经济生活第三单元收入与分配测试

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1、灌云高级中学高一政治练习2011年江苏第三单元收入与分配测试一.单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。（本部分共20小题，每小题2分，共40分。）1.我国现阶段采取的分配制度是A.按劳分配B.按生产要素分配C.以按劳分配为主体、多种分配方式并存D.按个体劳动者劳动成果分配2.我国实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，归根结底是由决定的A.我国社会主义初级阶段生产力的发展水平B.我国发展社会主义市场经济的要求C.公有制在我国国民经济中的主体地位D.人们在生产中的相互关系和地位3.社会主义制度下个人

2、消费品分配的基本原则是A.按劳分配B.按个体劳动者劳动成果分配C.按生产要素分配D.平均分配4.小张大学毕业后，在国有企业工作，从分配方式上看，小张获得的工资收入属于A.按劳分配B.按个体劳动者劳动成果分配C.按生产要素分配D.按需分配5.家在农村的姑姑承包土地获得的收益属于A.按劳分配B.按个体劳动者劳动成果分配C.按生产要素分配D.按劳动要素分配6.李某花钱购买了一辆出租车，从事旅客运输，月收入达到6000元，，李某的收入属于A.按劳分配B.按个体劳动者劳动成果分配C.按生产要素分配D.按需分配7.某“90”后业余作家发表一部小说，获得稿酬1万元，此作家

3、的稿酬属于A.按劳分配B.按个体劳动者劳动成果分配C.按生产要素分配D.平均分配8.小王在某外资企业做中层管理人员，从分配方式上看，小王获得的工资收入属于A.按劳分配B.按个体劳动者劳动成果分配C.按生产要素分配D.按资本要素分配9.下列对我国收入差距认识不正确的是A.收入分配差距过大，违背了公平原则，不利于社会稳定B.收入分配差距的存在违背了社会主义的本质要求C.缩小收入分配差距是一个长期过程D.适度的收入分配差距有利于提高效率，促进经济发展10.公平的收入分配，有利于①协调人们之间的经济利益关系②实现经济发展，社会和谐③防止两级分化，实现共同富裕④消除收

4、入差距A.①②③B.②③④C.①③④D.②③11.从经济生活的角度看，为了实现收入分配的社会公平，我们应该①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度　beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbinding

5、intoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore3灌云高级中学高一政治练习②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重　③保证劳动报酬在初次分配分配中占合理比重　④再分配更加注重公平A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④12.解决右图漫画反映的问题，需要A.确保工资水平增长速度超过GDPB.逐步提高劳动报酬在初次分配中的比重C.采取强制措施，大幅度提高职工工资水平D.发挥财政的基础性作用，推动再分配更加注重公平13.下面说法

6、中不正确的是A.加强对收入分配的调节，提高低收入者收入水平，调节过高收入，取缔非法收入B.通过完善税收和社会保障制度等，把收入差距控制在一定范围之内C.防止两极分化，实现合理的公平分配D.必须重新分配私有财产，改革税收体制，做到高收入者多纳税，低收入者不纳税14.十七大报告明确提出，改革收入分配制度要更加注重公平。这是因为A.效率是公平的物质前提B.公平是提高经济效率的保证C.注重公平可以消除收入差距D.公平是按劳分配的体现15.为缓解价格上涨给大中专学校家庭经济困难学生基本生活带来的压力，2010年12月22日国务院决定：从今年秋季学期起，将普通高等学校国

7、家助学金平均资助标准从原来的年生均2000元提高到3000元。这体现出国家财政A.是促进社会公平、改善人民生活的物质保障B.具有促进资源合理配置的作用C.具有促进国民经济平稳运行的作用D.在资源配置中发挥着基础性的作用16.中国扩大投资规模，启动和加快建设一批国家级重点工程，这其中包括投资额为千亿元级的西气东输二线、京沪高铁、核电工程，南水北调开工项目这新“四大工程”。启动和加快建设这些工程直接体现出国家财政A.是促进社会公平、改善人民生活的物质保障B.具有促进资源合理配置的作用C.具有促进国民经济平稳运行的作用D.在资源配置中发挥着基础性的作用17.中央经

8、济工作会议提出2011年继续实施积极的财政政策，继续