淖毛湖农场学校教研组考核评价细则 2

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1、淖毛湖农场学校教研组考核评价细则一级指标权重二级指标满分指标具体内容自评得分校评得分常规工作755每学期按要求制订工作计划、学期总结。（缺任何一项扣2.5分，未按时上交扣1分。）10教研组活动记录详细齐全，教研活动出勤足。（凡无故不参加教研活动一人次扣1分。）10集体备课能按自定的时间及时开展活动，并于当天将活动记录及时上报至相关部门负责人，原则上每两周一次。（缺一次扣2分。）5按时完成期中、期末阅卷、成绩汇总、质量分析表。（缺一项扣2分，未按时完成扣1分。）10认真按照常规要求布置和批改学生作业。（如有发现一人次不符合要求扣2分，扣完为止。）10组内教师完成规定的听课节数。（1人

2、次听课未完成扣1分。）5组内教师积极参加学校或者上级部门安排的各级、各类教学研究、教学观摩、培训活动并做好记录。（如有一次违反现象不得分。）540岁以下教师每月撰写一篇教学反思或评析，40岁以上教师每学期撰写一篇教学反思或评析，以上以在校园网站发表为依据。（未按时完成不得分。）5认真完成学校安排的临时性工作。10教学中电教手段的应用人均达到学期总课时的5%得5分，达到学期总课时的10%以上得10分。教学科研255+教研组活动安排学习教学科研相关理论，并组织有主题的研讨，每学期至少一次，得5分，多一次加2分。10组内教师在符合参赛条件的情况下都积极参加各级各类教学竞赛。（如有一人不参

3、加扣3分，扣完为止。）10每学期组内教师均能自己独立撰写学科论文或经验总结一篇，以发表在校园网站为依据。（缺一篇扣2分，抄一篇也扣2分，扣完为止。）+组内教师承担校以上课，按节次加分。市级加20分，区级10分，校级对外上公开课加5分。+教研组每学期面向全校教师推荐1节公开课得10分，+一学期内，组内教师凡有文章发表或获奖，国家级加20分，市级加15分，县级加10分，校级加5分。+组内教师有课题并按计划认真开展研究，每一课题国家级加40分，市级加20分，县级加15分，校级加10分。竞赛辅导+能根据学科特点，在校内组织各类学科知识、技能竞赛，一次加5分。加满10分为止。+能积极辅导学生

4、参加区级以上各类学科竞赛，按获奖人次累计加分，每人次2分，同次比赛获奖取最高奖计分。（国家省级：一等奖10分二等奖8分三等奖6分市级：一等奖8分二等奖6分三等奖4分区级：一等奖6分二等奖4分三等奖2分校级：一等奖3分二等奖2分三等奖1分）+组内教师教学竞赛获奖，按获奖人次累计加分。（国家级：一等奖12分二等奖10分三等奖8分市级：一等奖10分二等奖8分三等奖6分区级：一等奖8分二等奖6分三等奖4分校级：一等奖6分二等奖4分三等奖2分）总分100+淖毛湖农场学校先进教研组考核制度一、先进教研组评选标准1、计划与总结：计划经全组充分讨论，内容充实，措施具体，有特色。每学期末有工作总结。

5、2、听课：每人听10节，有听课记录，每人一份评课意见。3、公开课：每学期开出3节公开课、有明确活动或研究目的，有活动记录或评议记录。4、各类竞赛：积极参加学区级以上组织的竞赛活动，有计划地开展学校内各类竞赛。5、理论学习：能开展理论学习，有心得交流，有效推动教研开展。6、课题研究：有教研课题，有明确计划，课题价值高，全组积极投入撰写论文。7、成果：有教研报告或论文在县、市、省级刊物发表或获奖。8、团结：民主空气浓厚，组长有一定威信，全组团结协作，服从组织分配，有全局观念，提倡奉献精神。二、教研组工作考核评估表项目内容检查权重自评校评计划与总结计划经全组充分讨论，内容充实，措施具体，

6、期末在组内教师广泛讨论的基础上写出工作总结，并对今后工作有指导意义。计划、总结10分业务学习每学期至少组织全组教师集中业务学习2～4次，学习的内容包括课程理论，课程标准，报刊文章，经验论文，专业知识等。学习材料，学习记录20分探讨课堂教学精心设计有主题、有实效的课堂教学研究活动，每学期组织5～8次，每活动后应当开展交互式研讨，形成善于反思、畅所欲言的研究氛围。每位教师每学期至少上1节公开课。计划的执行情况，活动记录30分听课教研组长每学期听课不少于12节（指本学科）教师听课不少于10节，听课记录详尽，有评课意见。听课记录15分组织课外活动落实每学期1～2次具有一定影响一定规模的学科

7、特色活动，营造促进学生个性发展的氛围。活动材料、活动记录、学生座谈会15分资料管理认真做好教研组活动记录，进一步完善教研组档案。如：教师学习档案，教师教学档案，试卷和分析，研究课资料、评课记录，课题研究等。材料10分加分1、全组参与课题研究并出成果。（获市一、二、三等奖分别加5、4、3分，县降1分处理）2、培养青年教师有成效。（师徒结对考核合格加1分，优质课获市一、二、三等奖分别加4、3、2分，县降1分，学区再降1分）3、论文获奖（市级一、二、三分别加3、2、1分县级