高三第一轮复习导学案--曲线运动

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1、江苏省兴洪中学2012--2013高三物理导学案第1课时　牛顿第一定律　牛顿第三定律导学目标1.掌握牛顿第一定律，会应用其解释物理现象.2.理解牛顿第三定律，会应用其解释物理现象．一、牛顿第一定律一个同学说，向上抛出的物体，在空中向上运动时，肯定受到了向上的作用力，否则它不可能向上运动．这个结论错在什么地方？[知识梳理]1．内容：一切物体总保持_________状态或_____状态，除非作用在它上面的力迫使它____这种状态．2．成立条件：物体------------．3．意义(1)指出力不是________物体运动的原因，而是________物体

2、运动状态的原因，即力是产生____________的原因．(2)指出了一切物体都有________，因此牛顿第一定律又称为____________．4．惯性(1)定义：物体具有保持原来________________状态或____________状态的性质．(2)量度：________是物体惯性大小的唯一量度，__________的物体惯性大，__________的物体惯性小．(3)表现：物体不受外力作用或所受合外力为零时，有---------的性质；物体受到外力作用时，表现为--------------的难易程度．(4)普遍性：惯性是物体的___

3、_____属性，一切物体都具有惯性．：惯性与物体的受力和运动有关吗？二、牛顿第三定律[知识梳理]1．作用力和反作用力：两个物体之间的作用总是________的，一个物体对另一个物体施加了力，另一个物体一定同时对这个物体也施加了力．2．牛顿第三定律的内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小________，方向________，作用在________________．3．表达式：F＝－F′.[突破考点]考点一　牛顿第一定律的理解与应用考点解读1．明确惯性的概念牛顿第一定律揭示了一切物体所具有的一种固有属性——惯性，即物体---------的性质．

4、2．揭示力的本质：力是-----------的原因，而不是-------------的原因．3．第8页共8页创建时间：2012-9-512:57:00江苏省兴洪中学2012--2013高三物理导学案理想化状态：牛顿第一定律描述的是物体不受外力时的状态，而物体不受外力的情形是不存在的．在实际情况中，如果物体所受的合外力等于零，与物体不受外力时的表现是相同的．4．与牛顿第二定律的关系：牛顿第一定律和牛顿第二定律是相互独立的．力是如何改变物体运动状态的问题由牛顿第二定律来回答．牛顿第一定律是不受外力的理想情况下经过科学抽象、归纳推理而总结出来的，而牛顿第

5、二定律是一条实验定律．典例剖析例1　某人乘坐列车时发现，车厢的双层玻璃窗内积水了．列车进站过程中，他发现水面的形状是下图中的(　　)跟踪训练1　上题中：(1)若列车正在出站，则水面的形状与哪个选项一致？(2)若水面形状与选项A中相同，说明列车的运动状态是怎样的？考点二　牛顿第三定律的理解与应用考点解读作用力和反作用力与一对平衡力的比较对应名称比较内容作用力和反作用力一对平衡力不同点受力物体依赖关系叠加性力的性质同大小方向典例剖析例2　汽车拉着拖车在平直的公路上运动，下列说法正确的是(　　)A．汽车能拉着拖车向前是因为汽车对拖车的拉力大于拖车对汽车的

6、力B．汽车先对拖车施加拉力，然后才产生拖车对汽车的拉力C．匀速前进时，汽车对拖车的拉力等于拖车向后拉汽车的力；加速前进时，汽车对拖车的拉力大于拖车向后拉汽车的力D．拖车加速前进时，是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力例3　如图2所示，一只盛水的容器固定在一个小车上，在容器中分别悬挂和拴着一只铁球和一只乒乓球，容器中的水和铁球、乒乓球都处于静止状态．当容器随小车突然向右运动时，两球的运动状况是(以小车为参考系)(　　)A．铁球向左，乒乓球向右图2B．铁球向右，乒乓球向左C．铁球和乒乓球都向左D．铁球和乒乓球都向右第8页共8页创建时间：201

7、2-9-512:57:00江苏省兴洪中学2012--2013高三物理导学案第2课时　牛顿第二定律　两类动力学问题导学目标1.理解牛顿第二定律的内容、表达式和适用范围.2.学会分析两类动力学问题．一、牛顿第二定律[基础导引]由牛顿第二定律可知，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是，我们用力提一个很重的箱子，却提不动它．这跟牛顿第二定律有没有矛盾？应该怎样解释这个现象？[知识梳理]1．内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成________、跟它的质量成________，加速度的方向跟____________相同．2．表达式：________.3

8、．适用范围(1)牛顿第二定律只适用于________参考系(相对地面静止或____________运动的参考系)．(2)牛