常怀感恩心,常为感恩行

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1、一:活动主题:常怀感恩心,常为感恩行。本次活动以“感恩”为主题,我们常常埋读苦书,逐渐忘了感恩的基本意义与重要性。萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”我们需要弘扬这一优良传统,来开展我们的主题活动!二:活动背景现在的我们大多出生在90年代以后,我们没有经历过改革开放以前的生活,或许我们还不能够真正理解改革开放所带来的巨大变化。但是生活在改革开放的阳光照耀下我们应常怀一颗感恩的心,感谢父母给了我们生命,感谢老师们为我们含辛茹苦地传道授业,感谢朋友在你最需要帮助的时候伸出援手,感谢党在中国最危难的时候挽救了中国,领导了中国,并改变了中国,正因如此才有了我们现在美好的生活

2、。    三.活动目的he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine

3、1.“滴水之恩,涌泉相报”。在我们的成长过程中,父母、老师和身边的朋友不知给予了我们多少的爱。然而我们已经习惯于接受,而不知道付出,不知道回报。因此我们尽全力营造“感恩”文化,让同学们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。2、寻恩,要让学生每天学会观察,不断寻找身边人的恩德,用文字记录这些恩德,即是寻恩。感恩,是感受到恩德,感动于恩德,也可以帮助那些需要帮助的人。可以送去一句感谢的话语,可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等,用心体味,用行动回报。报恩,报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情。四.活动内容与形式u首

4、先我们会张贴我们这周所拍摄的“寝室全家福”和“班集体合影”在黑板上布景,两个爱心!1.以《让世界充满爱》为开场歌曲2.同学们的歌唱来表达情怀3.开展“抢答题”活动(主要以感恩节的意义,由来,国内外的区别为题目,调动大家激情)4.同学小品表演时间he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplic

5、ated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine5.“感恩对象大筛选”活动(做完活动后,请同学们自愿上台思考并分享倘若那个人不存在,我们的生活会怎么样?)6.《感恩的心》手语版表演演唱(由各个班级代表表演,并进行现场学习手语项目)7.父母现场连线;邀请父母到现场8.“播感恩,收经历”活动(关灯播放《感恩的心》来传递彩球,在开灯的同时停止音乐,由手握彩球的同学来分享一个他们关于感恩他人或者被他人感恩的经历)9.以《相亲相

6、爱一家人》为活动结束曲目五.活动过程及实施阶段l宣传委员号召班级同学踊跃报名并登记l告知同学们准备好一个感恩他人或者被他人感恩的经历,体会感恩的温暖与快乐l由学习委员来搜索“抢答题”活动的题目并准备工作l由文娱委员担任主持人,并做好“感恩对象大筛选”活动he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistooco

7、mplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalminel由手语队长负责排练《感恩的心》手语版表演与演唱l父母连线互动与父母到现场需要与相应同学做好准备工作及其父母的通知工作,以保证活动的圆满成功l由组织委员(灯光)和班长(音乐)负责幕后工作l由组

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