小学五年级班主任秋季学期工作计划范文

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1、小学五年级班主任秋季学期工作计划范文　　工作计划是在工作中的引路人，在工作期间起到了关键的作用，下面由小编为大家精心收集的小学五年级班主任秋季学期工作计划范文，希望可以帮到大家!　　小学五年级班主任秋季学期工作计划范文一　　新的学期又开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我们班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作计划如下：　　一、学生现状分析：　　我们班共有学生27人，其中女生15人，男生12人。学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得

2、还很不够，经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、自满的思想。　　二、思想工作计划方面：　　1、利用班队会等教育时间，带领学生学习班级常规要求以及学校制定的班级评比标准，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查。根据学校的部署，严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。　　2、充分利用升旗活动、重

3、大节日活动，对学生进行思想品德教育。　　(1)每周一严格遵守升旗制度，穿好校服，不迟到，不随便请假，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考国旗下的讲话，与自己的行动结合起来。　　(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学生。　　3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。　　三、教学工作计划方面：　　1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。在班级里继续开展积分计划，让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂

4、评定，周一班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。　　2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心，通过比学赶帮活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。具体方案：全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。　　3、注意家校结合，培养学生良好作业习惯。　　四、安全教育工作计划方面：　　1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。　　2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到明、细、严

5、，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。　　3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。　　4、严格执行学校大课间活动要求，保证活动安全。　　5、路队纪律。教育学生严格执行路队制度，诵读古诗文制度，排好队，走好路。　　五、卫生工作计划方面：　　1、学校卫生工作计划：值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。　　2、个人卫生工作计划：衣着整洁、大方，桌兜里的物品要摆放整齐，认真做好广播操。　　六、家校沟通方面：　　教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而

6、且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步。　　小学五年级班主任秋季学期工作计划范文二　　本学期，我成为了5(1)班的班主任，根据学校以及教导处的工作计划，制定了新学期的班级工作计划。　　一、班级基本情况　　本班现有学生51人，其中男生31人，女生20人。本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，女生大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写端正。但是男生较多并平时贪玩，总需要老师督促。学习能力较差，基础普遍薄弱，学习习惯较差，自制能力差，时常不能控制自

7、己，上课时爱随便说话或者做小动作，作业书写习惯差，常常不能按要求按时完成作业，很多行为习惯、学习习惯、卫生习惯有待进一步培养。　　二、本学期工作目标　　1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。　　2、贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。　　3、积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力

8、。　　4、注重学生的进步，做到辅优补差，面向全体学生，注重学生素质发展。　　5、信任小干部，培养学生的管理能力，形成良好班风。　　6、加强安全教育　　7、和家长建立良好的关系　　三、具体措施　　1、结合校内常规检查，抓学生的卫生习惯和良好秩序。　　2、坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。　　3、每周班会谈话做到有安排有内容　　4、成绩及表现好的学生要经常鼓励，