专业课程设置标准

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1、XXX专业设置标准教学计划一、招生对象与学制本专业面向广大初、高中毕业生，特别是农村回乡青年、新增劳动力、农村剩余劳动力和广大农村人员，社会下岗失业人员、转岗再就业人业员，重点解决农村职业教育资源匮乏，加快农村适用人才培养，实现农村劳动力真正掌握技能后转移。学历教育实行“双证书”制度（即中职毕业证书和职业资格证书），短期培训亦实行各种单项技能结业证书和职业资格证书“双证制”。学制为1.5-3年，在规定的时间内修完全部课程达到毕业要求的学生，颁发国家承认的相应中等专业毕业证书及相应的职业资格证书。二、培养目标及教学方式XXX专业的培养方向为：……教学方式为:通过互联网采用卫星

2、双向视频交互直播授课、互联网异步及局域网媒体视频点播教学，多媒体课件辅助教学等现代信息技术手段，以及面授、辅导相结合的教学方式。开展中等职业学历教育、各种单项技能短期培训和各种形式的成人继续教育，为建设黑龙江终身教育体系服务。三、根据专业设置标准制定的能力体系构成表1、XXX专业职业能力总体构成表：附表12、①XXX专业职业能力专业能力知识结构分解表：附表2—1②XXX专业职业能力方法能力结构分解表：附表2-212③XXX专业职业能力社会能力知识结构分解表：附表2—3计算机网络技术专业职业能力总体构成表专业能力123456789*电工电子设备使用能力网络系统及网络组建能力*

3、高级语言的程序设计及调试能力*数据库的应用能力*网页设计能力计算机组装维护维修能力计算机辅助设计（图形图像处理）能力多媒体课件制作能力方法能力12345678现代化办公能力*方法技巧和动手能力社会能力12345678910*职业道德*公关礼仪能力*实用阅读能力*语言表达能力12附表2—1计算机专业职业能力专业能力知识结构分解表专业能力（一级指标）专业能力（二级指标）专业能力（三级指标）专业职业能力相关课程教学方法及考核措施*电工电子设备使用能力物理测量仪表使用、电器元件的使用课程：物理学、电路、电子技术、数字电路（电工学基础）教学方法：视频或课件考核方法：网上考试或课件完成

4、电工、电子、自动化仪器仪表使用网络系统及网络组建能力局域网技术课程：网络基础知识、网络硬件、网络协议、数据传输原理、网络组建、网络操作系统安装、网络调试、网络维护教学方法：视频或课件考核方法：网上考试或课件完成广域网技术*高级语言的程序设计及调试能力高级语言程序设计课程：C语言、Java语言、高级语言程序设计．．．．．．程序调试*数据库的应用能力数据库的应用．．．．．．数据库VF、数据库设计数据库开发能力*网页设计能力网页设计能力．．．．．．网页设计、Flash动画、Photoshop基础、三维动画网页制作能力计算机组装维护维修能力硬件组装．．．．．．计算机原理知识、计算机

5、硬件及工作原理、计算机硬件组装、CMOS设置、硬件分区与格式化、软件安装、常见故障的检测与排除软件安装计算机维护计算机辅助设计（图形图像处理）能力平面图形处理能力．．．．．．Photoshop基础、CAD技术、三维动画、Flash动画三维动画设计能力多媒体课件制作能力Authorware制作．．．．．．Authorware、幻灯片制作幻灯片制作12表2—2专业职业能力方法能力结构分解表（计算机）专业英语听译能力方法能力（二级指标）方法能力（三级指标）专业职业能力相关课程教学方法及考核措施*现代化办公能力中英文录入课程：计算机应用基础、办公软件教学方法：课件考核方法：CEAC

6、考试或网上测试Word文档处理Excel表格制作Powerpint幻灯片制作方法技巧和动手能力维护课程：计算机基础、网络技术、计算机组装与维修、WindowsXP教学方法及考核：到校通过实习实训完成维修安装调试附表2—3专业职业能力社会能力知识结构分解表社会能力（一级指标）推社会能力（二级指标）社会能力（三级指标）专业职业能力相关课程教学方法及考核措施*职业道德爱岗敬业、忠于职守课程：职业道德、法律、世界观、人生观、政治基础、国情、哲学教学方法：视频讲座考核方法：试卷遵纪守法、诚实守信团结友爱、积极进取*公关礼仪能力公共场所公关礼仪课程：语文、公共关系学教学方法：自学或视频

7、课件等考核方法：通过其它科目考核进行目测仪表、仪态、交往能力*语言表达能力朗读课程：语文、公共关系教学方法：自学或视频课件等考核方法：演讲解说、表达演讲实用阅读能力阅读课程：语文、名著欣赏教学方法：自学、指定教材考核方法：学习心得日记等作品欣赏12一、开设课程与教学要求：（注：每学期总学时在350-400左右，包括实习、实训、自学实践学时；每8左右学时合1个学分）1、XXX专业职业能力专业能力课程分解：①（片名或课程名称）学时：学分：内容介绍……②（片名或课程名称）学时：学分：内容介绍……2、XXX专业职业能力方法