对提高研究论文写作质量的建议

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时间:2018-09-03

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1、对提高研究论文写作质量的建议  领域创新能力和学术影响力的标志之一是发表论文的数量和质量,以下是小编搜集整理的对提高研究论文写作质量的建议,供大家阅读查看。  论文质量涉及多个维度,可以从不同维度解析影响论文质量的因素和解决对策。  (一)研究内在质量与论文撰写质量  研究论文质量由研究内在质量和论文撰写质量两部分组成。  1.研究内在质量:研究内在质量涉及研究全过程,涉及面广,内容多,包括创新和规范两个维度。创新是研究者一系列复杂的脑力劳动的结果,笔者在研究顶层设计中已解析了相关原理、过程和要点‘¨,在此不再赘述。优质研究规范(GCP)的要求源于研究特点。研究是在复杂的环境中开展简单的科学

2、研究,而科学性与可行性之间的矛盾突出,以处理解决科学性与可行性之间矛盾为目标的各种可行有效的做法集中在一起,形成GCP。  2.论文撰写质量:研究内在质量是保证论文科学性的基础,但研究内在质量好不一定就能写出高质量的论文,保证撰写质量是高质量论文产出的另一个关键环节。论文撰写质量的基础是撰写规范,期刊的稿约是最重要的规范性文件;某些学术界公认的文件,如随机对照试验的统一报告格式(CONSORT)声明,是撰写规范的第二类规范性文件;某些教科书中的内容,如专业术语的规范表述形式、图表制作要求、有效数字使用等,是撰写规范的第三类规范性文件。除了这些见诸文字的规范性文件外,在长期实践中还形成了约定俗

3、成的论文撰写规范,如语言文字习惯,创新点的凝练展示,题目、研究结果与结论之间的内在关联,图表与文字的关系等,是另一类没有规范性文件但作者必须执行的规范,主要在审稿意见中体现。本文提出的建议重要集中在这一部分。  (二)所提供的信息应能满足展示研究过程的需要  论文是用固定的格式向读者展示一个完整的研究过程。撰写质量体现为论文能否完整准确地提供相关信息,使读者依据论文提供的信息完整地还原研究过程,进而独立客观地评价研究的创新性、科学性和伦理性,决定是否采信论文中的证据、结论和观点。研究环境的复杂性和GCP中各种繁杂的要求决定了研究过程的复杂性,完整展示这一复杂过程决定了研究论文撰写规范的难度远

4、远高于实验室研究。读者还原研究过程的要求决定了论文必须提供各个环节的关键信息,一个都不能少,没有写就视同没有做,就会影响撰写质量,要求很简单,但要写好很难。  (三)处理好复杂与简单的关系  完整还原研究过程决定了论文撰写的具体要求非常复杂,需要提供各种信息,必须写到位。初写论文的作者依据撰写规范要求执行,虽比较麻烦,但有效可行。作为学习过程,这种复杂是必须经历的,应在规范指导下学会如何撰写论文。有经验的作者进一步提高撰写质量也有一定难度。在已经掌握复杂的规范基础上,进一步提高撰写质量需要明确方向,需要在复杂的规范基础上总结出简单的原则,在依从撰写规范的基础上能够调整变通,做到既符合规范原则

5、,又有所创新。上面提到的“完整展示研究过程”是简单的原则,在这个原则指导下可以衍生出一系列不同的要求和做法,经常是没有对错之分,但有哪个更好之别,是作者继续“练内功”的重点。  (一)目前国内研究论文中的共性问题  笔者及所在团队有幸参加了中华医学会系列杂志XX年度论文质量方法学和统计学评价,发现研究论文撰写质量有很大提高,尤其是在撰写规范方面有明显进步。但目前仍存在一些重大的共性问题急需改进。  1.部分论文的研究目标过大,甚至同时设置多个研究目标,导致一篇论文同时研究回答多个问题,重点不明确,内容散乱,逻辑性不强,科学性下降。  2.对象与方法部分的撰写过于简单,关键环节没有介绍或介绍不

6、全,影响读者还原研究过程,无法确认研究的科学性。  3.部分论文用大表格堆积数据,用大图展示复杂的方案、体系、结构或过程,造成图表重点不清楚,影响研究工作对科学规律的梳理总结,影响读者对研究结果的理解和认同。  (二)改进建议  提高论文撰写质量可以提的建议非常多。依据有所为有所不为的原则,综合可行性和预期效果,本文提出以下3条建议供大家参考。  1.一篇研究论文回答一个问题:在杂志中可以看到论文撰写有各种套路,如以指标为导向的论文、以病例资源为导向的论文、以数据堆积为导向的论文、以新的统计方法或数学模型为导向的论文等,给读者的感觉是看到了一些现象,但不知道有何意义。这些研究套路有明显缺陷,

7、不符合科学研究和论文撰写的规律。合理的做法是以问题和(或)科学问题为导向组织研究并撰写论文,只有这样做才符合研究规律,才有可能写出符合要求的论文。  一篇研究论文回答一个问题,要求作者在一篇论文中讲一个科学故事。作者应在总体上把握论文撰写的方向、范围和构架,明确研究的创新点。论文的组织围绕创新点展开,问题、科学问题、工作假说、研究方案均为一个,尽可能简单、明了、易懂。结果应是一个简单清晰的证据链,为科学故事提

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