七上历史 1234 学习笔记 打印

《七上历史 1234 学习笔记 打印》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、班级：姓名：七年级上册历史1、2、3单元学习笔记第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民一、元谋人：1、云南省元谋县（长江流域）2、距今约170万年，我国境内已知的最早人类。3、打制石器、用天然火。二、北京人：1、距今约70万—20万年。2、北京周口店龙骨山山洞。3、保留了猿的某些特征。4、打制石器、用天然火。5、群居生活，形成早期的原始社会。三、山顶洞人1、距今约3万年。2、北京周口店龙骨山山洞。3、打制石器、磨光和钻孔技术。4、人工取火。5、氏族（有血缘关系）第2课原始的农耕生活一、河姆渡原始居民（浙江余姚）：母系氏族位

2、置：长江流域、年代：距今约7千年生产生活：磨制石器、耒耜耕地，种水稻。干栏式房子、挖水井、养家畜、制陶器、玉器、原始乐器。二、半坡原始居民（陕西西安）：母系氏族位置：黄河流域年代：距今约五六千年生产生活：种粟、半地穴式房子磨制石器、制彩陶（上面有刻画符号，可能是我国早期文字的雏形。）会纺线、织布、制衣。我国是世界上最早种植粟和水稻的国家。三、大汶口原始居民：（父系氏族）农耕经济有了更大发展，出现了私有财产和贫富分化。第3课华夏之祖一、涿鹿之战：距今约四五千年黄河流域的炎黄战蚩尤，炎黄结成联盟，发展形成日后的华夏族。二、黄帝---“

3、人文初祖”衣：制衣食：挖井住：建造宫室行：发明舟车嫘祖：养蚕缫丝仓颉：发明文字伶伦：编制乐谱三、禅让制：尧舜禹时民主推选首领的制度。四、约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。奴隶社会取代原始社会。第二单元国家的产生和社会的变革第4课夏、商、西周的兴亡1、约公元前2070年禹建立，夏朝的建立标志着我国早期国家的产生。都：阳城（今河南登封）。夏桀（暴君，最后一位国王）。2、禹传启，世袭制代替禅让制，公天下变家天下。1、约公元前1600年建立，汤灭桀，重用伊尹。2、盘庚迁殷（水患、动乱）商3、殷（河南安阳）4、纣：暴

4、君、炮烙之刑、最后一位国王。1、周文王：任用姜尚。2、牧野之战：公元前1046年，武王伐纣，商军倒戈，商灭亡。西周3、武王建周朝，定都镐京。历史上叫西周。4、西周后期，国人暴动。公元前771年，西周灭亡。分封制：目的：为了巩固统治。内容：周天子把土地和平民、奴隶，分封给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。作用：开发了边远地区，加强了统治。6班级：姓名：第5课灿烂的青铜文明青铜文明：出现：原始社会末期。1、青铜制造灿烂：商朝。司母戊鼎、四羊方尊。三星堆文化：与商周

5、同期，成都平原，青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树。手工业2、陶瓷业：最早发明瓷器。3、玉器业：玉虎、玉象。农业：五谷、商周齐备。选种、施肥、治虫害。西周：用一定数量的青铜农具。畜牧业：牲畜围栏、专门的牧场。第6课春秋战国的纷争奴隶社会：夏（产生）商（发展）西周（繁荣）春秋（瓦解）东周春秋：奴隶社会瓦解时期战国：封建社会形成时期春秋争霸：特征：争霸。原因：周天子地位下降。霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王。齐桓公：1、经济富庶。2、任用管仲改革内政，发展生产。3、以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。晋文公：整顿内政、发展生产，训练军队。城濮

6、大战（春秋时期）。公元前7世纪，晋楚争霸（晋胜）。消极：带来种种灾难。影响积极：出现了一些疆域较大的国家，加快了国家统一，促进了民族融合。战国：特征：兼并。1、（韩赵魏）三家分晋2、田氏代齐3、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。4、战国战役：桂陵之战（齐“围魏救赵”）马陵之战（齐“围魏救韩国”、减灶计）长平之战（公元前260年，秦赵大战，赵大败，东方六国无力抵挡秦国。）第7课大变革的时代1、含义：春秋战国时社会性质（制度）变化（奴隶社会瓦解，封建社会形成）2、实质：地主阶级确立封建制度。3、表现经济上，生产力提高：铁农具出现：

7、春秋推广：战国牛耕出现：春秋末年推广：战国水利上：都江堰，战国时秦太守李冰，岷江中游。功能：防洪灌溉。作用：消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原成为“天府之国”政治上：变法。秦国商鞅变法效果最为显著。思想上：百家争鸣。。商鞅变法的目的、内容、作用。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。目的：地主阶级为确立封建统治，发展封建经济。内容：1、国家承认土地私有，允许自由买卖。2、奖励耕战耕：奖励耕织（生产粮食布帛多的人可免除徭役。）战：奖励军功（根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。）3、建立县制。（由国

8、君直接派官吏管理。加强中央对地方的管理。）作用：秦国发展成为战国后期最富强的封建国家。商鞅变法成功了吗？为什么能成功？给我们什么启示？1、成功了。2、原因：顺应历史潮流；国君支持，百姓拥护；变法执行坚决。3、启示：正确的改革推动社会进步。任用人才，