网络交往新空间教案-网络交往新空间.教案

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1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------网络交往新空间教案-网络交往新空间.教案　　文明交往　　教学目标知识与能力：初步感受网络生活与传统生活的不同，了解网络交往的特点，网络交往的规则，网上自我保护的知识，能够了解网络交往的优势与陷阱的分辨能力;能够正确使用网络，使之为生活、学习服务;网上自我保护的能力。-------------------------------

2、----------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~8~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------网络交往新空间教案-网络交往新空间.教案　　文明交往　　教学目标知识与能力：初步感受网络生活与传统生活的不同，了解网络交往的特点，网络交往的规则，网上自我保护的知识

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5、---------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------情感、态度与价值观：既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网下交往与网络交往。抑恶扬善，遵守网络规则的意识，享受健康的网络生活。　　教学重难点　　如何正确进行网络交往　　教学方法　　讨论法、讲授法　　教学过程　　【导入新课】　　调查：1、你会上网吗？　　2、你上网主要是做些什么？　　3、你们有QQ吗？　　----------------------------------------

6、-------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~8~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------4、与你保持固定联系的网友有几个？你知道他们的国籍、地区、年龄、性别、职业等真实情况吗？　　引入课题------网络交往新空间　　【讲授新课】　　一、自主探究，信息搜索　　小组长检查

7、小组成员学案完成情况　　小组成员之间进行交流，针对预习中发现的疑难问题由小组成员提出，大家共同解决。如果小组不能解决的，列出来等待解答。　　二、小组交流共享，教师精讲点拨　　各小组提出本小组的疑难问题，由其他小组来解答。　　教师针对学生在自学和交流中不能解决的问题，通过启发诱导，精讲点拨，解决学生的困惑　　活动一：你说我说大家说“神奇的网络作用”　　学生列举实例说明网络的神奇作用。　　小结：网络交往的好处　　1、在互联网时代，网络为我们展开了一个全新的无限广阔的交往空间。　　2、网络仿佛给了我们自由飞翔的翅膀。只要有了网络，我们就能到达许多想

8、去的目的地，做成许多想做的事情。　　3、网络交往的快捷便利是无可比拟的，它让我们瞬间跨越时间和空间的距离，能够即时与或远或近的亲友进行联系，还能与完全陌生的人们进行