宜昌市2012届初三调研考试 语文卷

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1、·2012年春季宜昌市九年级调研考试语文试题（本试卷共33小题，满分120分，考试时间150分钟）考生注意：请将试题答案写在答题卡上，注意对准题号。交卷时只交答题卡。汉字(10分)1.请给下列句子中加点的字注音，或根据拼音写出汉字。（2分）深的小巷，透发出丰富而又睿（）智的历史yùn（）涵，也曲折地反映出苏州人的些许性格。——陈长荣《苏州人：人文风貌与文化底蕴》我对中华民族伟大的文化，抱有虔()诚的敬意，为了它的hóng()扬和发展，愿意竭尽我的才智。——范曾《我谈自己的画》2.请选择一个恰当的字填在下列成

2、语的括号里，并解释这个字的意思。（2分）（穿川）流不息意思：（诲晦）()人不倦意思：3.许多时候，我们把似乎不相关联的两个字组合在一起，它就能表达出一种特别的韵味，引发人们诸多联想。如许多楼盘的命名就是如此。请你从下列楼盘名中任选一个，说说它所蕴含的意思。（2分）杰座靓景逸墅曦龙4.请在下列短文的横线上填上恰当的内容。（2分）鼎本来是古代烹饪之器，用于煮鱼和盛放鱼肉等。甲骨文写作。许慎在《说文解字》中说：“鼎，三足两耳，和五味之宝器也。”传说夏禹曾收九牧之金铸九鼎于荆山下，以象征九州。鼎就从一般的炊器发展为

3、传国重器，象征国家和权力。“鼎”字也被赋予“”等引申义。从《说文解字》的注解看，“鼎”的字形结构属于字。5.汉字结构精巧奇妙，古人常常借汉字的结构来拆字或组字，形成妙对趣闻。请你将下文的上联补充完整，使之与丁云的下联对仗工整。（2分）一日纪晓岚去找棋友丁云对弈，不觉已到夜深，小沙弥便来报说寺门已关。纪晓岚听此，便知小和尚闭门是在下逐客令，遂吟一联道：“闭”，此联含有“对弈雅兴未尽”之意，丁云赶忙答道：“寺边无日不知时”（“时”繁体写作“時”），借此向纪晓岚赔礼。阅读(60分)otherstaffoftheC

4、entre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOffi

5、ceoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand一、观庭院翠竹，思先贤哲理（14分）养竹记◆白居易竹似贤，何哉?竹本①固，固以树德，君子见其本则思建善不拔②者。竹性直，直以立身，君子见其性则思中立不倚者。竹心空，空以体道

6、，君子见其心则思应用虚受③者。竹节贞，贞以立志，君子见其节则思砥砺名行④。夫如是，故君子多树之于庭。贞元十九年春，居易于长安求假居处，得故丞相私第⑤之东亭而处之。明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯，枝叶殄⑥瘁⑦，无声无色。询于人，则曰：“此丞相之手植者。自丞相之后，他人假居，筐篚⑧者斩焉，彗箒⑨者刈焉，数无百焉。又有草木杂生其中。”居易惜其剪弃若是，本性犹存，乃除粪壤，疏其间，封其下，不终日而毕。于是，日出有清阴，风来有清声，依依然，欣欣然，若有情于感遇也。嗟乎！竹，植物也，于人何有哉?以其有似于贤而人犹爱

7、惜之植之况其真贤者乎！呜呼！竹不能自异，惟人异之；贤不能自异，惟用贤者异之。故作《养竹记》，书于亭之壁。【注】①本：根②建善不拔：坚定不移③应用虚受：虚心求道④名行：名节⑤私第：私人房子⑥殄(tiǎn)：灭绝，此指摧残。⑦瘁：劳伤，此指毁坏。⑧筐篚(fěi)：竹器⑨彗箒(huìzhǒu)：扫箒6.请结合你所学过的文言文，解释文中加点词的意思。(4分)其（）假（）隅（）是（）7.请用“/”号为下边的文言句子断句。(2分)以其有似于贤而人犹爱惜之植之况其真贤者乎！8.翻译下边的文言语句。(2分)竹不能自异，惟人

8、异之；贤不能自异，惟用贤者异之9.作者写竹，实为写人。在文中作者以竹的、、、四个特点比喻君子之德性。（用文中词语回答）（2分）10.庭院中的竹子“枝叶殄瘁，无声无色”的原因是                         （用文中的语句回答）。（2分）11.积累链接：竹子的高洁品质一直被文人志士所赞美，请你默写苏轼的《惠崇春江晚景》中与竹有关的两句诗。(2分)二、忆翩飞蝴蝶，感人间真情（10分）永远的蝴蝶oth