阳光培训蔬菜食用菌大棚种植技术培训方案

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1、淅川县金河镇大棚蔬菜种植技术培训方案“十八大”提出的“倍增计划”和“建设全面小康社会”的奋斗目标振奋人心。农业、农村和农民问题始终是建设有中国特色的社会主义现代化的根本问题。党中央国务院历来十分重视“三农”问题,始终把增加农民收入、确保广大人民群众“米袋子”、“菜篮子”和“钱夹子”作为政治稳定,经济发展,社会进步,国家自立的根本保障。“南水北调”是国家重点工程,水库移民的就业、增收工作是当前及今后很长一段时间内各级党委政府的工作重点。随着全社会人民生活的空前提高,蔬菜、食用菌已成为人类所必需的食品。从国际国内市场情况看,随着人们对大然营养食品和无公害食品的炽热追求和注重体健的

2、保养,天然的、绿色的蔬菜更是大中城市不可缺少的必须食品。另一方面,发展蔬菜食用菌生产已成为农民调整种植业结构,帮助农民脱贫致富的突破口。为适应人们对蔬菜品种多样化的要求,普及提高“两高一优”生产技术,尤其是反季节、超时令、特菜、精品菜的大棚生产技术。提高金河镇五个移民村的科技素质,特制定2012金河镇大棚蔬菜种植技术培训方案。一、课程概况蔬菜食用菌生产是一项投资少,见效快、丰富菜篮子工程的10农业项目。本课程旨在较为全面的介绍拱棚蔬菜食用菌的概念和实用栽培技术,从而为广大移民提供更好的种植方法和借鉴。蔬菜食用菌栽培技术主要介绍拱棚蔬菜的优选高产优质新品种、施肥、管理、病虫害防

3、治等方面的技术和食用菌的形态、分类、生理、生态、消毒灭菌、菌种生产及病虫害防治等方面的技术。着重介绍对于农民快速脱贫致富常见的优良品种及其最实用的、最新的栽培技术。  本课程课内16学时,视频4学时,实验4学时。二、教学资源(一)文字教材1、《蔬菜无害生产技术》由吴志行、王德芳主编,中原农民出版社出版,2010年3月第6版。2、《食用菌栽培技术》由朱建华主编,中国计量出版社出版,1999年10月第1版。3、《黄背毛木耳优质高产栽培新技术》由万长生等主编,中原农民出版社出版,2000年2月第3版。(二)音像教材录像教材是辅助媒体,讲授拱棚蔬菜食用菌的基本知识,着重讲解和分析本课

4、程的重点与难点,帮助学习者理解学习内容、并指导在实际生产、生活实践中的运用。另外,专门设有6学时的学习指导录像课,主要安排的是中央农广校的视频教程,以实现强化本课程的重点与难点。10课程的教学资源以“教学包”的形式提供。“教学包”在设计过程中,兼顾了课程的性质、课程内容以及移民的实际情况等因素。“教学包”包括课程学习指南、合一型教材、课程学习指导录像(VCD,2片)及形成性考核册。其中,学习指南、文字教材、学习指导光盘等学习资料直接提供给学习个人。(三)网上资源网上资源包括技术重点、视频、文本辅导、外地动态信息、网上讨论与专家答疑等内容。网上资源为学习者提供学习进程建议、学习

5、交流与沟通的途径,并及时解决学习中的困难。  三、教学安排建议教学内容按照一期3天,培训5期安排。第一期:2012年12月15日---17日培训210人。培训地点:金河镇党校。培训范围:中吴村、下吴村、神仙洞、后洼村、路西村等。时间教学内容录像讲授内容主讲老师网上辅导12月15日上午4个学时拱棚的建造、调光、保温及使用拱棚的建造、保温、调光原理及实践。辅导一12月15日下午4个学时1012月16日上午4个学时拱棚蔬菜拱棚蔬菜的概述、营养生理、引种选种留种、施肥技术、温湿度和通风管理、主要病害、虫害及其防治;有机蔬菜种植。辅导二12月16日下午4个学时辅导三12月17日上午4个

6、学时视频课实验课农广校视频拱棚蔬菜种植。辅导四12月17日下午4个学时第二期:2012年12月18日---20日培训190人;培训地点:金河镇党校。培训范围:中吴村、下吴村、神仙洞、后洼村、路西村等。时间教学内容录像讲授内容主讲老师网上辅导12月18日上午4个学时食用菌学基础知识食用菌的形态结构和分类;食用菌的生长发育与生活史;食用菌对营养物质的要求;主要病害、虫害及其防治;菌种选择;辅导一12月18日下午4个学时1012月19日上午4个学时黄背毛木耳优质高产栽培新技术毛木耳的生物学特性和栽培技术。辅导二12月19日下午4个学时辅导三12月20日上午4个学时视频课实验课农广校

7、视频毛木耳的装袋。辅导四12月20日下午4个学时第三期:2012年12月21日---23日培训180人。培训地点:彪池村部计生学校。培训范围:中吴村、下吴村、神仙洞、后洼村、路西村、彪池村等。时间教学内容录像讲授内容主讲老师网上辅导12月21日上午4个学时拱棚蔬菜早春和晚秋的番茄、黄瓜、豆角、茄子以及芹菜、生菜的种植技术;辅导一1012月21日下午4个学时12月22日上午4个学时拱棚蔬菜黄背毛木耳优质高产栽培新技术夏季菠菜、芫荽的种植要点。辅导二12月22日下午4个学时辅导三12月23日上午4个学时视频

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