中考情景造句试题解析策略及演练

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1、中考情景造句试题解析策略及演练　　【试题回眸】　　例1.（2012年云南省普洱市）阅读下列材料，按要求答题。　　生活中总有许多人和事令我们感动。2012年5月8日，年仅29岁的最美好教师张丽莉，在学生即将被车轮碾压时，她勇敢地伸出双臂推开学生，学生得救了，她却被压在无情的车轮下……清醒后的她，第一句话问的却是被救学生的情况，她为自己的选择无怨无悔！　　张丽莉老师的感人事迹，牵动着我们的心弦。请以“张老师，我想对您说”为开头，写几句话。　　答：张老师，我想对您说：　　【试题解析】　　本题是根据材料提供的情境　　2012年中考在

2、句子的考查上有了新的动向，就是情境造句题。造句是中考语言文字运用试题不可或缺的重要题型之一，它既考查按照具体要求进行语言表达的能力，又考查推敲、锤炼语言的能力，而且年年花样翻新，除增加了对文学常识的考查外，不再是传统的仿例造句题的简单延续，外在的形式化的显性要求非常淡化，更注重在具体情境中的隐性要求。让考生说话，既然是说话要注意语言的得体、连贯、简明以及说话一定要符合情境。张老师的举动是值得我们学习和赞美的，考生在说话造句是要表达两个方面内容，一是对张老师表达敬佩之情，二是对张老师表达安慰之意。另外在内容积极向上，有真情实感

3、，语句通顺即可。　　参考答案：示例：您的善举深深撼动了我们的心灵，我们为您！您的健康牵动着我们的心，请您安心养病，您挚爱的学生希望在成长的道路上与您同行。　　例2.（2012年云南省普洱市）展开想象和联想，从下列词语中任选3个词语，扩展成30字左右的一段话，描绘一幅画面。　　花朵点缀旋律绽放妩媚沉甸甸千姿百态心旷神怡　　答：　　【试题解析】　　本题是给定词语，也就是给定了写作的情境，考生首先分析这几个词语，这几个词语都是反映春季的，考生任选三个写，运用联想和想象去描摹春天美丽的景象，同时注意字数不超40字。考生写作时运用一定

4、的修辞手法，使语言生动形象，表达人们的心情即可。　　参考答案：示例：千姿万态的花朵，点缀在草丛间，妩媚的风儿迈着轻盈的脚步徜徉在青山绿水间。闭上眼吧，用心去倾听，你会听见花儿绽放的声音。　　例3.（2012年广东省）从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段某人性格的话。（80字以内）　　A组：仁慈自信胸有成竹小心翼翼油然而生事半功倍　　B组：虽然……但是……如果……就……　　【试题解析】　　本题命题者给定了情境，即让考生根据给定的两组词语，任选一组描写一段某人的性格的语段。无论考生选择哪一组哪一个词语

5、一定要符合要求，在数字上要有严格的限制，在给的词语上有两组，要求考生在两组在都有选择，所选的A组词语是主要写老人性格的，然后适当运用上B组的关联词语。两组词语互相使用，这样是隐形暗示，需要考生从老人的角度，老人日常生活中去写老人即可。　　参考答案：示例：老人虽然七十多岁了，但是对书法的钻研非常执着。只见他拿起了毛笔，胸有成竹地在宣纸上笔走龙蛇。写完后，老人自信地把字幅挂起来让大家欣赏。　　例4.（2012年云南省大理、楚雄、文山、保山、丽江、怒江、迪庆、临沧市）三月份，“诗圣”杜甫突然爆红网络，有人将人物画大师蒋兆和先生绘制

6、的杜甫形象涂鸦后传到网络。神情肃穆的杜甫时而手提机枪，时而脚踏摩托，时而上QQ空间……对此恶搞行为社会舆论褒贬不一。　　你们班就此热点组织了一次辩论会。反方辩手说：“我认为这只是网友的一种娱乐方式，也是一种个性解读，杜甫的‘诗圣’地位不会因为恶搞而受损，不妨宽容处之。”如果你是正方辩手，请你发表你的看法。　　【试题解析】　　本题是结合最新的时事去考查考生的说话造句能力。针对目前网络对历史名人恶搞，让考生发表造句的看法，考生只要鲜明表示反对，能够陈述理由，言之有理即可。　　参考答案：示例：我反对对方辩手的观点。我们借古圣人恶搞

7、了，娱乐了，我们又获得了哪些关于杜甫，关于古典文学的知识呢？我认为，这是一种不尊重祖先，不珍惜经典的恶劣行为。　　【备考策略】　　传统的仿例造句题，强调造句在句式、修辞、内容等要求上的仿真性和相关性，这类题不求言辞华美，重在合乎仿例造句在形式和内容上的基本要求，得分率较高。而近几年出现的情境造句题，选材除了有很强的时代特征，贴近生活现实外，更具有动态的情境性。相比较仿例造句题，它更能体现出语言实际运用的特点。情境造句题更强调对题目隐性要求的把握，重在语言得体，能在具体语境中根据目的、场合、对象等内在要求选择答题的内容要素。答

8、题情景的“现场性”，外在形式要求的宽泛性，使情境造句题在语言运用的考查上更能体现同学们能力的差异和区分度，考查出同学们思维的敏锐性和缜密性。　　情境造句题首先应审视好语言的现场性，看清动态情境的相关构成要素，如时间、地点、人物（对象）、背景、目的等，然后有针对性地考虑语体特点、造句功用、涉