高二语文上册课时综合检测27

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1、课下能力提升(七)　李商隐诗两首(时间：45分钟　分值：55分)一、基础巩固(18分，选择题每小题3分)1．对下列各句中加点词的解释，错误的一项是(　　)A．锦瑟无端五十弦　　无端：没有来由地，无缘无故地B．此情可待成追忆可：难道，哪能C．海外徒闻更九州徒：空D．如何四纪为天子四纪：四十年2．下列句中加点词的意思，与现代汉语相同的一项是(　　)A．一弦一柱思华年B．他生未卜此生休C．只是当时已惘然D．望帝春心托杜鹃3．品味下列诗句，节拍划分错误的一项是(　　)A．海外/徒闻/更/九州，他生/未卜/此生/休。B．空闻/虎旅/传宵/柝，无复

2、/鸡人/报晓/筹。C．此日/六军/同/驻马，当时/七夕/笑/牵牛。D．如何/四纪/为/天子，不及/卢家/有/莫愁。4．下面是李商隐的一首题为《银河吹笙》的小诗，中间两联的后一句残缺，请根据律诗的特点，选出恰当的一项，填在横线处。(　　)怅望银河吹玉笙，楼寒院冷接平明。重衾幽梦他年断，______________。月榭故香因雨发，______________。不须浪作缑山意，湘瑟秦箫自有情。A．别树羁雌昨夜惊　风帘残烛隔霜清B．风帘残烛隔霜清　别树羁雌昨夜惊C．残烛风帘隔霜清　别树羁雌昨夜惊D．昨夜别树羁雌惊　风帘残烛隔霜清5．补写出下列

3、句子中的空缺部分。(6分)(1)《锦瑟》一诗中“________________，________________”两句，诗人化用庄周、望帝两个典故来营造迷离、凄怨意境。(2)《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的句子是：__________________，________________。(3)《马嵬》一诗中从对比的角度写李、杨的爱情悲剧的句子是：________________，________________。二、阅读鉴赏(22分)(一)阅读下面的一首诗，完成6～7题。(11分)宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮李商

4、隐竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。6．第一句所描写的骆氏亭的环境有什么特点？写这种环境在诗中起什么作用？(5分)答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　7.ＫＫ许多人说“留得枯荷听雨声”是全篇的点睛之笔(即诗眼)，请说说你的理解。(6分)答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(二)阅读下面的

5、诗歌，完成8～9题。(11分)落　花李商隐高阁客竟去，小园花乱飞。参差连曲陌，迢递送斜晖。肠断未忍扫，眼穿仍欲稀。芳心向春尽，所得是沾衣。[注]　这首诗作于会昌六年(846)诗人闲居永乐期间。当时，李商隐陷入牛、李党争之中，境况不佳，心情郁闷。8．颔联是从哪两个不同角度描写落花“乱飞”的具体情状的？请简要分析。(5分)答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　9．刘熙载《艺概》中提出咏物诗应该做到“不离不即”，就是既要切合于物，又要

6、在咏物中表现作者的情思。请结合诗歌内容，阐述这首诗是如何体现的。(6分)答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　三、语言运用(15分)10．将下面五句话依次填入下面横线处，注意前后语意连贯。(5分)“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”这是唐代大诗人李商隐的名作《夜雨寄北》中的诗句。想那西窗下，________________________________________________。①诗人促膝夜谈　②看那烛光由短而长　③几番

7、风雨成隔世，共话白头到眼前　④由高到低，执剪修心，是何等的悠然　⑤荧荧一烛正确的顺序：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　11.下面是一篇论文的摘要，请根据其信息内容提取四个关键词。要求：每个关键词不超过4个字。(5分)李商隐的诗歌因晦涩难懂的含意和缥缈朦胧的美感广为人知，他的诗广用各种意象，尤其喜欢“雨”意象。李商隐有众多经过自我的心理治愈的伤痛，但是留下了很多被深埋心底的伤痕残根，而“雨”在李商隐的诗中是作为勾起他回忆起曾被治愈过的心理伤痛的残留痕迹的引子出现的。答：　　　　　　　　　　　　　　　

8、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　12．下面是中国维和部队的标志，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超