小班下学期班务计划

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时间:2018-09-02

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1、小班下学期班务计划  随着春天的临近,我们满心欢喜的迎接来了一群“小天使”们的到来,。我们将怀着我们的梦想,贯彻着《纲要》的精神,在幼儿教育这个大“舞台”上,努力做好自己的本职工作。  一、现状分析:  我班现有幼儿42名。其中男生25名,女生17名。由于本班是今年刚收的新班,除极少数幼儿满3岁,大部分幼儿只要2岁多,甚至有几名幼儿刚入院时还不满2岁。由于大多数幼儿平时都是爷爷婆婆带,老人对孩子又比较溺爱。因此多数幼儿都不能自己脱裤子入厕,时常将裤子尿湿。大多数幼儿因入园时对环境不能适应还有哭闹行为,也不能坐在自己的位置上而是满教室乱跑,老师讲什么也听不懂。特别有少数幼儿还有抓人、咬人

2、的现象如王沛、舒啸、郑字良等。如此看来孩子的自理能力,社会交往能力以及行为礼貌,卫生习惯等方面严重缺乏,因而培养自理能力,学习社会交往,养成良好的行为生活习惯为本学期重点的培养目标。  二、班内教师情况  我班由两位老师共同教授。我是主教老师,教授的课程有语言(看图讲述、故事、儿歌)、常识、绘画、社会;程老师是一个活泼、温柔的老师,她教授的课程有音乐、健康、体育、计算。我们都是对工作兢兢业业、认真负责的老师,所以我们有足够的信心相信,我们一定能带好这个班。  三、幼儿发展目标  (一)、生活活动  1、能高高兴兴上幼儿园,向老师问早、问好。  2、能主动向老师表示要入厕,学习自己穿、脱

3、裤子。  3、能正确洗手,不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。  4、能学会自己拿勺子正确吃饭,不挑食。  5、能学会自己摆放小椅子,轻拿轻放坐在老师指定的位置。  (二)、教育活动  本学期本班主要开展语言和艺术两方面的特色教育,通过给幼儿提供展示自己的平台,让幼儿在这两方面得到充分的提高。方法有:  1、引导幼儿善于观察生活及周围的环境,培养幼儿多看、多说、多动手。  2、让幼儿在玩中学,创设一个轻松、愉快的学习环境。通过多种教育手段,让幼儿乐于去尝试、探索。  3、通过一些幼儿喜欢的方式,让他们多展示自己的长处和优点。如春季运动会、“六、一”儿童节,组织幼儿积极参与。  三、家长工

4、作  我们的工作离不开家长的理解和配合,对小班来说,家长工作显得尤为重要。我们要通过不断的沟通、交流,努力达到教育思想上的一致,让家长尽快参与到我们的教育工作中来,正确认识到家园共育的重要性,改变一些错误的教育观念。具体形式是:  1、通过各种方法(例如:家长会、家访、书信、电话、面谈、留言信箱等)与家长沟通,用实际的工作取得家长的信任。  2、进行家访工作,用较多的时间与家长进行一对一的交流,全面沟通、了解幼儿的有关情况,幼儿园工作计划《》。本期我们两位老师准备有针对性的家访10人次。  3、采用家园联系册的形式及时将幼儿在班上的情况反映给家长,同时也方便家长与老师交流孩子进期在家情

5、况。  4、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通,听取家长的有关意见。  5、设置家园联系栏,让家长及时了解我们的活动情况,进行配合。  6、尽量挤出时间不定期召开小型的家长会,就有关问题及时与家长沟通,交流教育思想和经验。帮助观念陈旧的家长改变思想,在教育观念和方法上达成共识。  7、每天把家长的建议和要求记录下来,及时地加以解决。  8、通过园内组织的一些活动如:春季运动会、“六、一”儿童节、家长开放日等,让家长参与、配合,了解幼儿在园的生活、学习情况。  四、每月活动安排  (一)二、三月份  1、家长工作。  ①、在入园时与家长交换意见,共同进行入园的常规教育。 

6、 ②、与家长取得联系,了解幼儿在家的生活习惯、个性特征和身体状况。  ③、开家长会一次。鼓励家长按时送幼儿入园,尽量不缺席。  ④、请家长为幼儿准备毛巾、水杯,爱尿湿裤子的幼儿准备裤子。  2、本月教育目标  ①、愿意上幼儿园,顺利和父母分离,不哭闹。  ②、知道自己的姓名、年龄、性别,不远离成人,不和陌生人走。  ③、对音乐感兴趣,喜欢参加音乐活动。  ④、并能运用多种感官,感知周围事物的明显特征。  ⑤、喜欢做简单的模仿操,能按节拍做操。  (二)四月份  1、家长工作  ①、和老师一起培养幼儿的良好行为习惯和卫生习惯。  ②、有针对性的和个别家长交谈,提出共同配合培养幼儿良好行为

7、习惯的要求,如给幼儿勤剪指甲等。  ③、告诉家长不给幼儿带零食或小玩具入园。  ④、开家长会一次。请家长积极配合搞好春季运动会。  2、本月教育目标  ①、喜欢户外运动,喜欢做模仿操  ②、喜欢唱歌听音乐,并随音乐自由表现。  ③、安静听老师讲话,喜欢听故事,能向老师和同伴说出自己的意愿和需要。  ④、知道不应乱丢废物,不乱吐痰。  ⑤、对于不爱参加集体活动的幼儿,如杨璐娜小朋友,我们就要多鼓励让她大胆参与集体活动。  (三)、五月份  1、家

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