中班主题活动《青蛙找家》

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1、中班主题活动《青蛙找家》活动目标：1、能用好听的声音演唱歌曲。感受使用打击乐器的乐趣。　　2、感受乐曲跳跃欢快的情绪，能合拍地模仿青蛙蹦跳的动作。　　3、知道青蛙是庄稼的好朋友，应该保护它们。　　活动准备：　　1、歌曲CD、图谱、呼啦圈、青蛙卡片、青蛙头饰　　2、打击乐器：刮胡　　活动过程：　　一、开始部分：　　1、谜语——引起幼儿的学习兴趣　　老师：“今天，老师带来了一位小客人，它是谁呢？”　　“老师说个谜语大家猜，一个小小游泳家,说起话来呱呱呱,小时有尾没有脚,大了有脚没尾巴。”谜底：青蛙　　出示青蛙卡片：“对了，小朋友真聪明，今天的小客人就是小青蛙。一只小青蛙，

2、要呀要回家。可是它迷路了，找不到家了。你们有办法帮它回家吗？”　　二、基本部分：　　学唱歌曲——感受乐曲跳跃蹦跳的情绪　　1、帮小青蛙唱歌。　　老师：“小青蛙说，它要请小朋友帮它唱歌，唱着歌才能找到家呢。”　　老师用手演示：握——张开，小朋友在老师张开手的时候唱一声：“呱”。老师说歌词，小朋友看老师手势，老师说一句儿歌，一句结束的时候，小朋友就帮着青蛙唱一声：“呱”。　　2、小朋友欣赏一遍歌曲。知道在乐句结束的时候帮助小青蛙唱一声：“呱”。　　老师：“小青蛙说，咱们不能只说儿歌，得唱着歌。一起来听听唱什么歌？”　　3、小朋友用手做青蛙嘴，一起帮小青蛙唱歌。　　要求小朋

3、友在乐句结束的时候帮助小青蛙唱一声：“呱”。　　4、出示打击乐器——刮胡　　请一组小朋友用刮胡刮出青蛙的叫声，其他小朋友演唱。　　5、请演唱的小朋友用小手学青蛙在自己腿上跳一跳。一起轻声哼唱歌曲。　　6、老师：“小青蛙一边跳着，一边唱着，不慌不忙把家找，它怎样做才能又不累又开心的找到家？”　　老师：“对呀，它一边往家走，一边捉害虫呢。吃了害虫心情怎么样？所以它就高兴的唱一声：“呱”。　　7、出示图谱，幼儿看图谱按节拍学习蹦跳动作。要求蹦跳时不能忽快忽慢，保持匀速。　　老师：“小朋友们，青蛙看见害虫的时候就要跳一下，吃掉害虫，吃饱了就开心的唱一声。”带领幼儿看图谱练习按

4、节拍蹦跳和青蛙的叫声。　　8、放音乐，幼儿跟随音乐看图谱练习蹦跳动作。　　学做游戏——合拍模仿青蛙跳　　1、老师：“我们帮助小青蛙唱歌，一路唱一路捉害虫，终于回到了家，看，小青蛙的家到了，小青蛙邀请我们跟它一起唱歌呢！”　　小朋友们一组用刮胡演奏，一组学青蛙蹦跳、唱歌。　　2、游戏：跳荷叶——学本领　　老师：“小青蛙非常感谢小朋友一路帮它唱歌找到了家，它要和大家一起玩游戏。”　　游戏规则：幼儿要听好音乐，在蹦的地方跳到荷叶上，谁就得到青蛙的礼物　　3、老师示范一次游戏。　　4、小朋友游戏　　一组小朋友用刮胡演奏，一组小朋友随音乐游戏。强调在“蹦”处按节奏蹦到荷叶上。按

5、节奏蹦到的小朋友奖励青蛙头饰。　　5、交换游戏。两组小朋友交换一下，继续游戏。　　三、结束部分　　保护青蛙的教育　　小朋友，春天到了，青蛙可忙啦，到处捉害虫，所以农民伯伯的庄稼才长的好，我们应该怎样保护青蛙？　　四、活动延伸　　老师：“小朋友想的办法真好，咱们去做保护青蛙的标志，出去玩的时候放到池塘边，告诉人们保护青蛙。”