领导科学试题及答案

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1、领导科学试题及答案一.单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确的答案的序号填在题中的括号内.每小题1分，共15分。)　　1.领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体，结构以及()　　A.原则　　B.规则　　C.过程　　D.组织　　2.领导科学的明显特点是综合性，应用性和()　　A.主观能动性　　B.社会历史性　　C.组织原则性　　D.客观规律性　　3.决定领导本质的主要因素是领导的()　　A.群体属性　　B.社会属性　　C.自然属性　　D.创造属性　　4.在社会主义现代化建设中，领导者

2、最重要的价值观念是重视人才和()　　A.资金　　B.设备　　C.知识　　D.技术　　5.决策活动的第二阶段是()　　A.集思广益，拟定方案　　B.分析评估，选择方案　　C.明确问题，确立目标　　D.实施方案，完善决策　　6.对于能挑150斤的人，领导者既不是只让他挑100斤，也不是硬要他挑200斤，这体现了()　　A.扬长避短，各尽所能　　B.量才用人，职能相称　　C.用人不疑，疑人不用　　D.五湖四海，宽以容人　　7.领导者在考察，识别人才时应注意()　　A.言行并重　　B.以行为主　　C.以言为主　　D.唯

3、行唯准　　8.领导者开展思想政治工作的唯一正确方针是()　　A.疏通　　B.疏导　　C.引导　　D.教导　　9.我国各民主党派在国家政治生活中的重要任务是()　　A.参加竞选　　B.联合执政　　C.参政议政　　D.干预政权　　10.我国国家机关过去在领导企业方面存在的弊端是()　　A.放得太活　　B.监督太严　　C.统得太死　　D.税收太重　　11.领导者素质的基本内容包括:文化知识素质，能力素质，道德品质素质和()　　A.专门技能素质　　B.演说口才素质　　C.气质人格素质　　D.政治思想素质　　12.领导艺

4、术是一种()　　A.主观存在　　B.客观存在　　C.先天存在　　D.经验形态　　13.领导科学同领导艺术相比表现为()　　A.模式化的知识　　B.非模式化的技能　　C.科学性的知识　　D.经验性的知识　　14.领导效绩考评主要是考核和评价领导者的领导能力和()　　A.工作成果　　B.思想品德　　C.工作表现　　D.实践行为　　15.社会主义领导从本质上讲就是()　　A.管理　　B.指挥　　C.服务　　D.决策　　二.多项选择题(在每小题五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将正确答案的序号填入题中的括号内，错选

5、，多选，漏选均不给分。每小题1分，共15分)　　1.学习领导科学的目的主要是为了()　　A.开创现代化建设的新局面　　B.全面深化改革　　C.推进领导体制的改革　　D.迎接世界新技术革命的挑战　　E.促进干部队伍的"四化"　　2.用比较的方法学习领导科学，可以进行()　　A.前后之比较　　B.中外之比较　　C.古今之比较　　D.不同学派之比较　　E.不同学科之比较　　3.领导为人们服务的内涵包括()　　A.政治性服务　　B.指导性服务　　C.管理性服务　　D.生活性服务　　E.事务性服务　　4.信息的特点是()

6、　　A.预见性　　B.空间性　　C.时间性　　D.可扩充性　　E.可共享性　　5.中层决策的性质大多属于()　　A.战略决策　　B.战术决策　　C.战役决策　　D.宏观决策　　E.微观决策　　6.中国共产党在长期实践中形成了关于领导干部任命制的若干原则，它们是()　　A.先考察后任命的原则　　B.工作需要与个人专业特长相结合的原则　　C.集体讨论决定的原则　　D.公开，平等竞争的原则　　E.严格审批程序的原则　　7.我国目前实行的选拔人才的制度主要有()　　A.考选制　　B.荐任制　　C.选举制　　D.聘任制　

7、　E.任命制　　8.思想政治工作是以下工作的生命线()　　A.经济　　B.文化　　C.科技　　D.卫生　　E.教育　　9.宜于实行首长负责制的机关有()　　A.行政机关　　B.技术机关　　C.设计机关　　D.军事机关　　E.事务机关　　10.层级制的优点是()　　A.指挥统一　　B.权力集中　　C.责任明确　　D.减少扯皮　　E.行动迅速　　11.从领导集体建设的现状和发展的需要出发，对后备干部的素质要求是()　　A.专业B.文化C.性别　　D.年龄　　E.气质　　12.改造客观世界的领导方法主要有()　　A.

8、一般号召与个别指导相结合　　B.领导骨干和广大群众相结合　　C.抓中心环节　　D.出"安民告示"和典型引路　　E.抓两头带中间　　13.待人的基本态度是()　　A.以诚待人　　B.尊重对方　　C.不要当面得罪人　　D.切忌虚伪　　E.多听少说　　14.领导作风实质是世界观的反映，代表着一种()　　A.思想方法　　B.行为方式　　C.领导风格　　D.思想倾向　　E.思维模式　　15.对领