校园模拟创业品推广大赛活动策划书

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1、校园模拟创业品推广大赛活动策划书  活动主题:模拟创业品推广大赛  一、活动目的:  通过此次模拟创业品推广大赛,首先,能够帮助大家较为熟练的掌握创业策划书的书写技能;其次,能够推升自我在一个营销团队中的组织、协调、管理能力;再次,更能够提升自己的市场洞察与销售能力;总之,此次活动将会全真模拟企业管理与经营,模拟营销与实战营销等各各环节,是一次近距离的走近职场不容错过的一个全方位自我提升的平台。二、活动对象:兼职俱乐部的全体成员以及对此活动感兴趣的全日制在校大学生。三、活动时间:10月31到11月20日四、活动总体介绍:此次模拟创业大赛分为

2、三大环节,每个环节各100分,三个环节安比例折算后加总,取总分前六名。1、参赛团队(4-6人,具体结构图见附表)以数字油画为载体合力写份营销策划书(电子稿发至qq邮箱),此环节占总分的25%;2、团队介绍及策划书解说,即将团队写的营销策划书展示出来,此环节占25%;3、实战营销,此环节要求各团队按照各队营销策划书实战比赛,此环节占总分的50%。五、活动具体介绍:(一)营销策划书:此环节要求个团队以数字油画为载体写份策划书,展开写各团队的具体的宣传、营销方案及可行性分析等等。此环节的评分析则如下:          产品介绍         

3、 宣传方案          市场调查方案          市场分析          竞争分析          营销方案          可行性分析          创新分          总分              15分          15分          10分          15分          10分          10分          10分          15分                 附:精简版商业计划书写作技巧1.问题:你正在解决的最紧急、最重要的问题是什么?或者你正在瞄

4、准的机会是什么?  2.解决方案:你如何解决这个问题或者如何抓住机遇?  3.商业模式:谁是你的客户,你如何赚钱?  4.潜在的魔力:你的公司如何做到与众不同?  5.营销和销售战略:你切入市场的战略是什么?  6.竞争分析:你跟谁竞争?你与竞争对手各自的优势何在?  7.预测:未来三年你的财务预测是怎样的?实现这些预测的假定条件有哪些?  8.团队:你的团队包括哪些人?他们各自有什么特长?9.现状和未来安排:企业现在的发展情况如何?近期将达到哪些重要目标?附表:(二)团队风采展示:i、组团要求a)人数:4-6人/组b)各队员协商推选出一名

5、总经理(总经理负责人员分工与组织,同时决定一些大的方针政策,协调团队的关系以及处理突发事件)c)给自己的团队起名,并且取口号ii、风采展示要求(1)准备阶段a)每个团队组长到相关负责人处点到,到场人数至少三人(到场的人数也会影响得分)b)各队把展示时所需的物品带齐c)各队的组长进行现场抽签,决定展示顺序(2)进行阶段a)各团队全体队员出场b)如有展示工具,出场时迅速摆好c)对团队进行简单的介绍(内容包括分工,介绍的风格和形式自己决定,最好有新意,达到目的即可)d)对策划书进行展示,要求各团队做出自己的营销方案并进行解说分析(提示:策划的想法

6、,策划书的特色、亮点、新意,你怎样去实践这个策划,方式自拟)e)评委对每队要进行计分f)评委对展示过程中的一些问题进行提问g)团队退场,同时把展示工具迅速撤离,保持秩序h)注意事项:u每组展示时间为8分钟,超时必须扣分u.其他组在展示时,必须保持安静(这也将影响你组的得分),切不可对别的组妄加评论。u.退场时也不可大声喧哗(3)结束阶段a)评委统计各队的的总得分情况,最后得出结论排名b)所有队上场,主持人公布结果,并对每队做一个最后的点评iii、展示结束清理会场有秩序的离开附:评分细则表(三)实战营销环节::主题:“优化大师”数字油画品牌推

7、广与营销执行方式:团队在校园内进行实战型的推广与销售进货方式:厂家提供(定点订货、退货),参赛选手先订货,售卖后利润归参赛团队,成本返还活动主办方执行时间:10天(销售方式与地点不统一安排,各队根据自己实际情况做相应安排)备注:比赛中,各团体的销售状况必须保密,直至颁奖晚会公布附:评分细则          团队协作能力          是否及时反馈信息          销量              20分          20分          60分      六、活动流程:1、报名阶段:10月30日到11月5日2、11月5号

8、到9号准备策划书3、11月10号团队风采展示与策划书解说4、11月11号到20号实战营销5、11月20号晚上颁奖晚会七、奖品设置:本次活动的所有奖品将由优化大师“数字油画和长胜园

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