教育类英语教学毕业论文 浅谈初中英语教学中如何开展德育

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1、湖南师范大学本科毕业论文考籍号：XXXXXXXXX姓名：XXX专业：教育类英语教学论文题目：浅谈初中英语教学中如何开展德育指导老师：XXX二〇一一年十二月十日在中国的英语教学中，没有说英语的环境，尤其是在农村中学，按照教学大纲的要求，每天只有一节英语课，学生学习英语是件不容易的事情。每个教师为了提高学生的英语水平，就加强了对学生听说读写全方位的训练，尽量为学生营造一个听说英语的氛围。每堂课的时间都安排得紧巴巴的，所以就形成了重知识而轻德育的现象。但是作为当代的教育工作者，除了传授知识外，还肩负着塑造灵魂、陶冶情操、促进学生全面发展的德育任务。因此，我们应该

2、把德育渗透到英语教学中。下面就初中英语教学中如何开展德育谈谈笔者的几点愚见。一、与他人合作学会与他人合作是当今中学生的“必修课”。因为合作能不断与人为善，形成和谐的人际关系，增强合作意识与合群观念，最终与他人同心协力，合作共事，走出小圈子，融入公共人群。在英语教学过程中，与他人合作是我运用得最多的教学方式。在外研社教材中，每一模块的第一单元都是听说课。首先我把学生分成几个小组，让他们在小组中学习单词、短语，甚至是语法。学习好的同学要帮助学习差的同学，教会他们读单词，理解语法，然后在小组内检测。在目标语言的练习过程中，每个同学必须在小组内找一个搭档进行对话练

3、习，努力配合，最后到讲台上表演给大家看，并把成绩记录在小组每位成员的平时成绩。在课堂以外的时间，小组长要对每位成员进行监督、作业检查等，最后的检测成绩也只看小组总分，并对成绩好的小组成员进行表扬奖励。这样就能很好地培养学生与他人合作，增强他们的团队意识。二、表达感恩中国人很含蓄，不善于对家人老师表达感谢。再加上现在孩子的时代特征——一家三代围着一个孩子转，让孩子觉得家人老师的付出是理所当然的。其实感恩是一种胸怀，一种美德，一种智慧。在整个初中的教学过程中，很多地方都涉及到家人朋友。只要涉及到家人朋友的内容，我都会鼓励学生用所学的目标语言勇敢地在家人或朋友面

4、前表达他们的爱和对他们的感谢。现以九年级（下）的最后一个模块为例：在Module10Myfuturelife中，目标语言要求学生谈论futureplans和writingaspeechforyourschoolleavers’party。在学生学习完目标语言以后，让每个学生写一篇他自己的aspeechforhisschoolleavers’party。并面对老师同学或者父母朗读，表达心灵深处最真实的感谢。三、爱护环境环境问题是现在迫在眉睫的全球大问题。由于人类对环境的破坏，它像魔鬼般地报复着人类，如地震、洪水、沙尘暴、全球变暖等等，吞噬着我们的生命，威胁着

5、生态平衡，危害着我们的健康。在外研社这套教材中，很多地方都提到了环境问题，尤其是在七年级（下）Module4Lifeinthefuture和九年级上Module6Saveourworld这两个模块中最为明显。我在这两课花了大量的心思备课，准备了丰富的课件内容。在进行八年级的教学时，图片展示中我大量地丰富了这些图片，让学生看到更多、更严重、更真实、离现在更近的图片。并用英语介绍这些图片，同时引入本课的重点和目标语言。然后让学生去谈谈对环境的看法，以及我们能够为环境做点什么。最后我设置了目标检测，用了我们华蓥山的一些美丽的照片，让学生用目标语言去谈谈应该怎样保

6、护我们的家园，在平常的生活中可以为我们美丽的家园做些什么。要求学生从日常生活做起，比如说人离开时记得关灯，节约用水，不用或少用一次性东西，不用塑料袋等等。在九年级的教学过程中，因为有了前面的一些环保基础，教起来就更加得心应手了，学生基本上都能根据前面学过的知识进行自由表达，只是对reduce,reuse,recycle的理解更深刻，表达更规范。四、爱护动物在初中外研版教材七年级(上)Module9Atriptothezoo中，同学们学习了很多动物。在八年级（上）Module9Animalsindanger中，有了前面的基础，在上课前我有意用一些可爱的小动物

7、图片来复习引入课题，并告诉学生我们和动物同属一个家园，但是现在由于人类滥杀野生动物，使很多动物濒临灭绝。并在复习这些单词时，简单介绍一下这一动物的种类、生活习性以及它们现在在自然界的生存状况，然后出示人们滥杀动物的视频及动物的呼救，并在这一过程中出示目标语言，最后请同学们在小组内讨论，说说我们应该怎样做。其实这不但让学生了解了很多有关动物的知识，同时也让同学爱上动物，从而去保护动物。五、善待他人，回报他人善意的话语、会心的微笑会让两个陌生的人之间心生好感，就像冬日里的阳光一样让人感到惬意。在这套教材中很多地方我们都能看到这种“温暖”，如八年级（上）Modu

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