元旦活动方案迎新年送祝福齐欢乐

《元旦活动方案迎新年送祝福齐欢乐》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、罕台润泽小学2012元旦活动方案——迎新年送祝福齐欢乐　　一、指导思想　　2012年，学生定会拥有许多梦想，家长会拥有许多期望，学校会拥有许多畅想。在新年到来之际，师生通过丰富多彩的活动，让新的一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。　　二、活动目的　　以人文快乐为宗旨，“迎新年、送祝福、齐欢乐”为主题，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。　　三、活动时间　　2012年12月中下旬　　四、活动布置　　1．各班布置好一副春联。（于12月30日布置本班教室门口）　　五、活动内容　　1．开展一次“拥抱新年我来说”十分钟队会、中队活动。　　2．组织一次“快乐新年我来画”

2、评比活动。　　3．进行一次“祝福新年我来传”评比活动。　　4．举办一次“活力新年我来庆”庆元旦活动。　　六、活动安排活动时间活动内容参与对象责任部门12月21—22日“拥抱新年我来说”主题中小队活动全体学生中队辅导员　12月22日“快乐新年我来画”评比活动　全体师生美术组　12月25日“祝福新年我来传”系列活动全体学生　教科室12月30日“元旦新梦我来圆”手抄报展示各班大队部　12月31日下午“活力新年我来庆”元旦游园庆祝活动全体学生大队部12月31日晚迎新年文艺晚会全体师生艺术组、大队部　　　　七、具体活动细则　　★活动一：快乐新年我来画　　用手中的画笔，记录下脑海中最快乐

3、、最感动、最难忘的瞬间，也可画出对明天生活的憧憬与希望，也可用绘画日记的方式画出对班级、学校的美好祝愿……比比看，谁笔下生花、谁能让人怦然心动，期待你的佳作。教师作品题目不限、尺寸大小不限。　　要求：纸张用8开纸大小，每班选送三张参赛，作品于12月22日上午送交艺术组。（其他作品用于布置教室展板）　　★活动二：祝福新年我来传　　1．优秀春联展评：要有新意，能体现本班特色，寄语新春。要求：学生自己书写，用标准的春联纸，有横批，于12月30日布置本班教室门口　　2．“迎新年，让温暖在亲情中传递”祝福语征评活动：要求全体少先队员怀着一颗感恩的心写出对老师、父母长辈的敬爱表达新年美好

4、祝愿的话语，并将在温情贺卡送给自己的老师、父母及长辈，作为新年礼物，让亲情洒满家园。　　要求：于28日前每班征集10条精彩祝福语上交大队部评比，字数不限。（请班主任老师有计划的组织好）　　3．教师寄语（评语）：教师向学生提出新一年的祝福和希望。（于2011年12月25日上交教导处）　　★活动三：活力新年我来庆　　时间：2011年12月30日下午　　地点：教学楼　　形式：现场+各班教室　　程序:　　（一）大队主持活动　　时间：13：00——13：30　　1、少先队代表发言　　2、各年级老师代表讲话　　3、校长新年祝福　　4、“快乐新年我来画”颁奖（大队部）　　5、“祝福新年我来

5、传”祝福语颁奖　　（二）“向2012快乐出发”庆元旦游园活动（具体见游园活动细则）　　时间：13：30——15：30　　八、注意事项　　1．安全纪律教育：各班主任要事先对同学进行安全及纪律教育，游戏中不要追逐打闹，以免发生不必要的事故。。　　2．礼仪卫生教育：各班主任要教育同学在游园过程中，懂礼貌不乱扔果皮纸屑，会后各班要打扫卫生，清理会场，尤其是在教室外（即学校各空地）开展活动的班级，要教育同学们注意卫生，保护好校园环境。　罕台润泽小学2012元旦文艺汇演策划案2011年已渐渐悄然而去，崭新的2012年即将到来。　　对于罕台润泽小学来说，2012年是承载着希望与梦想的一年，

6、我们将面临着更多的机遇与挑战，我们学校满怀新生的憧憬和喜悦，沐浴在教育事业蓬勃发展的春风里，与时俱进，继往开来。　　在这辞旧迎新的时刻，我们隆重举行元旦文艺汇演，为大家奉献一台精美的文化大餐，晚会的具体策划如下：　　一、指导思想：　　突出品质、展示成果、彰显个性、自然和谐、洋溢喜庆。　　二、晚会主题（暂定）：　　1．点燃激情超越梦想2．三、活动内容：　　各班、各年级高度重视，充分发挥学生主导作用。组建筹划小组，在活动形式、活动主题等方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。　　主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快

7、乐的童年，形式自定。　　能反映以下主题的节目优先：　　1．民族国粹2.感恩教育3.阳光体育4.神舟载人航天工程5.原创校园生活节目等等。　　四、内容与形式　　1.内容健康向上，具有民族性、时代性和校园特色，健康性、思想性与艺术性的统一，体现集体力量、团队协作精神。　　2.节目构成：班级（可是2-3个班合排）、年级申报节目、兴趣班。　　3.节目形式：以集体形式为主，提倡“人人参与”原则，不提倡“个人秀”。　　（1）歌舞类：集体舞（8人以上），对唱、小组唱、合唱、歌伴舞；　　（2）戏曲类；　　（3）器乐类：