安徽省教师招聘考试真题汇编试卷

安徽省教师招聘考试真题汇编试卷

ID:17842687

大小:46.00 KB

页数:15页

时间:2018-09-07

安徽省教师招聘考试真题汇编试卷_第1页
安徽省教师招聘考试真题汇编试卷_第2页
安徽省教师招聘考试真题汇编试卷_第3页
安徽省教师招聘考试真题汇编试卷_第4页
安徽省教师招聘考试真题汇编试卷_第5页
资源描述:

《安徽省教师招聘考试真题汇编试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、安徽省教师招聘考试真题汇编试卷doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。安徽省合肥市教师招聘考试真题汇编试卷安徽省合肥市教师招聘考试真题汇编试卷(满分150分时间150分钟)下列各题只有一个正确答案,一、单项选择题(下列各题只有一个正确答案,请选出正确答案并将其代码填入单项选择题下列各题只有一个正确答案题干后的括号内。小题,题干后的括号内。本大题共30小题,每小题1分,计30分)1.青少年身心发展的下列哪一规律要求教育工作者必须因材施教。(A.顺序性B.阶段性)C.不

2、平衡性d)D.个别差异性2.思想品德教育的实质是(cA.将学生的道德认识转化为道德B.培养学生的道德情感C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德D.提高学生对客观世界的认识3.义务教育法总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据(aA.宪法和教育法C.宪法和预防未成年犯罪法)制定本法。B.宪法和未成年保护法D.教育法和未成年保护法d)4.与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是(A.多血质B.粘液质C.抑郁质)D.胆汁质5.根

3、据学习的定义,下列属于学习的现象是(dA.吃了酸的食物会流唾液C.蜘蛛织网B.望梅止渴D.儿童模仿电影中人物的行为a)6.看书时用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用了知觉的(A.选择性B.恒常性C.理解性)aaD.整体性7.教师职业的最大特点在于职业角色的(bA.多样化B.专业化C.单一化a)D.崇高化8.马克思认为造就全面发展人的途径和方法(A.教育与生产劳动相结合C.开展网络教育B.加强现代科学教育D.高等学校扩招19.我国的教师职业就其身份特征而言,是(aA.专业人员B.国家干部)D.高级技术人员)D.

4、区分度C.公务人员10.衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是(bA.信度B.效度)D.考试C.难度11.教育工作的中心环节是(bA.备课B.上课C.复习12.被人们看作是教育学形成独立学科开始的标志是(aA.夸美纽斯的《大教学论》B.洛克的《教育漫话》C.卢梭的《爱弥儿》)D.赫尔巴特的《普通教育学》b)aaD.无意注意13.有预定目的、需要一定意志努力的注意是(A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意a)14.“如芝兰之室,久而不闻其香”描述的是(A.感觉适应B.感觉对比C.嗅觉现象D.味觉现象15.教

5、师通过展示实物、直观教具进行示范试验,指导学生获取知识的方法是(b)B.演示法C.实验法)D.自我实现需要D.发现法A.练习法16.马斯洛需要层次论中的最高层是(dA.安全需要B.尊重需要C.爱与归属的需要17.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是(b)A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.只有按时完成家庭作业后才能看电视C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D.规定每周看电视的适当时间18.一种记忆特点是:信息的保存是形象的,保存得时间短、保存量大,编码是以事物

6、的物理特性直接编码,这种记忆是(bA.感觉记忆B.短时记忆)aD.动作记忆)C.长时记忆19.我国古代思想家王充所说“施用累能”是指(bA.学校教育对智力的影响B.社会实践对智力的影响2C.遗传对智力的影响D.家庭环境对智力的影响20.“吃不到葡萄说葡萄酸,得不到的东西就是不好的”这种心理防御方式称为(a)bB.文饰C.投射)aD.表浅性)cD.幻想A.否认21.情绪与情感的反映特点不同,情绪具有(cA.情景性B.持久性C.外显性22.个体的成就动机中含有两种成分,追求成功的倾向与(aA.追求利益的倾向C.回

7、避失败的倾向23.世界上最早的一部教育专著是(A.《学记》B.《论语》B.回避困难的倾向D.追求刺激的倾向a)C.《大教学论》D.《普通教育学》d)24.20世纪,我国提出教育发展总目标中的“两基”指的是(A.基础知识和基本技能B.基础知识和基本素质C.基本普及义务教育,基本实现素质教育D.基本普及义务教育,基本扫除青壮年文盲25.以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是(bA.学科课程理论C.实用主义课程论B.结构主义课程论D.综合课程论)D.《师说》)26.“师者,所以传道、授业、解惑也”出自(dA.《

8、春秋》B.《学记》C.《论语》27.在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是(dA.卢梭B.裴斯泰洛奇C.赫尔巴特D.洛克)c28.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。