初一历史期末测试及答案

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1、、火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。在祖国境内的原始人类中，最早开始人工取火的是CA、元谋人                             B、北京人         C、山顶洞人                           D、半坡原始居民4、西周实行分封的根本目的是CA、结成部落联盟                       B、“公天下”变成“家天下”C、天子为巩固其统治                   D、为削弱地方诸侯力量5、成语的来源以及构成形式复杂，又往往包含

2、典故史事，警事箴言，散见于历代典籍。富含许多古人的智慧结晶，也可视为先民生活的历史写照。下列成语中与我国春秋战国历史有关的是①破釜沉舟②纸上谈兵③风声鹤唳④退避三舍DA、①②           B、③④            C、①③           D、②④6、“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连,，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”人们最早可以用到这一成就是在CＡ、商朝                         B、春秋时期     C、战国时期                            D、秦汉时期7

3、、史料记载：孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”孔子听后，问“伤人乎？”这则故事体现出孔子倡导并实践了他    A      的思想A、“仁”                              B、“因材施教”C、“兼爱”、“非攻”                    D、“无为而治”8、孟子认为“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。他的观点是DA、靠山吃山，靠水吃水              B、要发展林业C、要减少对自然环境的污染     D、要合理开发自然资源中华传统医学是中华文明的重要组成部分。请回答9－11

4、小题。9、很早时候，我们先民就总结出食“五谷杂粮”有益于健康的养身之道。我们知道，“五谷”农作物的齐备是在BA、夏朝时期                       B、商周时期    C、春秋时期                           D、秦汉时期12、根据我们学过的有关文字演变知识可以判断，这块方砖上的文字应该属于CA、铭文               B、大篆C、小篆               D、隶书14、西汉初年曾经出现过我国封建社会历史上第一个盛世局面。当时，汉初统治者面临的首要课题是BA、提倡节俭

5、            B、发展农业生产C、以德化民                 D、加强中央集权统治16、三国鼎立局面最终形成的标志是DA、赤壁之战曹操败北        B、曹丕定都洛阳C、刘备在成都称帝          D、孙权称王建立吴国18、下列我国古代科技成就，不属于东汉时期取得的是BA、蔡伦改进造纸术                     B、祖冲之把圆周率数值计算小数点以后的第7位数字C、数学名著《九章算术》的出现D、张衡制成世界公认的最早的地震仪器——地动仪 《离骚》—作者：屈原       《史记》

6、—作者：     司马迁        四、材料解析题（本大题2小题。每小题10分，共20分）27、阅读下列材料：材料一：现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧，其实还在其次，春秋以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”材料二：“罢黜百家，独尊儒术”材料三：东汉画像砖（见右图）请回答：1）材料一中“致命打击”指的是哪一事件？（1分）这件事的目的是什么？秦始皇焚书坑儒。秦始皇为了加强思想控制，接受李斯的建议。法2）材料一中的“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么历史现象？（1分）当时为什么能出现这种现象？“

7、百家争鸣”（1分）春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题急待解决，各派纷纷著书立说，发表意见，并互相争论。3）材料二反映的这一政策目的又是什么呢？（2分）推行这一政策的手段和材料一所指事件有何不同？把儒家学说作为封建正统思想（实现思想上的大一统）。不同点：它只是排斥儒家之外，持法家、道家等各学说的读书人。（1分）4）材料三反映的历史现象和材料二又有什么联系？（1分）4）汉武帝大力推行儒学教育，促进了汉代教育的发展。（1分）28、阅读下列材料：材料一：丝绸之路的路线示意图  材料二：西汉的疆域图五、问答题（本大题2小题，共26分）

8、 ①（   长安 ） ②（ 河西走廊     ） ③（      新疆） ④（       西亚 ） ⑤（      欧洲  ）3）对材料二中斜线覆盖区域，西汉政府采取了怎样的措施？（2分）这一措施有何历史意义？（1分） 公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务。（2