高中化学必修一___引言课件

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时间:2018-09-08

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1、引言--走进奇妙的化学世界军训后如何使晒黑的皮肤尽快恢复?(1)多吃黄瓜、草莓、西红柿、桔子等,因为其含有大量Vc,能有效帮助黑色素还原,协助美白,增进免疫力。(2)把醋和盐用水溶解,比例是水:白醋:盐=9:3:1,用调好的混合液把毛巾润湿,擦在脸上,早晚各一次,效果不错哦,而且见效很快,皮肤会变白,痘痘也会不见了.军训后如何使晒黑的皮肤尽快恢复?(3)将香蕉弄成糊状(一定是香蕉,不能用芭蕉代替),然后倒入全脂牛奶,再加入少量水。这些东西的比例大概是2:5:1然后往脸上抹,然后轻轻拍打脸部,最后什么都不要

2、做。20分钟后洗掉你会发现皮肤白了一圈。军训后如何使晒黑的皮肤尽快恢复?在生活中,你还知道哪些与化学有关的问题?[交流]油条是怎么长起来的?苹果为什么会变色?想一想在生活中,你见过或用过那些与化学有关的东西或物品?以砂子(SiO2)为原料制 造的光导纤维(SiO2)拉 近了人类沟通的桥梁。牙膏氢能轿车液晶记忆合金普钙味精从广袤的沙漠到神奇的计算机在生产和生活中,金属材料是非常重要的。我们周围的多物品都中由金属材料制成的。1996年起,我国钢产量突破了一亿吨合金导弹巡洋舰飞在蓝天的铝含有Cu2O的红色玻璃A

3、l2O3做成的轴承水晶是以实验为基础的,在分子、原子层面研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的自然科学。化学一、化学的研究对象二、化学发展简史1.古代实用技术阶段蔡伦我国古代在实用技术方面的成就主要有冶金、火药、造纸、陶瓷、酿造等。我国古代 化学成就商代司母戊鼎司母戊鼎通高133厘 米,横长110厘米,宽78厘米,重875公斤.根据 目前发现的商代熔铜坩锅,一次约能熔铜12.7公斤.铸造司母戊这样的 大鼎,就需要七十多个 坩锅.如果一个坩锅配 备三至四人,就需要 二、三百人同时操作。在医学巨著《本

4、草纲目》中,记载了许多化学鉴定的试验方法。英国化学家、物理学家波义耳1661年提出化学元素的概念,标志着近代化学的诞生。法国化学家拉瓦锡1774年建立燃烧现象的氧化学说,使近代化学取得了革命性的进展。俄国化学家门捷列夫1869年发现元素周期律,把化学元素及其化合物纳入一个统一的理论体系。英国化学物理学家道尔顿1803年提出原子学说,为近代化学奠定了坚实的基础。阿伏加德罗毕生致力于原子-分子学说的研究。1811年首先引入了“分子”概念,并把它与原子概念相区别,提出阿伏加德罗定律。2、近代化学阶段3.现代化学

5、阶段居里夫人候德榜现代化学以物质结构理论为依据,化学进一步发展,人们不仅能利用化学反应,还能控制化学反应,甚至能操纵原子。卢瑟福1、化学与能源能源危机,如何解决?三、化学与人类社会发展的关系1、化学与能源①卫星上的太阳能电池②秦山核电站太阳能和核能的发电装置离不开特殊化学材料的研制可燃冰干电池蓄电池锂电池太阳能电池无烟煤2、化学与材料有一位科学家讲:“我们生活在两个世界,一是大自然世界,第二就是化学为我们创造的神奇世界。”特别是信息材料的创造,使得世界更加丰富多彩!没有发明合成纤维、合成橡胶、合成塑料等技

6、术,我们的日常生活将难以想象。新材料的发明耐热的透明陶瓷光学纤维胃镜纳米材料美国空军F-117隐形飞机主要以铝合金制造,在机身表面涂有雷达吸收材料(RAM),神州号系列在美国科幻片《蜘蛛人》中,男主角凭着蜘蛛丝飞檐走壁,勇救佳人。你能象他那样去攀登高楼或山峰吗?你忌妒他的那身本领吗?大可不必,因为过不了几年你就能有《蜘蛛人》的本领了。你想成为蜘蛛侠吗?仿照壁虎脚趾的纳米结构和工作原理,科学家正在研制一种称做“壁 虎带”的产品,希望把绒毛做得足够 细后能产生与壁虎刚毛一样强大的黏合力,使人们依靠它可在光滑的

7、天花板上疾步如飞。3、化学与环境南极出现的臭氧空洞温室效应使沙漠面积扩大大气污染白色污染环境污染主要包括:大气污染、土壤污染、水污染、食品污染等如何防治?4、化学与健康新药的研制离不开化学。研究表明,没有发明合成各种抗生素和大量新药物的技术,人类平均寿命要缩短25年。人类疾病问题——合成药物阿司匹林人类粮食问题——化肥与农药美国著名的化学家,诺贝尔化学奖获得者西博格教授获奖感言:化学——人类进步的关键必修模块化学1,化学2选修模块化学与生活化学与技术物质结构与性质化学反应原理有机化学基础实验化学四、高中化

8、学课程结构高中化学化学与生活化学与技术物质结构与性质化学反应原理有机化学基础实验化学学科类社会类选修模块五、怎样学好化学?化学chemistryChemistry化学是尝试化学是一门以实验为基础的学科。化学研究的方法——化学实验高中化学学习方法1、重视化学实验的作用(注重实验过程和结论)4、注重提高自学、协作能力。(高考能力立意)3、抓好“四环节”:预习-课堂-复习-作业2、学会化学探究的方法。模式:提出问题→观察思考→提出假

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