风险防范式护理在儿科护理管理中的应用

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1、风险防范式护理在儿科护理管理中的应用　　【摘要】目的：分析风险防范式护理在儿科护理管理中的应用效果。方法：选取我院儿科收治的患儿共88例，随机将其分为观察组和对照组各44例，其中对照组患儿给予常规护理，观察组患儿在对照组患儿基础上采用风险防范式护理。对两组患儿的护理情况以及家属满意度进行对比分析。结果：与对照组相比，观察组患儿护理质量明显优于对照组（P＜0.05）具备统计学意义。结论：在儿科护理管理中，对患儿采用风险防范式护理能够有效提升护理质量以及护理满意度，同时降低护理人员在工作中的风险事件发生率，在临床中值得推广使用。　　【关键词】风险防范

2、式护理、儿科护理、效果观察　　在儿科中，收治的患儿年龄普遍较小，因此在治疗过程中配合度也相对较低，同时患儿的病情变化速度较快，因此经常会使护理人员处于繁忙状态，同时也给患儿的护理工作造成了一定难度，导致在对患儿进行护理中可能出现护理风险[1-2]。为了能够尽可能降低患儿护理风险的发生率，我院对88例患儿中的44例采取风险防范式护理，取得了令人满意的效果，现将报道如下。　　1.一般资料与方法　　1.1一般资料　　选取2011年8月-2013年11月期间，我院儿科收治的患儿共88例，随机将其分成观察组和对照组各44例，其中对照组患儿男22例，女22例

3、，年龄2-9岁，平均年龄（5.4±1.2）岁；观察组患儿男20例，女24例，年龄3-11岁，平均年龄（6.3±2.1）岁。本次研究中患儿所患疾病类型主要包括：呼吸系统疾病、消化系统疾病、先天性疾病以及神经系统疾病。两组患儿无论是年龄、性别以及病症均无显著差异（P＞0.05）不具备统计学意义，具有可比性。　　1.2方法　　对照组患儿给予常规护理，观察组患儿在对照组患儿基础上给予风险防范式护理，其措施如下：　　1.2.1对风险度的研究和评估：护士长对以往发生的护理危险进行探讨，并组织评估，总结出应对措施。其中较为常见的有碰撞、窒息、静脉炎和摔倒等。护

4、理人员需要进行必要的思想以及实践方面的学习，明确法律责任意识，提升护理人员技术水平。患儿入院后应当根据患儿的情况不同，预测可能出现的护理风险，以书面形式记录。　　1.2.2应对方式：采用相应的措施，遏制患儿在住院期间可能发生的护理风险。在患儿治疗结束后，仔细检查床位的栏杆是否扎实，避免患儿出现坠落，同时还应当检查患儿四肢是否会受到挤压。护理人员在给予患儿粉剂或片剂药物时，先用开水进行融化，并由医护人员喂食。患儿的四周同时不能放置锋利且易受伤的物品，如玻璃、小刀、针以及热水瓶等，避免患儿触碰插座。同时密切注意患儿的情况，这样可以更好的料及患儿病情，

5、同时还需和患儿的床位医生进行沟通。让家长能够详细、全面的知道患儿的病情，以便配合医生进行治疗。对于年纪较大且能够表达的患儿，护理人员应当多与患儿进行沟通；对于年纪小无法沟通的患儿则应当频繁查房，通过轻拍、抚摸和拥抱的方式安抚患儿。　　1.3统计学分析　　本研究数据以SPSS18.0软件进行分析，计量资料以（）表示，比较以t检验；计数资料的比较经x2检验，以P<0.05表示差异有统计学意义。　　2.结果　　与对照组相比，观察组患儿护理质量明显优于对照组（P＜0.05）具备统计学意义。见表1　　表1两组患儿护理治疗情况　　组别患儿数心理护理健康教育生

6、活护理　　观察组4496.8±3.197.6±4.296.5±1.2　　对照组4489.6±1.393.2±1.288.5±4.4　　3.讨论　　在日常护理中加入风险管理，这种方法在上世纪80年代就被广泛运用。他们明确的意识到了风险管理在日常护理中的重要性，同时给予了很大的重视。对于儿童患者的治疗而言，很多因素都会导致护理工作变得较为困难，从而使得风险事故发生率逐渐提高，其中最为常见的则包括患儿情绪多变、无法表达、器官细小和配合性差等。　　在儿科中实行风险防范式护理取得了令人满意的效果，护理人员对患儿可能出现的各种风险进行分析和研究，有效的降低了

7、危险事故的发生率，同时能够提升护理人员的自身素质，护理人员个人技术方面同样得到了完善和提高，在患儿的日常护理中避免了各种低级错误所引起的危险事故。定期的研讨会同样取得了令人满意的效果，从而让每一位护理人员能够取长补短，获得更多的护理经验[3]。　　在儿科的护理工作中，护理人员操作不规范、试管错用、输液外渗以及仪器检查不到位、管路脱落和磕伤等不良事件的发生极有可能导致风险事件的发生，对患儿造成第二次伤害，增加了治疗难度，同时也对患儿的身体恢复造成了严重影响。因此要制定具体的解决方案，提前做好预防工作，消除安全隐患，这有助于改善患儿预后[4]。　　有

8、文献报道，风险管理在儿科护理管理中有着巨大作用，能够有效改善患儿健康状况，提升治疗效果。患儿属于特殊群体，其耐受能力相对较差，护理人员需