经典——2012年全国中考物理经典解析--实验探究与情境题

经典——2012年全国中考物理经典解析--实验探究与情境题

ID:17665108

大小:782.50 KB

页数:8页

时间:2018-09-04

经典——2012年全国中考物理经典解析--实验探究与情境题_第1页
经典——2012年全国中考物理经典解析--实验探究与情境题_第2页
经典——2012年全国中考物理经典解析--实验探究与情境题_第3页
经典——2012年全国中考物理经典解析--实验探究与情境题_第4页
经典——2012年全国中考物理经典解析--实验探究与情境题_第5页
资源描述:

《经典——2012年全国中考物理经典解析--实验探究与情境题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、2012年全国中考物理经典解析--实验探究与情境题【题型一】测量读数类实验题测量仪器(工具)有:温度计、天平、刻度尺、弹簧测力计、量筒、秒表、电流表和电压表、电阻箱、电能表等1.温度计:注意点0刻度位置,t甲=18℃t乙=-4℃体温计:注意点(1)量程;(2)分度值2.弹簧测力计:使用前要注意观察(1)注意量程范围(2)使用前要调零例如:用量程是10N的弹簧测力计测量重50N左右物体的重力(给你一个辅助仪器)3.天平:(1)摆放要水平台;(2)使用前要调零;关键点是游码的读数要准确;天平的读数117g.(如果再向右过来两格

2、又是)4.使用刻度尺的注意点:5.使用停表的注意点:【题型二】描述规律类实验题1.根据图示提供的情景,说出它们揭示的物理规律图甲说明:力的作用是相互的;图乙说明:力能改变物体的运动状态;图丙说明:大气压强的存在;图丁说明:物体具有惯性。〖要点〗要用物理规律性语言针对情景回答问题2.下列如图所示的四个实验装置各是提示的什么规律及其应用(1)甲图实验揭示的是导体切割磁感线产生感生电流(电磁感应),应用发电机;(2)乙图实验揭示的是通电导体在磁场中受到力的作用,应用电动机;(3)丙图实验揭示的是通电导体周围有磁场,应用电磁铁;(

3、4)丁图实验揭示的是气体的速度(流速)越大,压强越小,应用在飞机上。【题型三】通过实验描述物理规律类试题3.根据下列实验操作图形的提示,用我们所学的物理知识回答下列问题(1)图甲:完全相同的器材,因放置的差异导致效果的不同,说明压力相同时,受力面积越小力的作用效果越明显(压强越大);(2)图乙:在同一深度,金属盒方向不同,而压强计U型管内的液面高度差相等,说明了同种液体,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(3)图丙:串联的两个电阻丝,通电后给相同的液体加热,一段时间后发现温度计读数不同,说明在电流相等,通电时间相同时,

4、通电导体产生的热量与电阻成正比;(4)图丁:用相同的加热装置给质量相等的不同液体加热,发现水的温度升高的慢,说明:质量相等,吸收的热量相同,水的温度变化慢,(水的吸热能力强,水的比热容大)。〖要点〗1.控制变量(写出公式,确定变量)2.最好用定律回答〖练习〗如图所示,给水平桌面铺上不同物体(毛巾、棉布、木板),让同一个小车分别从三个完全相同斜面的顶端由静止开始下滑。(1)当小车自斜面滑到水平面上时,仍能继续向前滑动,是因为小车具有;(2)小车在水平面上速度逐渐减小,在这过程中小车的(选填“惯性”、“重力”或“运动状态”)发

5、生了改变;造成这种改变的原因是;(3)小车在表面滑行得最远,这是因为。在此实验基础上推理分析:如果运动物体不受力,它将。(4)如果用相同的木块代替小车,从相同高度沿斜面上滑下,你会发现出现的结果是_________,原因是________。〖要点〗找本题中的控制变量的关键词:。【题型四】针对实验情境回答问题〖练习〗1.在两块相同的玻璃片上,某同学先后分别滴一滴质量相同的酒精和水,如图所示甲乙所示。观察甲图中情景可知,主要研究蒸发快慢是否与液体表面积的关系;观察乙图中情景可知,主要研究蒸发快慢是否与液体温度的关系。揭示:研究

6、蒸发快慢与哪些因素有关〖练习〗图(a)、(b)为用指针式压强计验证液体内部压强的规律实验中的一个情景,此时研究的是液体内部压强与液体密度的关系(图中的容器内均装满液体)。用此装置还可研究液体内部压强与液体深度的关系。简要说出你的操作方法:同种液体倒入不同深度。〖练习〗如图所示,一位小朋友正在玩弹弓,针对这种情境回答下列问题:(1)小朋友用力拉橡皮绳,橡皮绳受力的作用而被拉长,说明力的作用可以__改变物体的形状____;(2)小朋友松开右手后,装在弹弓内的小石子被瞬间弹出,说明力的作用可以改变物体的运动状态;(3)小朋友在用

7、力拉橡皮筋时,自己的手也同时感到被勒疼了,说明力的作用是_相互的。【题型五】重要学生实验1.测液体的密度:某同学在测量植物油密度时,按下列顺序进行了操作:①用天平测出空烧杯的质量m1;②向烧杯中倒入适量植物油,测出烧杯与植物油的总质量m2;③将烧杯中植物油倒人量筒中,测出植物油的体积V;④计算出植物油的密度ρ(1)下表是小明根据上述实验操作,设计的记录数据表格.请根据上面实验提供的信息,完成下面表格中的填写据填写完整。物理量空烧杯的质量m1/g烧杯与植物油的总质量m2/g植物油的体积V/cm3植物油的密度ρ/kg·m-3测

8、量值1533.4200.92(2)该同学按上述实验操作得到的密度值和真实值比较偏大。(原因是什么?)如果让你设计一个减小误差的实验方案,请将你设计方案得到的实验数据,按照上面的格式设计实验数据记录表格:物理量烧杯与植物油的总质量m1/g烧杯与剩余植物油的质量m2/g植物油的体积V/cm3植物油的密度ρ/

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。