中考生物复习第四单元 人的由来(复习课)

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1、九年级生物学科（上册）第四单元第一章人的由来（复习课）徐倩倩复习目标1、概述人类的起源和进化。2、概述男性、女性生殖系统的结构和功能3、描述人的受精过程和胚胎发育过程。4、描述青春期发育特点，养成青春期的卫生保健习惯。5、了解我国人口增长趋势及对策。重点1．理解男女主要性器官的功能。2．掌握胚胎的发育及发育时所需营养。难点1、男女主要性器官的功能。2、胚胎的发育及发育时所需营养。复习思路先提出问题，让学生自己复习所学重点知识，然后检查指导、纠正不足之处，并强调重点、难点，进行知识梳理，再适当进行练习。最

2、后，总结本节复习重点知识并进行达标检测。复习过程教师活动学生活动知识梳理一、出示教学目标：（展示课件）二、知识梳理：1．19世纪著名的进化论建立者——，提出了人类和类人猿有共同的祖先——，由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活，由于环境的改变和自身的变化，一代代向的方向发展，前肢解放出来，逐渐学会了和制造简单的工具，又经过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂，学会了使用烧烤食物，产生了语言，促进了的发育。2．人的生殖由来完成，包括：男性生殖系统：、附睾、精囊腺、前列腺、输精管、阴囊、阴茎等，主要

3、的性器官是，功能是，并分泌雄性激素。女性生殖系统：、输卵管、阴道等，主要的性器官是，功能是，并分泌雌性激素。其中睾丸和卵巢又属于，也是内分泌系统的器官。生殖过程：3．青春期身体变化的一个显著特点光是，另外，以及心脏和肺等器官的功能也明显增强，因此青春期是一生身体发育和发展的黄金时期，器官迅速发育，出现遗精和月经现象。心理上也发生明显变化，要正确对待，健康度过青春期。先自己复习重点知识，独立完成，然后相检查、纠正自己的不足之处，并认真识记重点、难点。44．我国自1949年后，人口增长趋势明显，过快的人口增

4、长对资源、环境和社会发展产生巨大影响。为控制人口数量，提高人口素质，实行计划生育，具体要求是晚婚、、少生、。释疑点拨典例解析：[例1]人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的最重要的标准？（）A、下肢增长B、直立行走C、骨盆变短增宽D、脊柱由弓状变为“S”状解析：由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下到地面生活，并逐渐能够使用树枝和石块等来防御、猎兽或挖掘植物根、茎等食用。在这一过程中，古猿的身体结构发生了重大变化，其中最重要的是由四肢行走变成直立行走，主要表现为：重心下移、下肢骨增长、骨盆变短增宽、脊柱

5、由弓形变成“S”形等。因此，人体的基本特征都与两足直立行走有关，这也是人类学家将其作为人与猿分界的最重要标准之一。答案：B[例2]胚胎发育早期所需要的营养来自（　　）Ａ　卵黄　　　Ｂ　胎盘　　　Ｃ　输卵管　　Ｄ　子宫解析：人体进行生殖时，精子和卵细胞在输卵管处结合形成受精卵。受精卵的分裂，标志着人体发育的开始。受精卵在输卵管处形成后，边分裂边向子宫内移动，即胚胎发育在输卵管处就已经开始。在此时，胚胎发育所需要的营养来自卵细胞中储存的卵黄。答案A[例3]因病摘除子宫的妇女，将会（）A失去生殖能力B失去妊娠

6、能力C月经仍然存在D失去生育能力解析：卵巢是女子最重要的性器官，能够产生卵细胞，所以只要卵巢结构和功能正常，该女子就具有生殖能力；子宫黏膜组织周期性坏死、脱落而使血管破裂从而形成月经，子宫摘除后，也就不会再有月经；子宫是进行胚胎发育的场所，所以因病摘除子宫的妇女，将会失去妊娠能力。答案B[例4]请运用数字推算的方法探究晚育的意义：假设我国现在16岁、17岁、18岁、19岁、20岁的女性各有1000万人。在下列两种情况下，5年后因她们的生育而增加的人口分别是多少？（1）没有晚育要求，这些妇女每人生了一个孩

7、子。（2）有晚育要求，她们要到25岁每人才能生一个孩子。请你根据题意把推算的结果填在表格内，并归纳总结探究结论。年龄人数措施5年后增加的人口数（万）16岁1000万晚育A1000万没有晚育B17岁1000万晚育C1000万没有晚育D18岁1000万晚育E1000万没有晚育F先自己思考、分析，然后认真听老师讲解，领会其含义。419岁1000万晚育G1000万没有晚育H20岁1000万晚育I1000万没有晚育J解析：本题首先要根据图表中的数字进行计算，然后根据数字进行分析和计算，得出结论。16—20岁的年龄

8、段里，5000万人口五年内在实施了晚育计划后只增加了1000万人口；如果不实施晚育计划，同样这个年龄段，5000万人口五年内就要增加5000万人口。答案A.0B.1000C.0D.1000E.0F.1000G.0H.1000I.1000J.1000探究结论：晚育能有效地控制人口数量。拓展提高1.胎盘是指（）A.胎儿的一部分血管B.母体的一部分血管C.胎儿和母体交换物质的器官D.脐带的一部分2.人类的正常生殖过程中，能够发育成后代新个体的是（