本人自从事教育教学工作以来

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1、本人自从事教育教学工作以来,坚持党的教育方针,热爱党的教育事业,全身心投入到教育事业中,始终坚持以育人为本,全面培养学生各方面素质。在思想上,积极靠近党组织,在学习中提高对党的认识。在工作中积极参与,刻苦钻研努力提高业务水平,在师德上,积极通过学习来提高自身修养,以身作则,为学生树立榜样,长时间通过潜移默化来影响学生,完善自我的同时以求学生进步。从教十五年来,始终奋斗在教学第一线,从周围的教师和学生中学到很多东西,这对我来说是一笔财富,是人生最宝贵的经验。这十五年来的点点滴滴的教学工作的成绩都和领导与同事的支持与帮助分不开的,与学生的支持分不开的,在此对这些年的工作进行

2、一下总结。  一、师德方面 教师,被奉为”人类灵魂的工程师”.教师对学生的影响实际上是”灵魂”塑造灵魂,”人格影响人格的教育过程.作为一名人民教师,不仅要加强政治理论学习,不断改造世界观,而且要热爱教育事业,爱岗敬业,为发展教育事业而精诚奉献精神,任教十五年来一直坚持着这些信念,时刻告诉自己:心中有学生,师道自然明。热爱学生,言传身教,无私奉献,为国家培养栋梁之才。热爱`关怀`尊重`信任学生是教育工作者必须具备的高尚品德.教师虽然不能像传道士那样去做一个博爱者,但必须有博爱心.成长是一个错了再改过的过程,教师的一颗爱心是每一个学生健康成长的润滑剂.在日常的教育教学工作中

3、,我不仅热爱`关怀尊重`和信任那些品学兼优的学生,也热爱`关怀`尊重`和信任那些好犯错误`学习后进的学生.我时刻告诫自己:对一个教师来说,学生只是几十名中的一员;对一个家庭来说,孩子是家中所有人的希望;对于国家来说,每一个儿童都担负着民族的未来.小学教育虽然不能直接培养社会主义建设人才,但是小学教育为人的德`智`体`美`劳全面发展打基础,关涉到受教育者的成材方向和发展程度.我在教育教学工作中更新观念,因材施教.努力发现每一个学生的特长和兴趣,尽力让每一个学生都能找到值得自己自豪的特长.帮助学生树立自信心.教师是学生人生道路的导航人,对学生的健康成长起着举足轻重的作用.学

4、生天真`单纯`善模仿.”染于苍则苍,染于黄则黄.”这就要求教师要有进取心,要努力钻研业务知识,努力增强自身修养.爱岗敬业是师德基石,热爱自己的工作岗位,努力钻研业务,通过各种学习提高自身能力,以达到教学岗位所具备的素质。热爱学生是师德的核心内容。多年来坚持以高尚情操来感染学生,以和谐的师生环境来陶冶学生。以丰富的知识哺育学生,以满腔热情来关爱学生。通过这些建立了新型师生关系。多年以来教学工作使我感觉到对学生的爱必须以理解、尊重和信任为基础,以爱动其心、以言导其行。多年从事班主任工作,与学生接触比较多,我坚持以上做法,取得很好效果。我所执教的班级连续被评为文明班级.我也被

5、授予新沂市优秀教育工作者、徐州市优秀班主任的荣誉称号。班级学习困难学生较多,我多次利用自己的课余时间为其补课,帮助这些孩子取得进步。我所撰写的论文<对学习困难学生实施愉快教育的几点尝试>>在论文评比中获奖.近年来由于家长外出打工,班级内留守儿童缺少亲情的呵护,我主动从生活上关心他们,在学习上帮助他们。有时要组织学生为贫困学生捐款捐物,来帮助这些学生渡过难关。我总是带头捐。学生把我当成是可以信赖的人。无论有什么事都和我讨论。我认真对待学生每一次的人生困惑,利用自己的人生经验来启发`帮助每一位同学。始终坚持以身作则,为人师表。能够做到各方面严格要求自己,做到为人正直,心胸开

6、阔,待人接物,出以公心。不以学生的家庭背景和自己善恶喜好作为情感的指向,宽容地对待学生成长过程中所出现的每一个问题。始终坚持不断进取,高超的学识本领是教师自我完善的基础,是教师树立教学威信的源泉,也是教学工作的保证。努力在教学实践中将理论和实践相结合,不断创新、勇于探索,以适应形势需求。在不断进取中通过学习来完善自我,始终坚持团结协作。教育的作用之一是教会学生学会“共处”,而“共处”基础是合作,作为一名教师的我乐于合作,善于合作,珍重合作。与学生、家长、教师都能很好相处,达到工作所需要的环境,在年级中能和每位教师和睦相处,精诚团结,共同把工作做到最好。  二、教学方面c

7、onstructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerc

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