形势政策调查报告选题

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1、2010-2011学生暑期参与调查报告参考选题　　为进一步丰富我校学生的业余生活，引导学生关注社会、关心民生，提高学生的社会责任感，培养学生的运用理论知识解决实际社会问题的能力，增强学生的社会实践能力，特要求每位大一学生利用暑假时间完成一篇社会调查报告，并将以此作为形势政策课的考核方式，按要求完成调查报告的学生，可获得1个学分。下面是是根据思想政治理论课的课程设置和教学要求分类设置的社会调查报告的参考选题。学生可以从中选择一个选题（或某个选题中的某个方面），通过一定的方法（如问卷法，文献法，访问法，观察法等）参与

2、社会调查，开展社会实践，最终根据所学的思想政治课的相关理论知识完成一篇不少于3000字的调查分析报告。调查报告内容要求：调查报告一般包括标题和正文，正文内容包括前言、主体和结尾。前言中一般介绍调查目的和意义，调查背景，调查对象，调查方式，调查时间等基本情况；主体部分详述调查研究的基本情况，并运用思想政治理论知识对调查结果进行分析，发现问题所在；结尾部分可以尝试提出解决问题的方法和对策或下一步改进工作的建议。调查报告形式要求：A4纸的打印稿，标题字体：小二，黑体；正文部分字体，小四，宋体，正文中一级标题加粗；行间距

3、为固定值18磅。调查报告参考选题一、思想道德方面1.某社会群体的思想道德状况调查报告说明：这是针对某个社会群体（如大学生、中学生、小学生、农民、工人、民工、下岗职工、个私企业职工等等）的思想道德状况进行的调查。调查可通过问卷、访谈等形式，了解一定数量的调查对象的思想道德状况，把握其思想动态，分析其形成原因，写出调查报告。2.大学生某一学习、生活现象调查分析报告说明：对大学生学习中、生活中的某些现象和情况（如消费、恋爱、闲暇、榜样和偶像、心理、世界观、价值观、人生观、就业观等等）进行调查，了解大学生中某种现象的实际

4、状况，把握其认识和态度倾向，提出具体建议。成果形式为调查报告。3.关于对某地或家乡封建迷信活动现况的调查分析报告说明：要求学生选择一个或几个社区、乡镇，对有关封建迷信活动的情况（内容、形式）作一具体调查，并运用所掌握的辩证唯物主义观点，对其进行分析，找出其存在的原因及其对策，写出调查报告。4．关于大学生对传统孝道伦理的认同状况的调查报告，说明：对本专业或本班级的同学进行一次深入调查，了解他们对传统孝道的认识和态度，了解他们在生活中对传统孝道的践行情况，分析产生这种状况的原因，形成相关的调查分析报告。5.关于公共生

5、活中的道德状况调查报告。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember说明：我国城

6、乡公共生活中的道德状况令人堪忧，试着对社区、某学校或某交通路口等公共领域的某一现象展开调查（如公众场合抽烟、公交车上让座情况，某路口闯红灯情况），从现象中分析本质和原因，提出加强和改善的措施，形成调查报告。6.关于大学生诚信状况的调查报告说明：通过一定的方式对本校某几个班级的学生展开诚信状况调查。调查内容包括①学生对诚信品质重要性的认识②学生在日常行为中的诚信状况，如在人际交往方面③学生在学业中的诚信状况，如考试作弊问题。根据调查情况，分析原因，谈谈如何加强大学生诚信教育，形成调查分析报告。7.大学毕业生追踪调查

7、报告说明：对大学毕业生尤其是职业院校的毕业生的社会适应能力、工作状况和生活状况进行调查，调查对象的选取要有一定的代表性。从中总结出成功的经验和失败的教训，以对在校大学生的学习、生活、素质培养有所启示，成果形式为调查报告。8.关于现代企业对大学生素质的要求的调查分析报告说明：对所在城市或地区的某几个现代企业展开调查，了解企业所需要的人才类型、人才素质要求，结合当前大学生的素质状况，思考如何提高大学生的基本素质以适应社会的需要，要求形成相关的分析报告9．纪念建党90周年，缅杯英烈业绩，树立崇高理想说明：踏着英雄的足迹

8、，寻访英雄故里，参观先烈纪念馆，访问革命根据地。通过参观访问了解有关情况，自觉学习伟人优秀品质，树立崇高理想，写出介绍性或观感性文章，亦可写出保护革命胜迹的文章或调研报告二、法律方面1.《中华人民共和国劳动合同法》实施情况的调查报告说明：劳动合同法2008年1月1日开始实施，至今已经两年多，实施情况如何呢？首先自己学习劳动合同法，然后就合同法中的某一条款或某几个条款的实施