2014毕业生就业质量调查问卷(毕业生)

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1、2014年毕业生就业质量调查问卷(毕业生填写卷)亲爱的同学:为了更好地了解毕业生就业的现状,进一步提高就业质量,学校招生就业处组织开展了本次调查。调查的目的是采取不记名方式,所有数据均用于统计研究。请您按实际情况和真实想法回答问题。对一题只有一项选择内容的,请在题后【】内填写选择的序号;对一题有多项选择内容的,请在每项选择的相应空格内打“√”。如有“其他”选择,请在“其他”后的横线上用文字填写。衷心感谢您对本次调查的大力支持!武汉职业技术学院2014年6月(本方框内各项为调查和信息登录人员填写)问卷编号:学生所在院系:调查员姓名:填写地点:填写时间:年月日时分至时分复核员姓名

2、:复核时间:年月日信息登录人员姓名:登录时间:年月日4第一部分基本情况调查1、您的性别【】(1)男(2)女2、毕业时间:年月3、毕业专业:(请用文字填写)4、您的家庭所在地是【】(1)大城市(2)中等城市(3)小城市(4)乡镇(5)农村5、在校期间是否担任过学生会或班级干部【】(1)是(2)否第二部分就业基本情况调查6、您找到第一份工作的时间是【】(1)毕业当年6月份以前(2)毕业当年6月至8月份内(3)毕业当年9月份至年终(4)毕业当年年终以后(5)至今仍未找到工作7、毕业以来您变换工作单位的次数【】(1)从未变换工作(2)一次(3)二次(4)三次(5)三次以上8、您现在工

3、作岗位的层次是【】(1)企业、单位法人或负责人(2)部门主管(3)技术研究人员(4)重要管理人员(5)一般员工(6)其它(请用文字填写)9、您现在的工作岗位与您所学专业对口程度【】(1)很对口(2)比较对口(3)不太对口,但有关联(4)完全不对口(5)不知道10、您目前就业单位的性质【】(1)党政机关(2)事业单位(3)军队(4)国有独资企业(5)国有控股企业(6)其他股份制企业(7)外资企业(8)民营企业(9)自主创立的企业(10)其他(请用文字填写)11、请您对不同时期就业月薪金水平进行填写(月薪金指工资、奖金、业绩提成、现金福利补贴等所有的现金收入)(1)初次就业起始月

4、平均薪金是元(请填具体的数字)(2)就业半年后的月平均薪金是元(请填具体的数字)(3)就业一年后的月平均薪金是元(请填具体的数字)(4)就业二年后的月平均薪金是元(请填具体的数字,就业时间未达到二年本题不填)(5)就业三年后的月平均薪金是元(请填具体的数字,就业时间未达到三年本题不填)12、您目前就业单位所在地区省市县镇(请填具体城市名称)13、您在工作后多长时间内首次获得职务(职称)晋升【】(1)半年内(2)1年内(3)2年内(4)3年内(5)从未获得晋升14、您目前签订劳动合同的情况是【】(1)未签合同(2)签1年期合同(3)签2年期合同(4)签3年期合同(5)签3年期以

5、上合同15、您工作过程中接受过职业技能培训吗?(选1者请跳过16题作答)4(1)从未接受过(2)接受过1次(3)接受过2次(4)接受过2次以上16、这些职业技能培训是谁提供?(1)雇主(2)自费培训(3)既接受过自费培训又接受过雇主提供的培训17、您和您的家庭对您目前就业单位的满意程度【在下表答案对应格内打√】⑤很满意④比较满意③一般满意②不够满意①很不满意(1)您自己(2)您家庭(请您判断)18、请您对目前就业单位个人发展环境的满意程度进行选择【在下表答案对应格内打√】⑤很满意④比较满意③一般满意②不够满意①很不满意(1)晋升机会(2)工作与个人能力和兴趣相适应(3)单位发

6、展前途(4)培训和学习机会(5)其他19、请您对目前就业单位工作环境的满意程度进行选择【在下表答案对应格内打√】⑤很满意④比较满意③一般满意②不够满意①很不满意(1)企业声望(2)企业(单位)文化(3)企业(单位)人际关系(4)企业(单位)的生活条件(包括各项保险状况)(5)安全条件(6)其他20、请您对目前就业单位劳动关系的满意程度进行选择⑤很满意④比较满意③一般满意②不够满意①很不满意(1)劳动合同规范合理,执行好(2)表达个人意见渠道畅通(3)个人民主权力能得到保障(4)工会组织健全和维护职工利益(5)其他第三部分就业质量影响因素调查21、请您对求职过程中优先考虑因素进

7、行选择(选三项并排序)第一位【】第二位【】第三位【】(1)地域(2)薪酬与福利(3)单位性质(4)个人发展空间(5)家庭期望(6)个人兴趣爱好4(7)个人能力和水平(8)多数人的追求目标(9)其他(请用文字填写)22、您的第一份工作主要通过什么途径找到的(选择三项并排序)第一位【】第二位【】第三位【】(1)通过关系(包括家庭、同学、朋友关系等)(2)直接到各单位自我推荐(3)学校或老师推荐(4)人才交流市场(5)媒体或网络招聘信息(6)自主创业(7)其他(请用文字填写)23、请您对下列学校因素影响就业的

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