高考化学-化学实验基础

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1、专题一化学实验基础1．（09年广东化学·3）下列有关实验操作的说法正确的是（）A．可用25ml碱式滴定管量取20.00mlKMnO4溶液B．用pH试纸测定溶液的pH时，需先用蒸馏水润湿试纸C．蒸馏时蒸馏烧瓶中液体的体积不能超过容积的2/3，液体也不能蒸干D．将金属钠在研体中研成粉末，使钠与水反应的实验更安全2．（09年安徽理综·9）下列选用的相关仪器符合实验要求的是b3.（江苏省扬州中学2008～2009学年第一学期第一次月考）下列各组物质的无色溶液，不用其它试剂即可鉴别的是（）①KOHNa2SO4AlCl3②NaHCO3Ba(OH)2H2SO4③HClNaAlO2NaHSO4④Ca(OH)

2、2Na2CO3BaCl2A．①②B．②③C．①③④D．①②④4.．（09年上海化学·6）下列实验装置不适用于物质分离的是d说明：课前小练设计的这四道题目涵盖了化学实验基础的知识，第一题涉及化学实验的基本操作，如药品的取用（固体和液体），蒸馏操作注意事项，溶液PH值的测定等；第二题涉及基本仪器的使用，中学实验中常用仪器有试管，烧瓶，烧杯，集气瓶，分液漏斗，温度计，坩埚，滴定管等；第三题涉及物质的鉴别，物质的鉴别通常包括物理鉴别和化学鉴别；第四题涉及物质的分离与提纯，常见的分离有固液混合物的分离，常用方法为过滤，液体与液体的分离，常用的方法有:蒸馏,分液，层析等，固体与固体的分离，常用的方法通常结

3、合不同物质采用组合的方法第-20-页共27页考试大纲（考试说明）1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法；2.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法；3.掌握化学实验的基本操作，能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法；4.能对常见的物质进行检验，分离和提纯，能根据要求配制溶液；命题方向：题型主要涉及选择题和填空题，考查的内容主要有:试剂的存放和取用;仪器的使用;化学实验的基本操作;气体的制备;一些简易发生器的特点;使用范围;气密性检验;沉淀的洗涤;制备实验中的现象及解释；常见的物质检验；分离和提纯；实验设计的综合评价和考查"高考预测：加强了对教材基本实验内容的考

4、查；这类实验试题的特点是题目给出限定仪器，药品和一些操作；要求正确完成某项实验操作；加强对实验细节的考查；根据实验的要求恰当地选用仪器；将常见仪器另作他用；根据物质的性质在特殊装置，特定条件下进行非常规操作。随着高考改革的深化，实验题将会有大的改变，将由验证式实验向探究性实验过渡#应引起重视"知识框架：第-20-页共27页一、常见化学仪器的使用方法中学试验中常见的仪器可分为三大类：第一类盛器，第二类量器，第三类特殊用途的仪器。有关常见仪器的使用见附录1.【例1】（1）有右下图所示A、B、C、D四种仪器：请选择下列仪器名称的序号，填入相应的空格内：①烧杯②碱式滴定管③圆底烧瓶④锥形瓶⑤分液漏斗⑥

5、酸式滴定管A_③圆底烧瓶___________B_⑤分液漏斗___________C_④锥形瓶____________D___⑥酸式滴定管（2）某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图．由图中可以看出，该同学在操作时的一个错误是__(2)砝码放在左盘，烧杯放在右盘(或砝码和物品的位置放反了)，______，烧杯的实际质量为___27．4_______g．（3）指出下面3个实验中各存在的一个错误：A．滴管口伸入试管中．，B__试管口向上__，C_混合气体从短导管进入洗气瓶【变式训练1】（江苏省奔牛高级中学2008-2009学年度高三第二次调研）实验是化学研究的基础，关于下列各实验装置

6、图的叙述中，正确的是H2O苯①②③④碱石灰bA．装置①常用于分离互不相溶液体混合物第-20-页共27页B．装置②可用于吸收HCl气体，并防止倒吸C．以NH4HCO3为原料，装置③可用于实验室制备少量NH3D．装置④b口进气可收集CO2、NO等气体【变式训练2】(江苏如皋市搬经镇中2009届高三第一学期期中)具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证。下列有关实验操作正确的是ABCD【变式训练3】有常用玻璃仪器组成的下列六种实验装置(根据需要可在其中加入液体或固体):(1)能用做干燥二氧化硫气体的装置有AEF(填代号，下同)(2)既能用于收集氯气又能用于收集一氧化氮气体的装置有AB(3)在

7、氯气和铁反应实验中，能添加在制气和化合反应装置之间以除去氯气中氯化氢、水等杂质气体的装置有AF(4)在乙烯与溴水反应制二溴乙烷的实验中，能添加在制乙烯装置和加成反应装置之间，达到控制气流使其平衡目的的是D.(5)若用C装置做二氧化硫与烧杯中氢氧化钠溶液反应实验，则其中广口瓶的作用是：安全瓶防止碱液倒吸。二、中学实验常见的操作研究往年高考试题，这部分内容学习中应把握以下几点：第一，熟练掌握《考试说明