智能硬件真人秀系列视频策划方案【视频《##真人秀》项目策划方案】-简版

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1、版权所有：qq61071966视频《##真人秀》索引：现状分析—项目策划—参考视频—参考结论—视频核心—拍摄举例—片头片尾制作—视频出品—视频赞助—视频传播—其它剧集思路简述现状分析：目前在网络中传播形式众多，而随着大众眼光的提高、视频平台的发展，视频自制系列剧已成为最火的内容营销方式之一。由一开始的《胥渡吧》纯剪辑修改配音，到现在的《飞碟说》、《壹读》等由企业或视频平台主导的自制剧，无一不吸引眼球。其将内容及营销完美结合，同时形成了独立影响力，拥有了独特文化氛围。项目策划：制作属于####的直属视频系列剧《##真人秀》。依

2、托####旗下###、####等平台板块，结合其品牌、文化、理念、产品等制作真人秀视频，打造系列传播，形成企业独特的文化标识，成为企业宣传（内容营销）窗口。参考视频：国内--《飞碟说》、《壹读视频》、《好片两部半》、《万万没想到》、《胥渡吧》、《大哥别杀我》韩国--《一周恋人》、《谢谢你叫醒我》、日及欧美--《整人大赏》、《蠢蛋搞怪秀》、5版权所有：qq61071966http://v.ifeng.com/vblog/fun/201503/0480f28f-563b-df2e-9ff9-9ef074c306eb.shtml（

3、大哥别杀我）http://www.iqiyi.com/w_19rseutpa9.html（日本-恐龙入侵）http://v.baidu.com/show/12870.htm?fr=ala9&ty=26（好片两部半）参考结论：结合各国各类系列视频剧特点、特色及企业品牌、产品、文化特点等，视频风格更适合采用日及欧美真人恶搞风格。一方面可以将产品有机结合融入视频，毫无违和感；另一方面拍摄风格易于网民接受，模仿及主动传播，有利于后期扩散宣传。同时可以建立自身独特风格形式。视频核心：以####旗下####智能硬件产品为核心，围绕产品挖

4、掘趣味点，拍摄对产品独特玩法及恶搞，进行剪辑及特效制作，制作统一风格，打造成系列视频传播。通过视频趣味性吸引大众关注，并通过互动传播将视频扩散提升影响，打造内容营销窗口，形成企业独特文化。视频拍摄制作举例：松鼠数码相框SF103—邀请多名大学女生或模特试镜，在其不知情的情况下带领进入化妆间，将相框安放在化妆桌，并以其照片展示，引起其注意。工作人员让其先等待并离开，当其单独身处化妆间时，相框突然播放恐怖视频，拍摄化妆人被吓坏反应，进行剪辑及特效包装后制作恶搞视频传播。传播点：通过吓人恶搞，化妆人反差等趣点吸引受众关注。同时在这

5、一些列化装者中安排一5版权所有：qq61071966位知情人，在拍摄中显示出不一样的淡定，成为话题点“这才是真正的女汉子”。植入细节：拍摄产品道具贴入企业品牌标识LOGO等元素，同时拍摄场景中安置企业元素，在影片出有所露出。大疆无人机—在大型广场或商区操作大疆无人机，并在其上绑上花朵及纸条。通过无人机航拍寻找高颜值美女，再操作无人机接近送出花朵及纸条，并引领对方跟随大疆，找到白马王子（操作者，跟随并找到操作者会得到精美礼品）。拍摄记录多名美女接到花朵表情及整体过程，并统计跟随人数。将拍摄内容进行剪辑制作及后期特效制作视频传播

6、。传播点：通过在人群中接到花朵惊喜反应等趣点吸引受众关注。同时在这一系列收到花者中安排一位知情人，假装带耳机在玩手机，没注意到无人机送来的花朵，成为话题“活该你单身！”。植入细节：拍摄产品道具贴入企业品牌标识LOGO等元素，同时拍摄场景中安置企业元素，在影片出有所露出。视频片头片尾：片头形式：以流行科幻、搞笑片为素材，截取剪辑制作片头特效，展现出科技智能范儿。其后LOGO标识及Solgan“智能·从未如此有趣”露出。片尾形式：以采访形式录制，采访学校中的小朋友，提问当期产品究竟是什么，记录小朋友爆笑趣答，并拍摄小朋友知道产品

7、功能后玩产品的开心瞬间。通过小朋友趣答与受众建立情感联系，提升整体情怀。5版权所有：qq61071966同时在结尾露出微信二维码，引导受众关注互动。视频出品：联合视频门户平台出品，进行共同制作推广，互利共赢。--共享资源及团队，共享内容营销窗口，共享文化符号。视频平台举例：优酷土豆、爱奇艺、搜狐视频、腾讯视频、百度视频等视频赞助：每期视频拉动智能硬件产品企业、厂家进行赞助，如拉动拍摄当期所趣玩产品厂家赞助。在片头结束后，以趣味恶搞形式报出赞助单位及进行描述，并产品LOGO露出。例如：松鼠数码相框SF103期，“本集视频由松鼠

8、数码相框SF103提供赞助，松鼠数码相框还原你百分之二百五以上的美丽~”视频传播：l--同视频平台联合出品，上线即登陆视频门户推荐位置；l--通过微信、微博相关大号、红人将视频扩散，传播；l--截取视频设置槽点环节，进行传播话题炒作；l--制作网民版趣玩各短视频网络传播，引导网民模仿并拍摄