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时间:2018-09-05
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1、浅谈高考作文复习 恐怕世界上没有哪一个国家像我们一样重视高考,它被称为“国考”。全民谈高考,重点谈语文,焦点是作文,作文向来是语文学科的重头戏,三分天下有其一。作文的得失在很大程度上决定着语文的成败,也在很大程度上展示着考生的功底。作文如若一着不慎则满盘皆输,教师、考生不可谓不尽心尽力。然而,在复习备考当中,这一块又恰恰是最容易被学生和教师忽视的。在专题复习时,我们可以为五分的默写题而让学生课课过关,可以为八分的诗歌鉴赏题而复习几个星期,却对分值占到整张卷子五分之二的作文置若罔闻,做模拟卷的时
2、候时间不够时被“丢弃”的往往是作文,至多是让学生拟个提纲、写个开头什么的,总觉得作文复习的成效不大,不能起到立竿见影的效果;同时,作文命题、得分的不稳定性也使学生厌烦复习作文。种种因素,使得高考作文一直处于“望天收”的尴尬境地。其实,作文复习不是一块弃之可惜、食之无味的鸡肋,只要复习得法,完全可以在考场中把它烹制成美味大餐,一举获得阅卷老师的青睐。笔者有幸参加了XX、XX年的安徽省高考语文作文阅卷工作,收益颇多,结合教学实际,现不揣冒昧,将作文复习中的一些做法、想法写出来,与各位同仁交流。 一
3、、重视审题训练浅谈高考作文复习 恐怕世界上没有哪一个国家像我们一样重视高考,它被称为“国考”。全民谈高考,重点谈语文,焦点是作文,作文向来是语文学科的重头戏,三分天下有其一。作文的得失在很大程度上决定着语文的成败,也在很大程度上展示着考生的功底。作文如若一着不慎则满盘皆输,教师、考生不可谓不尽心尽力。然而,在复习备考当中,这一块又恰恰是最容易被学生和教师忽视的。在专题复习时,我们可以为五分的默写题而让学生课课过关,可以为八分的诗歌鉴赏题而复习几个星期,却对分值占到整张卷子五分之二的作文置若罔闻
4、,做模拟卷的时候时间不够时被“丢弃”的往往是作文,至多是让学生拟个提纲、写个开头什么的,总觉得作文复习的成效不大,不能起到立竿见影的效果;同时,作文命题、得分的不稳定性也使学生厌烦复习作文。种种因素,使得高考作文一直处于“望天收”的尴尬境地。其实,作文复习不是一块弃之可惜、食之无味的鸡肋,只要复习得法,完全可以在考场中把它烹制成美味大餐,一举获得阅卷老师的青睐。笔者有幸参加了XX、XX年的安徽省高考语文作文阅卷工作,收益颇多,结合教学实际,现不揣冒昧,将作文复习中的一些做法、想法写出来,与各位同
5、仁交流。 一、重视审题训练浅谈高考作文复习 恐怕世界上没有哪一个国家像我们一样重视高考,它被称为“国考”。全民谈高考,重点谈语文,焦点是作文,作文向来是语文学科的重头戏,三分天下有其一。作文的得失在很大程度上决定着语文的成败,也在很大程度上展示着考生的功底。作文如若一着不慎则满盘皆输,教师、考生不可谓不尽心尽力。然而,在复习备考当中,这一块又恰恰是最容易被学生和教师忽视的。在专题复习时,我们可以为五分的默写题而让学生课课过关,可以为八分的诗歌鉴赏题而复习几个星期,却对分值占到整张卷子五分之二
6、的作文置若罔闻,做模拟卷的时候时间不够时被“丢弃”的往往是作文,至多是让学生拟个提纲、写个开头什么的,总觉得作文复习的成效不大,不能起到立竿见影的效果;同时,作文命题、得分的不稳定性也使学生厌烦复习作文。种种因素,使得高考作文一直处于“望天收”的尴尬境地。其实,作文复习不是一块弃之可惜、食之无味的鸡肋,只要复习得法,完全可以在考场中把它烹制成美味大餐,一举获得阅卷老师的青睐。笔者有幸参加了XX、XX年的安徽省高考语文作文阅卷工作,收益颇多,结合教学实际,现不揣冒昧,将作文复习中的一些做法、想法写
7、出来,与各位同仁交流。 一、重视审题训练 作文的审题是写好作文的第一步,仔细审题,正确立意是作文成功的关键。在现行高考作文题,无非是三种题型:新材料作文,命题或半命题作文和话题作文。在新材料作文和话题作文中,命题者往往会有诸如“对此,你有什么感悟?请就其中的某一点结合自身实际和社会现实写一篇文章”之类的话。考生往往会以为只要是所给材料中引申出来的都行,于是抓住其中的片言只语甚至一个词作为自己作文立意的依据。其实,无论是哪一种作文题型,命题者都有自己的立意标准,符合这个标准,你的作文立意就是准
8、确的或基本准确,就属于一类文或二类文,否则只能属于三类文甚至四类文。而根据高考作文的评分标准,立意准确与否直接影响作文的得分。例如,XX年我省高考作文题考对《吴兴杂诗》蕴含哲理的理解,许多考生在立意上没能抓住诗的后两句来理解或对这两句理解有误,而大谈特谈“奉献”“选择”“低碳经济”等,导致立意不准确,这其中不乏文笔优美的文章,因立意而失分,令人惋惜。因此,作文的审题立意不可忽视。其实,纵观近年来的高考作文,无论题目怎样变化,命题者对于考生的隐性要求并没有出现根本的变化,即要求考生关注社会、关注人
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