安徽理工大学--控制测量学实习报告123

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1、学生实习报告实习类型：学号：2008300618学生姓名：王保雷指导教师：陈芳专业班级：测绘08-1院（部）：测绘学院2011年06月22日实习成绩评定表学生姓名：王保雷学号：2008300618专业班级：测绘08-1指导教师评语：成绩：指导教师：年月日1.前言1.1实习目的（1）巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。（2）根据野外实测资料对其进行整

2、理和处理检查和计算并且用测量平差的知识平差这些数据。（3）通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。（4）熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。1.2实习地点、时间地点：测区位于长丰、淮南交界处及安徽理工大学北校区。时间：2011年6月6日至2011年6月25日。1.3实习组织组长：刘兴亮组员：张树峰王保雷柯浩1.4实习任务（1）平面控制网、高程控制网的布设和施测。（2）控制网的概算和平差2.执行规范2.1规范（GB-50026-2007）《工程测量规范》（GB12898-91）《国家三、四等水准

3、测量规范》(GBT17942-2000)《国家三角测量规范》3.平面控制部分3.1测区概况本测区位于淮南市与长丰县交界处约东经117°测区北边主要是山地和丘陵为主，南边建筑工地为主，交通较便利。属于半湿润季风气候，四级分明，降水适中，无霜期较长（为215天到233天），最大冻土深度为13㎝.测区内原有资料贫乏，只有两个已知控制点，分别位于洞山和五层山之上。安徽理工大学北区内有一个已知高程点。3.2平面控制网的布设和控制略图平面控制网的布设一般是以三角网为主要形式，因为他的几何条件多，图形结构强，便于检核，要求一点

4、与周围的相邻的点要通视，并且要建立占标，在条件比较差的情况下，如山地和丘陵地区适合用三角测量布设。本次已知两点坐标，所以布设成自由网。控制网略图如下：1ΔΔ2ОО3控制网布设形式如上图，其中1、2是两个已知点，分别位于山顶之上，3、4两点是在老师的带领下埋设的两个点。由于测区内水体较多，考虑到水体的影响及通视情况等其它因素的影响，3号点埋设在一条东西通向的大北路边上，用木桩钉在土质坚硬的地方。道路两侧是空地，道路北方左侧是一个建筑工地。4号点则埋设在二中新校区运动场大门旁。其中1、2点的坐标如下：1X361030

5、3.6202X3609701.056Y499577.778Y501364.5803.3选点、造标、埋石的方法在进行三角测量的工作以前，必须根据任务的要求，拟设合理的布设方案，要在图上设计一个图形结构强，点位分布较好的三角网，在进行图纸设计前要进行实地踏勘，通过调查研究收集测区的相关资料，图上设计和实地选点中，应该考虑三角点的点位要求，三角点应该在视野开阔，便于扩展，土层坚实的地方，一般在制高点上，应该尽量用原有的三角点，应该避免在同一制高点上出现不同的三角点。三角点位置制定以后就要在点上建立占标和埋设中心标石，考

6、虑到实际情况本次实习占标用花杆代替，除了已知点别的用木桩代替。3.4平面控制网施测所需要的仪器和检验校正仪器:J2经纬仪木桩钉子锤子花杆钢尺背包计算器铅笔观测手簿检验与校正A照准部旋转是否正确的检验检验前必须检验照准部上的水准管，水准管轴垂直与仪器的垂直轴a将仪器精确整平使气泡居中，读气泡两端的读数b顺时针旋转照准部每旋转45度读数，连续旋转3周c逆时针旋转照准部，每旋转45度读气泡两端的读数，连续旋转3周如果照准部旋转的正确，上述的气泡中心的变化，对左对右不应该超过一格，如果不合格应该校正或者修理。B光学测微器

7、行差的测定a将测微器指标对正0分划线，转动度盘变化轮到整直位置，用水平微动螺旋，是整直的分划线对经分线±180度重合，再用测微轮使其精密重合，在测微轮上读数a。读数应该接近0b以测微尺分格为单位读数两次c转动测微轮使A±180分化线与A-i分划线精密重合读取读数bd再使A与A±180-i分划线重合，读取读数cC水平轴不垂直于垂直轴之差的测定a在距经纬仪5米以上的墙壁上，由仪器指挥设置两个目标，一点高一点低，而且两点大致在一条铅垂线上，并且用仪器观察两点的垂直角，绝对值不超过3度，两绝对值尽量相等，其差不能超过30

8、秒b观测高低两点间的水平角6个测回，每个测回必须换置水平度盘和测微器180／m+i／2+i／2m式中m为测回数i为度盘格值每一个测回用盘左盘右观测，而且照准部沿着同一个方向旋转，在测完一半后改变旋转的方向观测限差：2c互差按高低方向分别比较，所有测回中J2型仪器不得超过10秒，所有测回中角度值互差应该小于8秒。c观测高低点的垂直角α高和α低，用中丝法测3个测回，垂直角和指