2013-2014学年度高二政治会考备考计划

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1、2013-2014年学年度高二政治学科会考备考工作计划乐东思源高中高二政治备课组为了集体备战2014年高二学业基础会考,经高二备课组会议集体讨论,我组现制定本学年度会考备考工作计划如下:一、指导思想贯彻科学发展观和高中新课程教学的要求,以科学的教育理论、教育理念和会考考标为指导,以全面提高学生素质和会考成绩为目标,以研究教学、提高教学质量为重点,充分挥组员的集体智慧,群策群力,全面提升学生的基础知识和综合素质,确保2014年会考取得满意成绩。二、工作目标1.统一并保证教学进度,于2014年2月底前完成必修课程教学任务。2.全面提高学生综合素质。落实基础知识教学和主干知识的运用,全面夯实基础

2、知识;加强学生能力培养,全面提高学生综合、分析能力、抽象思维能力、辩证思维能力和创新能力;精心设计习题,提升学生学科能力和综合素质;落实价值目标,提升学生思想界境和道德水平。3.提高教学质量和学生成绩。优势互补,整合教学资源,认真研究会考、高考教学,落实教学目标,精心设计习题和试卷,提高教学质量。三、工作措施1.加强理论学习和时政学习。组织成员学习新课程理论、教育教学理论,更新教育教学理念和观念,转变教师角色,树立新的教师观、学生观;学习十八大精神和国内、外重大时政,以及党和国家在现阶段的路线、方针和政策,丰富学科知识,优化知识结构,提高业务素质和教学水平,提升教学境界。2.开展教学研究,

3、共同提高。每周召开一次集体备课研讨会,集中讨论教材重点、难点、热点、疑点问题,深入钻研教材,精心选择教学方法,进行教学设计;提倡组员每周互相听一节课,并及时评课,互相学习,取长补短,共同提高教学水平;对教学中存在的典型问题进行个案研究,认真进行教学反思。3.加强教师合作,集体备课,统一进度。充分发挥成员的作用,分工备课、制作教学课件,集体讨论修改,精心编制习题和单元练习,统一教案、学案、练习,按统一教学进度进行授课、训练。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-

4、2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations34.关注热点和焦点问题。由于高中政治课与社会热点、焦点问题紧密结合,我们备课重在研究热点,结合热点、焦点问题进行教学设计和编制习题,注重政治教学的知识性

5、与时代特征相结合。结合本年度热点,如落实科学发展观、建设美丽中国、全面建成小康社会、发射“神十”等,认真进行整理、分析,溶入教学之中,丰富教学素材,多角度设计习题,指导学生分析、运用,注重学生政治思维能力培养和学习兴趣的培养。四、高二教学进度与备课负责人安排表周次起讫月日教学内容教时备课责任人第一周至第五周9.1—9.27《文化生活》第二、三单元8节第3、6课:舒象恒第4、7课:沈桂招第5课:陈梅流第七周至第九周9.23—10.26《文化生活》第四单元7节第8课:陈梅流第9课:沈桂招第10课:舒象恒第十周至第十二周11.4—11.24《生活与哲学》第一单元9节第1课:舒象恒第2课:沈桂招第

6、3课:陈梅流第十三周至第十五周11.18—12.8《生活与哲学》第二单元9节第4课:舒象恒第5课:沈桂招第6课:陈梅流第十六周至第二十周12.9—1.12《生活与哲学》第三单元9第7、10课:舒象恒第8课:沈桂招第9课:陈梅流五、本学期教研计划表周次日期主要内容主讲人18.30-9.129.2-9.8研讨备课组计划及教学进度舒象恒39.9-9.15必修3第二、三单元集体备课舒象恒49.16-9.22研究第一次月考命题会舒象恒59.23-9.29必修3第四单元集体备课舒象恒69.30-10.6国庆放假710.7-10.13安排月考810.14-10.20第一次月考成绩分析及课堂教学研讨会舒象

7、恒910.21-10.27必修4第一单元集体备课舒象恒constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringco

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