儿科学营养与营养障碍疾病ppt课件

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1、营养及营养性疾病Nutrition&NutritionalDisorders营养(NUTRITION)营养素分为:能量宏量营养素(蛋白质,脂类和碳水化合物)微量营养素矿物质(常量和微量元素)维生素其他膳食(膳食纤维,水)营养基本概念:营养素参考摄入量(DRIs):平均需要量EAR;推荐摄入量RNI;适宜摄入量AI;可耐受最高摄入量UL能量Energy人体依靠三大物质供能:碳水化合物16.8kJ(4Kcal)/g蛋白质16.8kJ(4Kcal)/g脂肪37.8kJ(9Kcal)/g小儿能量需要包括基础代谢率(BMR)50%食物的热力作用(TE

2、F)7-8%活动所需(Activity)生长所需(Growth)32-35%排泄的消耗(Excreta)10%新生儿总能量需要:250KJ(60kcal)/kg2~3周:418KJ(100kcal)/kg1岁内:460KJ(110kcal)/kg以后每增加3岁减去42KJ(10kcal)/kg15岁:250KJ(60kcal)/kg宏量营养素蛋白质脂类碳水化合物蛋白质⊙作用:1、构成人体细胞和组织的基本成分,也是激素,酶和免疫球蛋白的组成所必需的成分;2、维持渗透压和缓冲作用,传递遗传信息;3、机体生长和组织修复。⊙代谢和应用更新:蛋白质必

3、须经过消化、吸收和水解成各种氨基酸,才能被人体所吸收。⊙组成:由20多种氨基酸组成,其中必需氨基酸是人体不能合成的,需由食物供应,有8种。⊙优质蛋白:蛋白质的质量决定于必需氨基酸的种类和比例⊙蛋白质的互补作用:⊙RNI:1.5-3g/Kg.d人乳喂养儿需蛋白质:2g/Kg.d牛乳喂养儿需蛋白质:3.5g/Kg.d靠植物蛋白喂养儿需蛋白质:4g/Kg.d⊙蛋白质供能占总能的比例与蛋白质种类有关,约8%-15%。人乳喂养儿8%,混合膳食中蛋白质供能10-15%。⊙蛋白质的来源:肉类,鱼类,植物蛋白类等⊙蛋白质的消化,吸收和消化酶的成熟关系密切脂

4、类:⊕第二大供能,供能婴儿35-50%,年长儿25-30%⊕脂肪,类脂(胆固醇,磷脂)的总称⊕脂肪可分解为甘油和脂肪酸。脂肪酸:饱和脂肪酸:动物脂肪不饱和脂肪酸:单不饱和脂肪酸多不饱和脂肪酸亚油酸(n-6系脂肪酸)→花生四烯酸(AA)↓亚麻酸→ř-亚麻酸↓ά亚麻酸(属于n-3系的ώ-3脂肪酸)↓二十碳五烯酸(EPA)和二十二碳六烯酸(DHA)⊕脂肪的作用:1、第2大产能营养素2、构成细胞膜和细胞核的物质,3、脂溶性维生素吸收不可缺少的物质。4、防止散热,保持体温恒定,保护器官和减少脏器之间的摩擦。⊕婴幼儿需要脂肪的量:4-6g/Kg.d6岁

5、以上需要脂肪的量:3g/Kg.d⊕脂肪的来源:乳类,肉类,植物油等⊕脂肪代谢:⊕脂肪酶参与脂类的消化:碳水化合物:◆组成:碳,氢,氧;根据聚合程度分为:糖(单糖,双糖,糖醇)寡糖又称低聚糖(低聚果糖,低聚甘露糖,大豆低聚糖)多糖(淀粉多糖)最经济最重要的供能营养素◆作用:1、主要供能营养素,占总能量的50-60%。2、为神经组织的重要成分3、保护脏器,维持解毒功能4、抵抗产生过多酮体;◆来源:◆RNI:◆代谢:◆碳水化合物的消化:◆三种营养素的供能比例:糖50-60%,脂肪25-30%,蛋白质10-15%◆婴儿能量需要量:110Kcal/k

6、g.d各年龄儿童营养素的比例微量营养素维生素:分为脂溶性和水溶性矿物质:常量元素微量元素矿物质:特点:常量元素:定义:作用:微量元素:定义:作用:8种必需微量元素:碘、锌、硒、铜、钼、钴、铬、铁维生素脂溶性维生素:共同特点水溶性维生素:共同特点其他膳食纤维:膳食纤维:定义:作用RNI水Water来源:含水量:消耗量:需要量:婴儿150ml/kg.d;1-3岁110ml/kg.d每增加3岁减少25ml/kg.d;9岁75ml/kg.d;15岁50ml/kg.dthat'sallthisclass基础代谢率(basalmetabolicrate

7、,BMR)定义:因多种因素而异,基础代谢所需能量随年龄增加而减少,占总能量的60%1岁需230kJ/d(55kcal/kg.d);7岁需184kJ/d(44kcal/kg.d);12-13岁需126kJ/d(30kcal/kg.d)。食物的热力作用:(forthermiceffectoffood,TEF)⊙定义:⊙该作用与食物的成分和种类有关:蛋白质的特殊动力作用最高,可达摄入蛋白质所含能量的30%,碳水化合物和脂肪仅占4-5%,混合膳食的年长儿仅占5%,婴儿占总能量的7-8%。活动所需:(forphysicalactivity)不同的儿童

8、用于肌肉活动的能量相差较大,取决于活动量大小及活动时间的长短:婴儿期:15-20kcal/kg.d(63-84kJ)12-13岁:可达30kcal/kg.d(126kJ)生长所需

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