中学生课外辅导项目操作方案

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1、目录一、需求分析2二、课外辅导总体操作概要22.1首先师资的配备，优秀的师资是成功的一半32.2宣传，广告是第一生命线。宣传的多样化有效地传递信息32.3友好、有侧重点、有方式方法的沟通取得家长的信赖42.4测评，诊断，找出毛病点，制定辅导方案52.5实时追踪进展，通过考评检测52.6在实践中检验和修订辅导方案，直到取得优秀成绩5三、课外辅导操作方案总结6constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/

2、T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations中学生课外辅导项目操作方案一、需求分析社会是在不断发展

3、和进步，教育事业对推动其发展和进步起着举足轻重的作用，说大了到一个国家，说小到一个家庭。然而在当前的的教育环境和社会背景下，孩子学习成绩成了当今社会衡量是否能成才的主要标准，自然而然就给孩子有了不可否认的压力，每个孩子都想学好知识，但知识水准又层次不齐，学校所能提供的教育又非常有限，这样就不能满足大部分孩子的教育需要，在这个时候，课外辅导就恰恰能满足这个需求，给孩子提供了一个优良的教育环境，从而在名师诊断——制定个性化辅导方案——实施整个过程中提高学习成绩。从宏观上由此可以断定个性化辅导有必然存在的价值和需

4、求。二、课外辅导总体操作概要综上所述，课外辅导有存在的价值和需求，那么下面从总体上概述一下课外辅导的操作方案：1、首先师资的配备，优秀的师资是成功的一半；2、宣传，广告是第一生命线。宣传的多样化有效地传递信息；3、友好、有侧重点、有方式方法的沟通取得家长的信赖；4、测评，诊断，找出毛病点，制定辅导方案；5、实时追踪进展，通过考评检测；6、在实践中检验和修订辅导方案，直到取得优秀成绩。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(Profession

5、alEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations2.1首先师资的配备，优秀

6、的师资是成功的一半一个教育机构，要想长久的发展下去，责任和良知应该是占着主导地位。优秀的师资是一个教育团队的灵魂，在极短的时间里，他能给教育成效带来质的飞跃，为孩子真正排忧解难，从而实现他们的梦想。所以从某种程度上说优秀的师资是成功的一半。2.2宣传，广告是第一生命线。宣传的多样化有效地传递信息宣传模式即销售模式，在这里作重点详述，本人通过多年在教育行业的经验，提出自己的方式方法。首先广告是第一生命线，再好的东西只有通过有效地广告作为媒介来传递，才能取得意想不到的成效，这个传递可以从以下几个途径实现：1、最

7、好的途径，直接和校方洽谈合作，利用机构优秀师资（如黄冈名师）和学校开展公益性互动活动，即在校方开展免费公开课，这样一来可以让学生感受到与众不同的教学模式，同时校方的老师也可以借鉴名师的上课风格。在课前课中课后提及本辅导机构。大大有力的实施了宣传。2、宣传模式之二，通过各种途径拿到学生家长信息，例如，放学时在校门口免费发放学习用品填登记表形式或者直接公关学校年级班主任等等。通过电话预约开展公开试听课。3、宣传模式之三，通过夹报形式、免费发放试听光盘、举办公益性心理咨询和学习答疑形式、constructionq

8、ualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.1