党校作风建设的调研报告

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1、党校作风建设的调研报告党校作风建设的调研报告党校作风建设的调研报告党校作风建设的调研报告党校作风建设的调研报告党校作风建设的调研报告党校作风建设的调研报告党校作风建设的调研报告党校作风建设的调研报告党校作风建设的调研报告党校作风建设的调研报告　　第十次全国高校党建工作会议明确提出，要坚持以“三个代表”重要思想为指导，加强和改进高校党的作风建设，努力把高等教育的改革与发展推向新阶段。最近，我们结合学习贯彻党的十五届六中全会和第十次全国、全省高校党建工作会议精神，对我省高校党的作风建设进行了一次专题调研。现将有关情况报告如下。　　一、调研工作的基本情况　　这次

2、调研以省属高校为重点，采取点面结合、专题汇报与座谈访谈相结合，调查党风与调查教风、学风相结合的办法，开展了广泛的调查研究。调研组历时10天时间，分三路深入全省80余所高校，召开不同层次、不同类别的座谈会17个，参加座谈、访谈人数达300余人次。调查结束后，我们又请有关高校党委职能部门的负责同志和有关专家与调查组一道，对调查掌握的情况进行分析研究，总结成绩，查找问题，研讨对策。通过调查，使我们对全省高校党的作风建设现状有了一个比较全面的了解，初步明确了下一步工作思路，为深入贯彻落实全国、全省高校党建工作会议精神，进一步加强和改进河北高校党的作风建设作了必要的

3、准备。　　二、全省高校党的作风建设的基本状况　　调查表明，总的来看我省高校党的作风是好的，党政领导班子和领导干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等有了明显的进步。广大党员牢记党的宗旨，立足本职岗位，教书育人、管理育人、服务育人，争做师德的表率，以党风带教风、以党性铸师魂，在高校的改革和发展中较好地发挥了先锋模范作用。　　1、坚持把思想作风建设摆在首位，努力解放思想、更新观念。近年来，我省高校坚持解放思想、实事求是的思想路线和思想作风，紧跟时代步伐，与时俱进，根据新形势、新任务的要求，先后组织开展了几次大的理论学习活动，促进了思想解放。1*9年

4、以来，结合学习贯彻第三次全国教育工作会议精神，各高校组织党员干部、教师就明确教育思想、端正办学方向开展了大讨论，进一步树立起正确的教育观、人才观、质量观，推进了素质教育。*年开展的“三讲”教育活动中，各高校领导班子和领导干部认真学习，紧密联系高校改革和发展的实际，联系自己的工作和思想实际，集中就办学方向、党委领导下的校长负责制、民主集中制、全心全意为人民服务宗旨等问题进行深刻的反思，澄清模糊认识，进一步统一了思想，增进了团结，在政治上、思想上、作风上、纪律上有了明显的进步。江泽民同志“七一”讲话和“5·31”重要讲话发表后，各高校立即组织党员干部和师生进行

5、学习，深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质，围绕“三个代表”与共产党员的历史使命、与高校的改革和发展、与高校党的建设等专题，开展了一系列宣讲、辅导、研讨等活动，按照“三个代表”的要求积极推进高校改革和发展。我国加入WTO前后，各高校就如何应对入世，如何抓住机遇、迎接挑战，更好地办好高等教育，培养优秀人才，开展了讨论，进一步树立了高等教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的观念。通过一系列的学习活动，高校各级党组织、广大党员干部和教师解放了思想，更新了观念，开阔了眼界，进一步增强了政治意识、大局意识、责任意识和改革创新的意识。　　2、坚持理论联系实际的学

6、风，努力促进高校改革、发展和稳定的各项工作。据调查了解，我省各高校党委把学习马克思列宁主义基本理论作为一项重要的政治任务，认真组织党员干部和师生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习江泽民同志“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针和政策。各高校还根据“三讲”教育中查摆出来的学习制度不健全、学风不够端正等问题，进一步建立健全了领导干部中心组学习制度、干部教师政治学习日制度等。据调查了解，90％以上的高校领导干部中心组学习制度坚持较好，每年集中学习都在10天以上，每次研讨解决一、两个重点问题。由于领导带头，一股讲学习、积极探索、认真研究的风气在我省高校逐

7、渐形成。各高校坚持理论联系实际，学以致用，着眼于对现实问题的理论思考，着眼于新的实践和发展，切实解决前进中存在的突出矛盾和问题，促进了学校改革、发展、稳定的各项工作。各高校坚持发展是硬道理的观念，把发展作为第一要务，紧扣发展主题，实现了河北高等教育的跨越式发展。1*8年，我省普通高校在校本专科生万人，今年达万人，增长近倍，高等教育毛入学率也由1*8年的%提高到今年的%，较好地满足了人民群众接受高等教育的愿望以及经济建设和社会发展对高素质人才的需求。各高校坚持以改革总揽全局，在高等教育体制改革和布局结构调整工作中，有关高校领导班子和领导干部讲学习、讲政治、讲

8、正气、顾大局，加强调查研究，深入细致做好工作，确保了调整合并工作任