acaa-cafa数字艺术设计职业教育课程安排

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1、ACAA-CAFA数字艺术设计职业教育课程安排2005-2006学年度ACAA职业教育视觉传达/平面设计专业一年制班课程第一学期入学专业教育造型基础色彩基础数字工具与技能(1)——图像处理基础设计与传播原理图形创意数字工具与技能(2)——图形处理其础字体设计编排设计基础数字工具与技能(3)——版式编排基础印前工艺与实践版式设计数字工具与技能(4)——数码创意工作流程期末考试第二学期招贴设计数字工具与技能(5)——CS2综合应用电子文档处理技术数字平面造型——Painter软件应用商业插画现代设计史标志.VI设计网络媒介中的平面设

2、计网络出版(MacromediaDreamweaverMX和FlashMX)实习毕业创作结业考试作品展览另:学习期间安排相关学术讲座。课程安排的非常满,基本上都是全天的上课,再加上每周的讲座,相信这一年的学习生活会相当精彩!来学习的同学们我们一起加油啊!-----------------------------------------------------------------------------------------我现在是本科在读,对这个教育计划很感兴趣,都想休学,先来学这个了,呵呵有个问题问一下,一点美术基础也没

3、有可以吗,具体如何考核戴老师今天有事情没来。录取通知书应该是分两批统一发,主要是涉及到审核和盖章的问题。入学通知书是开学前统一发。这个具体的事情戴老师比较清楚,等她回来详细答复你。如果没有美术基础的话,有些课程可能会比较费力气,建议你可以上一年班,有基础素描课程,可能还是需要头半年花力气恶补一下。主要是审核报名表,如果报名表审核基本符合条件,开学要进行摸底考试,包括美术基础类和软件技术类,主要是用来了解大家的情况,方便调整大家的课程和安排班长以及课程辅导员。目前一年班的审核标准要宽松一些,半年班的审核要严格很多。现在报名的肯定很

4、多吧?你们是怎么录取的?根据条件择优录取吗?现在报名还来得急吗?设计思维数字工具与技能设计色彩二十世纪世界艺术史图形创意世界平面设计史编排设计视觉传达设计原理插画印刷技术与工艺印刷媒介设计信息设计概论网络媒介中的平面设计设计商务与知识产权能不能说的具体一点,也许象别的培训一样,比如标志设计/版式设计等更容易理解吧?开世界艺术史???半年能学多少东西啊???有没有实际一点的???还有,这个跟那个绿槟“绿槟榔”什么的什么关系啊???不是一码事吧???首先要感谢戴老师,LISA,阿松,总是很耐心的给我们解答呵呵!关于课程方面我想再问得

5、详细点:)1.简章中说毕业后会颁发CPI认证,那课程里应该也包括DDC上面所说的CPI的所有的培训内容吧?2.我对网页制作,FLASH制作方面很感兴趣,以后也有这方面的工作需要,ACAA的一年课程里是否包括这些?能否胜任网络行业中美术设计,页面制作,电子商务,媒体音视频等相关工作?如果没有包括,我可不可以建议在周日设置相关选修课?3.我看了论坛里DDC的半年期的跨媒体数码视觉艺术设计师培训课程http://www.ddc.com.cn/news/article.php/716觉得它涉及的方面很广也很实际,不过它在美术基础和设计理

6、论方面的培训似乎比较少,当然基础和思维的培训是我更看中ACAA的原因,但是我想问的ACAA的一年期课程内容是否能包括DDC上所提到的内容?THANKU!精创印象,就你的问题回答如下:1、原来该进修是安排在央美海南教学基地,所以称绿槟榔;由于学院的原因后改在北京央美城市设计学院。2、半年制的每门课程单元大都在2周左右;相当于本科一年的课程。3、央美的收费都是提前汇款,这次没有直接汇到央美,主要是为了大家交款的方便。如果是对这个职业教育项目不放心,可以咨询央美的项目负责人张所家老师、或城市设计学院教务处和院办。其他问题欢迎随时咨询。

7、1、一年制的课程包括DDC培训中心的所有CPI培训课程,具体可以参考详细课程设置;而且更加突出插画应用;而DDC培训中心侧重的是软件技能;2、ACAA的一年课程包括网页设计课程,但都是基于平面设计的基础,应该可以胜任网络行业中的美术设计,页面制作,但电子商务和媒体音视频方面需要你自已具体相关知识,本专业不涉及这方面的课程;暂不提供选修课;3、跨媒体数码视觉艺术设计师培训课程侧重于软件技能的培训;所以没有比较性;关于内容上你可以了解一下ACAA的详细课程我想报半年制的,但是基础较差,如果我自己的摸底考试成绩不好,还可以录取吗?如果

8、你基础比较差,可能在报名表审核的时候就通不过。摸底考试是录取以后进行的。我刚才看了ACAA相关的资料,自己现在正在大学学习平面设计,非常希望再给自己充电!我想ACAA正是我需要的!但是我不知道作为个人如何可以参加ACAA的学习?非常渴望得到老师的指点,如能得复,

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