冀教版初中数学八年级上册期末测试题.doc

《冀教版初中数学八年级上册期末测试题.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！14.1分式（第1课时）一、基础知识梳理1、下列各式中分式共有（）个A、2B、3C、4D、52、当x_______时分式的值为零。3、当x_________时分式有意义。4、①②5、下列判断中，正确的是（）A、分式的分子中一定含有字母B、当B=0时，分式无意义C、当A=0时，分式的值为0（B为整式）D、分数一定是分式6、下列各式正确的是（）A、B、C、D、7、不改变分式的值，把分式的分子、分母各系数化为整数，则为二、思维技能提升8、在下列代数式中分式有（）A、1个B、2个C、3

2、个D、4个9、若分式的值为0，则x的值为（）A.1B.-1C.±1D.210、当x时，分式有意义；中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！当时，分式为011、已知求的值12、要使有意义，则（）A、B、C、D14、在下列各分式中，与的值相等的是（）A、B、C、D、14.1分式（第2课时）一、基础知识梳理1、约分：①__________，②__________.2、下列各分式中，最简分式是（）A、B、C、D、3、下列约分正确的是（）A、B、C、D、4、化简的结果

3、是（）A、B、C、D、中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！5、约分：；=；6、约分（1）（2）二、思维技能提升7、下列各式正确的是（）A、B、C、D、8、若把分式中的x和y都扩大3倍，那么分式的值（）A、扩大3倍B、不变C、缩小3倍D、缩小6倍9、先化简再求值其中m=-114.2分式的乘除（第1课时）一、基础知识梳理1、分解因式：（1）-4=（2）-6+9=（3）1+4=（4）x4-y4=2、计算（1）。中小学教育资源站http://www.edudow

4、n.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！（2）.（3）（a-4）.（4）3、化简，其结果为（）A．B.C.D.二、思维技能提升4、计算：（1）（-）.(2).5、已知求分式的值.6、已知，求分式的值.中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！14.2分式的乘除（第2课时）基础知识梳理1、÷等于（）A．B．b2xC．-D．-2、（-）÷6ab的结果是（）A．-8a2B．-C．-D．-3、-3xy÷的

5、值等于（）A．-B．-2y2C．-D．-2x2y25、计算（1）÷（2）÷．（3）（4）中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！14.3分式的加减一、基础知识梳理1、化简的结果是（）A．0B．C．D．2、下列各式计算正确的是()A.B.C.D.3、已知x≠0，=________.4、化简：x+=________.5、计算：（1）－；（2）－；（3）－＋（4）－二、思维技能提升中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（htt

6、p://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！6、化简+1等于()A.B.C.D.7、若a－b=2ab，则的值为()A.B.－C.2D.－28、若，则M、N的值分别为()A.M=－1，N=－2B.M=－2，N=－1C.M=1，N=2D.M=2，N=19、先计算＋，通过以上计算，请你用一种你认为较简便的方法计算＋＋＋10、若，求的值．14.1分式（第1课时）一、基础知识梳理1、22、－33、x≠4、①2a②a－25、B6、C7、二、思维技能提升8、B9、D10、≠－2；－311、12、D13、14、C14.1分式（第2课时）一、基础知识梳理1、①②

7、2、C3、C4、B5、;中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！6、（1）（2）二、思维技能提升7、C8、B9、,-214.2分式的乘除（第1课时）一、基础知识梳理1、（1）(a+2)(a-2)（2）(-3)（3）(2+1)(4)2、（1）（2）（3）（4）3、A二、思维技能提升4、计算：（1）(2)5、36、37、214.2分式的乘除（第2课时）二、基础知识梳理1、C2、D3、A4、5、（1）（2）（3）（4）二、思维技能提