《互联网及其应用》实践环节考核指导

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1、《互联网及其应用》实践环节考核指导一、类型课程试验二、目的与要求《互联网及其应用》课程是一门实践性很强、内容发展更新极为迅速的课程，因此考生除了掌握教材上的内容，包括互联网的基本概念、基本理论以及基本方法外，还要学习掌握互联网上的各种基本操作和实践应用，并且在实践中要培养学习兴趣和分析能力，能够解决互联网实际应用中的一些常见问题。三、考试环境硬件要求：装有网卡并能上网的PC机CPU不低于奔腾2处理器内存容量不低于32MB硬盘容量不小于2G软件要求：操作系统：Windows9X/NT/2000/XP。浏览器：如IE。FT

2、P客户端软件：CuteFtp或Windows自带的FTP命令。远程登录软件：Netterm或Windows自带的Telnet命令。HTML语言编辑器：Windows自带的记事本程序。四、考核内容《互联网及其应用》课程上机实践内容主要集中在第三、四、五、六、八章。考核内容主要围绕互联网的一些基本操作和网络维护的一些基本操作常识。主要内容如下：1、在Windows操作系统下拨号上网的操作。实验目的：掌握在Windows环境下（主要是Windows98/2000/XP操作系统，下同），调制解调器与主机的连接和驱动安装方法、T

3、CP/IP协议的设置、拨号网络的安装与配置方法以及创建拨号连接的方法、拨号上网和下网断线等操作。内容提示：这部分实践操作练习在Windows2000/XP操作系统下与Windows98操作系统基本相同，只不过使用拨号网络创建新连接的方法略有不同。在Windows98下使用拨号网络创建新连接的方法在课本中已经讲述，操作比较简单。而在Windows2000操作系统下，“拨号网络”改名为“网络和拨号连接”，在创建新连接的方法时，网络连接向导会提示用户需要选择网络连接类型，如图1所示。用户要拨号上网，可以选择第一项或第二项进行

4、配置。13图12、网卡的安装与配置实验目的：掌握在Windows环境下，网卡的驱动安装方法、TCP/IP协议的安装与参数配置方法及参数查看方法。了解ipconfig（或winipcfg）、ping命令基本使用方法。内容提示：在Windows环境下，任何硬件的驱动程序安装方法都类似。（因为目前版本的Windows无需安装TCP/IP协议）用户要配置的TCP/IP协议的参数主要有：IP地址、子网掩码、默认网关、DNS服务器等，在Windows2000操作系统下，配置属性框如图2所示。考生要深入理解各个参数的准确含义。图21

5、3在WindowsNT/2000系统下，如果用户没有权限打开Internet协议(TCP/IP)属性框，也可以运行命令ipconfig或ipconfig/all查看Internet协议参数，如图3所示。图3在Windows9X操作系统下，用户可以运行winipcfg命令查看。在Unix/Linux操作系统下，用户可以运行ifconfig命令查看协议参数。用户配置好各个参数后，可以通过ping命令检查本地主机能否与网关或远程主机通信，具体操作如图4所示。13图43、互联网应用的基本操作实验目的：掌握使用电子邮件软件收发E

6、mail的方法，使用Telnet或远程登录软件登录远程主机或BBS服务器的方法，使用FTP客户端程序进行文件上载或下载的方法，利用浏览器浏览网页的基本操作，并注意使用浏览器访问常见搜索引擎进行信息检索的方法。内容提示：掌握使用电子邮件客户端软件收发Email的基本原理和基本参数的含义，如POP3服务器、SMTP服务器，用户账号等。掌握常用电子邮件客户端软件，如MicrosoftOutlookExpress、Foxmail等软件的参数设置和收发Email的基本方法。除了使用课本上介绍的Telnet登录远程主机或BBS外，

7、用户也可以使用一些具有友好界面的登录软件进行远程登录，如Netterm、Cterm等。因此，同学们应该掌握如何使用常见的远程登录软件。目前很多BBS系统也支持Web方式，用户可以直接通过浏览器访问BBS，如清华大学的水木清华BBS，用户可以运行telnet202.112.58.200登录，也可以在浏览器地址栏中输入http://202.112.58.200访问。13除了使用Windows自带的FTP程序登录远程FTP主机进行文件上载或下载外，用户也可以使用一些具有友好界面的FTP客户端软件进行登录并进行文件上下载，如C

8、uteFtp、WS-FTP等。因此，同学们应该掌握Windows自带的FTP程序的一些基本命令，如open、get等，以及如何使用常见的FTP客户端软件，如何配置一些基本参数，如配置FTP服务器的IP地址或域名、用户账号、密码、匿名登录账号和密码等。熟练掌握Web浏览器的基本操作，如何进行网页浏览。互联网最大的优势就是提供资源共享