给职场新人的建议_1

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时间:2018-09-03

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1、给职场新人的建议  对于职场新丁来说,最不愿意听到客户说的是“还像个学生”。的确,职场生态与校园氛围有很大的差别,初入职者需要在身份、心态、角色、仪态各方面做好转变的准备。如何做好这些转变,职场顾问有以下的建议。  转变身份上好职场第一课  新员工该如何进行角色转换?联想集团惠阳分部总监王宝海提醒:新人不要把自己太当回事。老员工与新员工最大的不同在于两者对企业工作的认识和行为方式不同。在心态上,老员工认识到自己是企业的一分子,做事要讲责任、讲规矩、讲团队、讲业绩;而新员工往往以自己为中心,做事喜欢谈个性、谈辛苦、谈回报。  

2、在行为上,老员工知道,发完牢骚,工作照样要干好;空口无凭,必须用数据说话;抱怨没用,必须找到办法来解决问题才行;对上级意见再大,也要服从。而新员工一般接到上级交办的事情,做事有激情,但持久性差;做事喜欢一个人想办法去解决,较少与同事沟通和协调;发现问题,喜欢提建议,而解决问题、持续改进的能力弱。  越来越多的职场新人走入职场。那么职场如“战场”,千军万马过独木桥般的竞争无处不在,作为新人菜鸟如何才能尽快提升自己进入角色,下面的注意事项或许可以帮到你,让你拥有更快的成长轨迹。  一:绝对不要把改善工作能力仅寄托在公司培训上  

3、人绝对不可能经过一次培训就脱胎换骨。相反,集体培训上学到的东西往往是最用不上的信息。就像食堂烧大锅菜一样,总没有你最想吃的菜,因为这样做容易,并且不容易得罪人。  很多学生很看重所选的公司有没有培训,这说明,你不但不知道这个公司做什么,你甚至不知道怎样学习这些技能。  我的感悟是如果你不知道怎么学你想要的知识,也不知道你想要的知识是什么,你只会做出两种行为:1。等待别人来教你,并且等待别人发现你不知道的地方。2.寻找现成的答案并且拷贝。期待公司培训的人,就很大概率上是第一种人。  我们把参加培训和达到效果很幼稚的画上了等号。

4、其实往往集体培训上所得到的信息是最没有实际操作价值的。永远不要期望单靠听课,靠老师把同样的东西给所有的人,你会得到比别人更多。把更多的心思放在观察和思考自己的需要上,找到问题的所在再通过观察和实践得到的答案才是真正的知识。  所以,刚刚开始工作,什么都不会,不要认为那样是正常的,因为公司还没有培训过呢!等我接受培训了之后,我就全都会了。如果你一无所知还等待别人会可怜你的无知而施舍你知识,那你会为你的无知而付出更多的代价。  二:不要推卸责任  推卸责任是害怕的条件反射。不要认为别人看不出这点。  我记得我小学里的一件事情。我

5、一次作业没有带来,老师要训斥我,说:你怎么老是作业不带?  我当时说:不是……当我正要支支吾吾时候,老师说:什么不是?你带来了没有?  我说:没有  老师说:那不就是没有带!什么不是!就是!  之后我就发现,我只是害怕承担责任而条件反射似的就说了“不是”,仔细观察一下周围,你会发现,身边有无数的人在用“不是”作为被责问之后的第一反应。  其实很多人面对工作也是这样,当上级责问的时候,很条件反射的就做出了推卸的动作,然而这样的动作,接下来往往是无力的辩解,以及一些很粗糙的借口。这样会让上司感到你这个人很难沟通,并且很不真实。 

6、 另外一种情况,就是无论什么情况下,我指责一个人,他永远是强调客观,其实这点才是学生最典型的特征。这说明他太容易受到其他事物的影响,并受它们决定  三:不要对自己说“我是大学生”。  这点包涵了很多信息。  1.不要认为自己有多清高  2.不要仍然以学生的标准要求自己  3.不要感觉低人一等  4.不要等待别人的关怀  5.不要把这个作为犯错误自我安慰的借口  6.不要忘记搞清楚,公司究竟给自己的待遇是多少,老练些,这不是在做志愿者。  四:品格是处理好人际关系的基础,也是确保人际关系质量的关键。  五:除此之外,人际交往的

7、技巧也是尤为重要的。有些人做好事会让人感激一辈子,而有些人帮了别人却可能费力不讨好,不但得不到感激和回报,还让人心存嫉恨。将同样的产品以相同的价格推销给同一个客户,有些业务员可能被粗暴地赶出门,有些业务员却可能签到大单,甚至被客户奉为上宾。  人际交往的技巧是一个非常庞杂的话题,囿于篇幅,在这里只能结合我的切身体会做一些简单的列举,挂一漏万在所难免了。  1.多给别人鼓励和表扬,尽量避免批评、指责和抱怨,不要逼别人认错。  2.要学会倾听。不要说得太多,想办法让别人多说。  3.如果你要加入别人的交谈,先要弄清楚别人究竟在说

8、什么。  4.交谈之前尽量保持中立、客观。表明自己的倾向之前先要弄清楚对方真实的倾向。  5.注意对方的社交习惯并适当加以模仿。  6.不要轻易打断、纠正、补充别人的谈话。  7.别人有困难时,主动帮助,多多鼓励。  8.不要因为对方是亲朋好友而不注意礼节。  9.尽可能谈论别人想要的,教

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