护理学导论护理理论ppt课件

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1、知识来源SourceofknowledgeSuperstitionTraditionSchoollearningAuthorityTrialandErrorMediaandexperienceLogicalreasoning:deductiveandinductiveScientificMethods学习的层次结构HierarchyofLearningCreateEvaluateAnalyzeApplyUnderstandRemember理论研究的层次结构LeveloftheoreticaldiscourseLevelWorldviewFrameworksTheo

2、riesModelsDescriptivegeneralizationsObservationProductsVisionWisdomKnowledgeIntelligenceInformationDataContentImplicitassumptionsConcepts/principlesRelationshipamongconceptsMechanismforrelationsTaxonomicclassificationPhenomenaNewVision:EarthRisingasseenfromtheMoon护理理论概述IntroductiontoN

3、ursingTheoryFacultyofNursingSchoolofMedicineXi’anJiaotongUniversity第一节护理理念Nursingphilosophy一、理念的概念理念（philosophy），拉丁文philia（爱）及sophia（智慧），智慧之爱。寻找真理。“理念是指导个人思维及行为的价值观与信念”。以原则的形式左右及指引个人的思维方式及行为举止协助个人判断是非决定事物的价值二、护理理念(nursingphilosophy)是引导护理人员认识及判断护理及其它相关方面的价值观及信念。(concernedwiththevaluesa

4、ndbeliefsofadisciplineandprovideaguidanceforthemembersofdiscipline)为护理人员研究护理学的四个核心概念，人、健康、环境及护理提供专业理念体系。(Providingtheframeworkforaskingquestionsaboutcentralconceptofthediscipline)三、护理理念的发展过程禁欲主义阶段（asceticism）（1850~1920）浪漫主义阶段(romanticism)（1921~1940）实用主义阶段(pragmatism)(1940~1960)人本存在主义(

5、humanisticexistentialism)(1960~至今)四、护理理念与护理理论的关系不同的护理学家，由于其理论的研究重点不同，对护理理念的四个要素有不同的认识，也采用了不同的词来描述这四个基本概念。人环境社会健康护理概念之间的相互关系护理理论第二节护理学的核心概念Centralconceptsofnursing一、定义Webster:概念是人们对周围环境中的某种物体所形成的印象，是人们对客观事物属性及本质的理性认识。WhatisaConcept?“Athoughtoranotionconceivedinthemind”Twotypes:Empirica

6、l-observedorexperiencedthroughsensesi.e.stethoscope,cup,chair,etc.Abstract-notobservablei.e.self-concept,beliefs,oxygen,etc.二、分类（1）根据人们对概念的认识：抽象概念具体概念（2）根据概念的性质及应用范围：列举性概念关联性概念联合性概念统计性概念总结性概念三、概念的形成过程（conceptformation)思考、科研、系统观察会形成概念。ConceptFormationAconceptasathought,ideaornot

7、ionAconceptasanabstractideageneralizedfromparticularinstancesRelationshipoftheStimulustotheconceptInternalStimulusExternalStimulusScopeExamplesSimpleComplexConcreteAbstractValueinScientificInquiry四、概念与理论的关系概念的组成部分为理论（Basicingredientsofatheory）五.护理学的概念（Nursingconcepts)Suchashealth,cari

8、ng,in