软件需求分析案例

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1、《高校课程调度系统》软件需求规格说明书a.引言a.1目的高校教务管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节,是整个院校管理的核心和基础。面对种类繁多的数据和报表，面对手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐。随着计算机及通讯技术的飞速发展，高等教育对教务管理工作提出了更高的要求。尽快改变传统的管理模式，运用现代化手段进行科学管理，已经成为整个教育系统亟待解决的课题之一。根据全国高校教学管理软件市场的需求，开发完成教学管理系统尤其是课程调度管理系统迫在眉睫，为计算机管理课程调度工作提供全面的解决方案。a.2预期的读者和阅读建议本需求分析说明书适用于该

2、项目客户、业务或需求分析人员，用户文档编写者，项目管理人员，项目产品开发人员，产品测试人员，技术支持人员。a.3产品的范围高校课程调度系统，是一个集先进的关系和文档数据库技术、多媒体技术于一身的课程调度管理系统的解决方案。本系统结构清晰、自动化程度高、运行速度快、用户界面友好、课程调度工作味道浓厚、使用灵活方便，可大大提高高校教务管理部门的工作效率，规范各类课程调度管理工作的业务流程。本系统适合各类高等院校的各级教学、教辅管理部门使用（包括：教育处、教研科、教务科、基础课程科等），也适用于各类中专及职业技术学校。a.4参考文献《普通高等学校本科专

3、业设置规定》、《教育部关于高等学校学籍方面一些名称的提法》、《湖南省教委关于普通高等学校教学管理制度和学生学籍管理有关问题的暂行规定》、《教学一览》、29《课程编号一览》、《软件工程》、《计算机系统导论》、《数据库原理与方法》、《SoftWareRequirement》b.综合描述a.1产品的前景各级教学管理部门作为各个高等学府的一个重要职能部门，管理、制定、执行与学校头等大事——教学工作有关的各项工作及政策。其中，教学计划的实施是一个重要的环节。每学期管理人员都要制定、整理教学计划，根据教学计划下达教学任务书，然后根据教学任务书编排课程表。在这

4、些课程调度工作中，既有大量繁琐的数据整理工作，也有严谨思维的脑力劳动。此外，还有种类繁多的数据和报表。为了提高教学管理部门的工作效率，其管理工作的计算机化已刻不容缓。通过大量的调查研究发现，目前，教学管理部门的管理模式存在以下主要问题：业务流程不规范数据资料分散、重复、易遗漏数据信息不全面数据查询困难统计、排课工作耗时、费力、不准确等针对目前存在的各种问题，使我们意识到，必需通过计算机管理辅助教学管理部门日常工作，优化管理模式，才能达到业务流程规范化、业务数值化、资料数据库化以及决策模拟化的管理水准。为此，研制和开发高校课程调度系统已刻不容缓，具

5、有广泛的使用和推广前景。b.2产品的功能功能表述图：29高校课程调度系统教务管理教学管理教学计划管理教学任务管理基础数据库院系数据教师数据课程数据专业数据学生班级数据教室数据课程调度管理排课管理时间片管理排课预处理教室分配查询修订课表检验课表课表生成课表数据拷贝课表打印生成课表网页　　a.3用户类和特征“高校课程调度系统”的用户类课务管理员课务管理员管理着全校的教学任务以及排课工作。他们是排课管理的唯一使用者，将处理来自教务管理员的时间约束并提供完全课表；向教室管理员请求排课可用教室并提供教室的课表清单；获取任课教师的任课课程和可用时间并提供教师

6、的个人课表。教务管理员教务管理员是教务科科长甚至教育处处长。他们使用系统是为了获得符合学校教学管理、安排的完全课表，进行宏观管理、保证教学工作正常开展。教务管理员提供学校统一的时间要求。教务管理员需要在生成的课表中得到一系列课表，包括总课表，班级、教师、教室课表，并进行修订。教室管理员教室管理员将使用系统来查询所管辖教室的课表。教室管理员提供上课可用的教室类型、教室数量、以及教室的名称和容纳人数。教室管理员需要在生成的课表中查找每间教室的使用时间以及班级。任课教师任课教师将使用系统来查询个人的上课课表。任课教师提供自己本学期可上的课程和可用的排课

7、时间做为教学任务的一部分。任课教师需要在生成的课表中查找自己上课的课程、班级、时间以及教室。29b.4运行环境硬件平台：Pentium以上PC；内存16M及以上；VGA及以上显示器；Microsoft鼠标或其它兼容鼠标；Windows支持的各种打印机。操作系统：WindowsWin98/XP/2000数据库系统：SQLServer等常用数据库a.5设计和实现上的限制所使用的设计符号表示必须符合高等学校教学管理的规范。b.6假设和依赖本软件在开发的过程中，分为技术实现与软件工程两大部分，两部分都有侧重点，若技术支持出现故障或疑难问题无法解决、程序开

8、发出现偏差，会延误工程进度，影响工程的按期完工。若软件工程陈述出现问题，部分描述含混不清，则会影响系统的完整性与可继承性。在管理方面，如