高考地理二轮专题突破课件：区位分析

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1、第一节　区位概说第二节　农业和工业的区位第三节　交通、城市、旅游区的区位第四节区位的定量分析与产业转移一、区位分析概说近几年，新教材高考试卷越来越重视对区位分析的考查，区位分析思想既能考查考生的综合能力，又能考查考生的人文精神和人文素养。区位分析思想主要要求学生掌握影响工农业、城市、交通运输线和点(车站、港口)及其他重大工程(如水库)等的区位因素，运用区位分析的方法分析一个区域的优劣势。这方面的高考试题侧重于读图、析图能力和语言表达能力的考查，要求能用熟练的地理语言、地理术语答题。区位分析题的解答要以区域地理为基础，特别是要以局部地区区域地

2、图的辨认和地图信息的解读为依托，还应与自然地理的气候、地形、海陆位置等知识点相联系，储备人文地理的知识、规律和原理。专题三　区位分析第一节　区位概说二、区位分析的一般方法和原则1．区位分析的一般方法区位分析一般可以从以下几个方面入手：①明确区域的地理位置，包括绝对位置(经纬度)和相对位置(海陆位置等)，这是进行区位分析的前提，因为只有在明确位置的前提下，才能对当地的地理环境进行揣测和分析，但是这些突破点往往为题目的隐含信息，需要结合区域地理相关内容来进行；②推测区域内主要的地理事物和地理现象，如气温、降水、山脉、河湖、自然资源、人工建筑物或

3、自然灾害、生产变化等现象。这是进行区位分析所用的条件，只有正确获取了区域地理环境相关内容，才能进行正确的区位分析；③分析区域的优势条件与限制性因素，因地制宜，进行合理的区位布局；④解释区域内存在这些地理事物和现象、优势与劣势的原因；⑤提出解决存在问题的措施与发挥优势的对策。2．具体分析时应该遵循的原则(1)综合性原则。多角度、多层面分析影响农业、工业、商业、城市、交通、旅游等的自然区位因素和人文区位因素中的各因素，以寻求最佳区位，使经济效益、社会效益和生态效益最大化。(2)主导性原则。影响地理事物区位选择的因素很多，气候、地形、土壤、河流、

4、资源、交通、市场等等。各要素对不同地理事物的区位选择的影响程度是不同的；不同的地理事物，区位选择所考虑的因素也不尽相同。但每种地理事物在特定条件下，都有一个主导因素，确定了该地理事物区位选择的主导性因素，合理的区位选择也就顺理成章了。如装配工业类(普通服装)要看是否有廉价劳动力；冶金工业(炼铝业)看是否有廉价电力和原料；饮料业(啤酒)看是否有便捷的市场；商品粮基地的主导因素是优良土地和水热条件；花卉业的主导因素是市场和水源；宁夏平原水稻种植的主导因素是水源；南疆长绒棉种植主导因素是热量丰富。(3)区域性原则。地理事物的区位选择是在特定的区域

5、内进行的，因此，区位分析一定不能脱离“区域”这个前提。(4)动态性原则。影响各事物区位选择的因素是不断发展变化的，因此在进行区位分析时，也要用动态的眼光来分析。例如：劳动力数量对现代工业区位选择的影响力逐渐降低；劳动力素质对工业区位选择的影响力增加；原料对工业区位选择的制约越来越弱，而市场往往成为其区位选择的决定性因素等。三、区位问题类型对区位因素的考查高考一般分为两大层面：一是区位因素分析，二是区位评价。在区位问题分析时，首先要从区域特征入手，以综合的观点观察分析区位因素，构建区位因素结构，然后找出主导区位因素，这是分析问题的关键，并用发

6、展的观点分析区位变化趋势，动态地分析问题。具体考查内容大致有以下六种类型：类型1：判断影响区位布局的主导因素试题将已经布局好的图表作为已知条件，且各要素布局是合理的，要求考生判断影响该事物布局最主要的影响因素是什么。这类试题的考查很具体，要求考生对各种事物的主导区位因素和图表中的信息做出综合比较。从教材上看，分析某类(农、工、商……)区位布局的因素，应是人文地理部分的核心内容。类型2：评价区位布局是否合理如果上述第一种类型属于“分析”层面要求的话，那么这一类型题目就属于“应用”层面要求。分析、判断、评价某一工业(农业、商业……)区位或某一地

7、域区位布局是否合理，并用评价性语言说出理由(或原因、依据)，或以某一实地为例，或以某一虚拟区域为载体，体现出“学以致用”、“能力立意”、“现实立意”的高考取向。此类题型大都以简答、描述、论证等形式命题。解答这类时，要综合考虑合理布局的一般原则，一般分为四个方面：一是看是否能满足其主导区位因素，如技术指向型的工业应位于科技发达的地区或附近有科研院所和高校等；二是要看是否有利于发挥其有利因素和克服其不利因素；三是要看经济上是否能够节省运输费用，降低成本；四是要看是否会对环境造成污染和破坏，这类问题在工业区位的考查中最常出现，要求考生对常见工业的

8、污染类型有较深刻的了解，并在此基础上根据当地的环境做出判断。类型3：分析某类事物最佳区位的选择题目中说明了该地区的地理环境(地形、主导风向、河流、自然资源等信息)，要求学生对某事