人民版历史选修2《欧美民主政治的扩大》word同步测试.doc

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1、BatchDoc-Word文档批量处理工具专题41(本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订!)一、选择题1.通过19世纪英国的议会改革(  )①扩大了选举权享有的范围 ②使英国议会中的阶级结构发生了变化 ③推动了英国两党加强组织建设 ④促使英国君主立宪制确立A.①③④B.①②③④C.②③④D.①②③解析: ④很明显错误,因为《权利法案》的颁布标志着英国君主立宪制的确立,因此应排除含④的选项。而其他均属于议会改革的影响。答案: D2.1832年、1867年及1884年的三次议会改革,本质上反映了(  )A.选举

2、权的扩大B.议会制度呈现民主化趋势C.工人阶级要求掌握权力D.广大民众要求议会改革解析: 本题考查学生透过现象看本质的能力。选举权的扩大,是议会改革的表现,A不正确;工人阶级要求掌握权力和广大民众要求议会改革是原因,C、D也应排除;三次议会改革反映了议会制呈现民主化趋势。答案: B3.欧美民主政治扩大的背景是(  )①主要资本主义国家政治相对稳定 ②资本主义经济不断发展 ③广大人民群众开展了一系列民主运动 ④资产阶级不断调整统治政策A.①②③B.②③④C.①④D.①②③④解析: 19世纪后半期,主要资本主义国家

3、政治上相对稳定,经济不断发展,面对人民群众开展的许多民主运动,资产阶级不断调整统治政策扩大了民主政治,因此①②③④均符合题意。答案: D4.19世纪后期,英美政治民主扩大的主要方式有(  )①社会改革 ②民主运动 ③社会立法 ④捣毁机器A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④解析:BatchDoc-Word文档批量处理工具BatchDoc-Word文档批量处理工具 本题考查学生识记历史知识的能力。19世纪后期欧美主要资本主义国家通过一系列的社会改革、民主运动和社会立法来扩大政治民主。捣毁机器是早期工人运动的特点

4、。答案: B5.英国1884年进行的第三次议会改革中获得选举权的是(  )A.新兴工业资产阶级B.城市小资产阶级C.城市工人D.农业工人解析: 本题考查学生的识记比较能力。A为1832年议会改革的内容,B、C属于1867年议会改革的内容,只有D项符合题意。答案: D6.欧美各国实现普选权的作用是(  )①有利于缓和社会矛盾,巩固资产阶级统治 ②有利于保护垄断资产阶级利益 ③促进资本主义经济的发展 ④促使主要资本主义国家民主政治得到进一步发展和完善A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④解析: 本题考查学生的理

5、解分析能力。普选权的实行有利于社会矛盾的缓和和资本主义经济的发展,保护了垄断资产阶级利益,使资本主义民主政治得以完善,因此①②③④均符合题意。答案: D7.出现右图的情景应是(  )A.英国B.美国C.法国D.奥地利解析: 右图反映法兰西第三共和国时妇女争取选举权的宣传画。答案: C8.19世纪末20世纪初比利时争取普选权的方式有(  )①组织集会 ②游行示威 ③罢工A.①②B.②③C.①②③D.①③解析: 本题旨在考查学生对知识再认再现能力。①②③均为比利时争取普选权的方式。答案: C二、非选择题9.阅读下列

6、材料,回答问题:材料一 我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利……——美国《独立宣言》(1776年)BatchDoc-Word文档批量处理工具BatchDoc-Word文档批量处理工具材料二 合众国公民的选举权,不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。——《美利坚合众国宪法》第十五条修正案(1870年)材料三 合众国公民的选举权,不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。——《美利坚合众国

7、宪法》第十九条修正案(1920年)材料四 (此前年满二十一岁的公民才拥有选举权,现规定)年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权,不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。——《美利坚合众国宪法》第二十六条修正案(1971年)(1)材料一确认了什么原则?结合所学知识,指出这一原则在当时起到了什么作用。(2)结合所学知识,说明材料二的规定是在什么历史背景下产生的。(3)概括材料二、三、四,指出美国公民的选举权是如何变化的。(4)根据材料并结合所学知识,简述从美国近两百年选举权的变化中得到的启示。解析: 本

8、题主要考查学生阅读分析材料,从中提取有效信息并结合所学知识解决问题的能力。第(1)问通过分析材料结合所学知识来组织答案;第(2)问可联系南北两种不同经济形式造成的矛盾和分歧、奴隶制存废问题来分析;第(3)问抓住三段材料中的关键词,如材料二中的“种族、肤色”,材料三中的“性别”等来组织答案;第(4)问属开放性题,作答时要依托材料,合理发挥,角度多样。答案: (1)天赋人权(或自由平等)。

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