我们为什么要做练习

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1、我们为什么要做练习2008-07-1615:27:18原文地址:http://blog.sina.com.cn/u/50043f490100a9r1[查看原文]  2007年4月30日我找了一个同学，对他这一次的考试表现给予了充分的肯定，又分析了几个不该丢分的地方，并进一步的给予了鼓励，以让他进一步的树立前进的欲望。从当时我对他的观察来看，达到了预期的效果，他的脸上露出了久违的笑容，从他的笑容中我看到了一个同学积极的心态和一种积极向上的精神斗志，而这正是我们当教师的最愿意看到的。在与这位同学谈话时，我随口说了一句“我们为什么要做练习”？并分析了

2、我们做练习的必要性。   事后我对我随口说的这一句话“我们为什么要做练习”进行了认真的反思，并进一步理清了当时我说这句话的思路。我认为非常有必要，所以我把她纪录下来：我们为什么要做练习？这是因为：课本对一个问题的叙述是给定式的，没有什么变化，要想对书中的一些问题掌握清楚，必须明确她的的一些变化，而要明确她的这些变化，除了在课堂上老师讲课时有所变化之外，我们做学生的也要通过做练习进一步明确她的一些变化，而要明确她的这些变化，我们必须多做一些题目，因为题目是从多个角度对书中的一些问题进行考查，从多个角度对问题进行分析，如果我们不做题，可能我们就不知

3、道这些问题的变化，也就不能充分的对问题进行理解和掌握。我们通过做题，就是让我们从多个方面对我们所遇到的问题进行分析，通过分析的过程，在这个过程中我们就会比较充分的理解我们所面对的一些问题，因为题目是从多个角度对书中的一些问题进行考查的，这样会使得我们对所遇到的问题有一个比较全面的理解，掌握的也会比较全面。若我们对一个问题掌握的比较全面时，我们再去做题时，也就会更加自如，应用也就会进一步的得心应手了，因为这样也完全符合我们教育学和心理学中的规律：我们认识一个事物就应是从实践到理论，再从理论到实践。通过实践可以使我们对理论有进一步的认识和理解，通过

4、理论的掌握可以使我们在解决一些实践问题时，站的更高，看的更远，使我们对实践的把握更有方向，解决问题时更有效率。为什么会做的题不一定做对(转）2008-03-2808:15:59原文地址:http://blog.sina.com.cn/u/3e44293801008las[查看原文] 为什么会做的题不一定做对中国高中生网(http://www.gzs.cn)　　方法是大众化的，问题才是个人的，如果一味地记住方法，而不去审视自己，发现自己的问题和弱项，再多的方法也未必能收到理想的效果。　　许多高三学生学习很努力，方法也没什么不对之处，但是成绩没有起

5、色，还是以前老样子；有些同学抱怨说难题差不多都做了一遍，但考试时碰到同样的题还是会犯错；有的同学一进考场就犯怵，全无平日状态……遇到这些问题怎么办呢？本章，我们针对同学们高考时最容易出现的问题一一给予解答，希望对大家有所帮助。　　1.为什么会做的题不一定全做对？　　指路高手：康静　　很多时候，我们会做的题不一定能全做对，做对的题也不一定能拿到满分。很大一部分原因就出在没有研究答案。研究答案是提高学习成绩的一个重要环节，这一点在语文和文科学习中体现得尤其明显。怎样用最简明准确的语言将你的意思表达出来？这也是一门学问。我认为，短期内有效的方法就是研

6、究参考答案。答案中所体现的答题思路、表达方式都是我们要尽力模仿的，将自己的答案与参考答案相比较，从中发现不同之处，改起来也就有了明确的方向。　　２为什么一到考试我就总有一种畏难情绪？　　指路高手：康静　　正确对待每一次考试。高三的大考一个接一个，且每一个都有它重要的理由，往往压得我们喘不过气来。对于这些联考、调考，千万不要畏惧，而要把它们当成暴露问题的绝好机会。要知道，平时考试错的越多，暴露的问题就会越多，问题被解决的就会越多，高考时出现新问题的几率就会越小。从这个角度来看，我们应该感谢平常的每一次考试，是这些考试给我们提供了高考练兵的机会，是

7、这些考试使我们在一次次跌倒后又一次次重新站起，最终达到光辉的顶点。　　３高三是否必须开夜车？　　指路高手：傅必振　　很多同学觉得到高三了，再不努力对不起自己、对不起家长，所以想通过开夜车来实现自己努力的“意愿”。其实这是绝对错误的想法。高三时我起床的时间是早上6：00，睡觉的时间是晚上10：30，另外中午还要睡午觉，每天保持七个半小时以上的睡眠。虽然每晚入睡时我知道还有很多事没做，但我会强制自己睡觉，反正明天做也一样(可能在某些人看起来有点“阿Q”)。既然我觉得很疲劳了，我为什么不尽快“充电”呢！如果已经想睡觉了，再多做点作业也是徒劳，还不如第

8、二天精神饱满地去做更好，效率更高，掌握也更充分。　　４高三理科是不是题海的同义语？　　指路高手：傅必振　　作为一个理科学生，高二时我也曾以为高三是题海