大型公益讲座操作流程

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1、凹凸个性教育致力改变中国学生数学学习方式凹凸教育大型公益讲座操作流程——以枣庄合作学校操作实务为例（公立学校发动）一、讲座主题：《培养良好学习习惯·提高数学学习能力》大型公益讲座。二、讲座目的：提高凹凸教育影响力，打造凹凸教育高端品牌形象，展示凹凸教育课堂风采，提升学生及家长对凹凸教育的认可度，最终达到启动凹凸教育市场，为暑期招生创造良好条件的目的。三、讲座对象：当地公立小学二至五年级学生及家长四、参会人数：500人/场。五、讲座场地：当地最好小学会议厅（可容纳420人）六、枣庄合作学校会议筹备流程（全过程还原）：1、大型公益讲座申请，提前三个月向凹凸总部提

2、出讲座申请，并获批准。2、根据本地区市场情况，确定讲座人群为二至五年级，班级前5名学生。枣庄讲座举办时间为3月，六年级学生忙于小升初考试，报名几率较小，因此枣庄讲座没有邀请六年级学生和家长参加。3、与当地少年宫（团委、妇协、老科协等）洽谈合作，以少年宫名义举办公益讲座，获得少年宫批文（附件一·申请报告）。少年宫每年均有举办活动的指标，与其合作，可以获得官方举办讲座的身份，便于与公立学校交涉和对外宣传。4、到当地公立小学与校长接洽，少年宫举办公益讲座，各班前五名可参加，由班主任下发入场券，学生领取后，签字确认（附件二·《领取确认表》）。可能根据与校长的关系，灵

3、活掌握公关尺幅，必要时可以对校长和班主任进行不同程度的公关。5、确定会场，会场开始前期布置。在活动举办前期就要对参与人数进行预期计算，选定合适会场，否则会场太小，人太多，容易引起混乱；会场太大，人太少，影响讲座效果，达不到宣传效果。让中等生变优秀；让优秀生名列前茅凹凸个性教育致力改变中国学生数学学习方式在前期布置上，除进行宣传布置外，更要确定会场入口、疏散口、学生座区、家长座区等，提前进行规划安排。学校正门主楼枣庄会场示意图：楼前广场，学生排队等待入内副门，安全通道主门，主通道副楼梯主楼梯家长区会议厅三年级四年级二年级五年级服务区讲台会场在主楼内的二楼会议厅

4、6、印制公益讲座入场券（附件三·入场券样本），送至公立学校，开始下发入场券。7、三日后，回收《领取确认表》，预估参会人数。8、邀请当地电视台、报刊记者进行前期炒作宣传。9、讲座资料准备（附件四·资料清单》。10、参加讲座相关领导邀请。11、讲座前一-二天，电话确认、短信确认参会家长。12、主持人演练，与参会嘉宾沟通串词（附件五·主持词样本）。13、讲座前一天，会场布置完毕，音响设备调试完毕。13、会议开始（9：30-11：30）。（1）早8：00，讲座资料运送至会场。让中等生变优秀；让优秀生名列前茅凹凸个性教育致力改变中国学生数学学习方式（2）8：15，各工

5、作人员就位。分为：大门口，设一位迎宾教师，引导学生和家长找到会议厅主楼。主楼前，设两位迎宾教师，负责组织学生，家长有序入场。家长先行入场，学生按年级排队后，入场。大约各年级，每满十人，带进一队。主楼前，设两位带队教师，轮流带领学生列队入场。楼梯口，二楼楼梯口，各设一名迎宾教师，引导秩序。门口迎宾台，安排3位教师，分别负责收取入场券（是否留下电话）、未带出场券登记、发送入场资料。正门口，设一位迎宾教师，维持正门秩序。会场内，安排两位教师，安排不同年级学生就座，安排家长就座。（3）8：45，开始家长、学生入场。主楼前，需要解释家长先入场，学生统一带队入场。迎宾台

6、，需要及时发送入场宣传资料袋给家长。因限额入场券，有入场券的家长首先进入会场。（4）9：20，限额入场，根据场内学生和家长入座情况，如人数基本满场，未持票家长谢绝入场。（5）9：30，讲座开始，“培养良好学习习惯·提高数学学习能力”主题讲座，让家长认识到学生数学学习的问题和急需要解决的方面。（6）10：10，凹凸教育教学示范课，让学生和家长感受先进的数学课堂教学法。（7）现场下发练习题，学生现场练习。（8）家长填写调查问卷。让中等生变优秀；让优秀生名列前茅凹凸个性教育致力改变中国学生数学学习方式（5）讲座结尾处，讲座专家宣布将在山东枣庄设立教学实践基地，将会

7、选取当地优秀学生入学凹凸教育精英实验班，近期将组织统一测试。14、当晚开始电话通知，周日开始“凹凸教育精英实验班”入学考试，邀请家长和学生参加。15、考试后，邀请家长试听及报名。让中等生变优秀；让优秀生名列前茅