(整理完)电路高升专作业题参考答案20121114

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1、东北农业大学网络教育学院电路高升专作业题参考答案作业题(一)答案一、简答题(共8题)1.电场力移动单位正电荷从一点到另一点所做的功,即为两点间的电压。2.导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。3.流过同一电流的电路分支即为一条支路。4.由全部结点和部分支路组成的一个子图,不能有回路。5.将电压源短路,电流源开路。6.储能元件无原始储能,换路后仅由外加激励引起的响应7.由三个频率相同,幅值相等,初位不同的三个电源组成的供电体系。8.任意两个结点之间至少存在一条路径的图。二、填空(共10题)1.电源,负载,中间环节2.开路,短

2、路3.吸收功率,发出功率4.两5.16Ω6.7.40V,1A8.20W9.,,0,-500var10.0.02s,-210,三、选择题(共10题)1.A2.C3.A4.C5.D6.B7.A8.D9.B10.A四、计算题(共5题)1.解:∵U4=15V∴I4=U4/R4=15/5=3A由KCL,得:I6-I4-I5=0I5=I6-I4=5-3=2A,U5=R5I5=10×2=20V由KVL,得:U5-U4-U3=0∴U3=U5-U4=20-15=5V,I3=U3/R3=5/5=1A由KVL,得:I3+I5-I1=0∴I1=I3+I5=1+2=

3、3A由KCL,得:I4-I2-I3=0ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember∴I2=I4-I3=3-1

4、=2A2.解:(1)图(b)是由图(a)经过电源等效变换后得到的电路,根据电源等效变换的条件可知:(2)由图(b)可求得电阻R两端电压为所以R3的电流和消耗的功率分别为(3)设图(a)中各支路电流参考方向如图所示,根据KVL,得:又由KCL,得:i1=i2+i3求解以上方程组得:所以,图(a)中各电阻消耗的功率分别为:图(b)中电阻R消耗的功率为PR=u2/R=42/4=4W显然(4)图(a)中us1,us2发出的功率分别为图(b)中is发出的功率为Pis=u×is=4×3=12W显然以上结果表明,等效电源发出的功率一般并不等于原电路中所有

5、电源发出的功率之和;等效电阻消耗的功率一般也并不等于原电路中所有电阻消耗的功率之和。这充分说明,电路的“等效”是指对外等效,对内并不等效。3.解:(1)当3V电压源单独作用时ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictl

6、yperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember(2)当6A电流源单独作用时(3)当两个激励共同作用时,根据叠加定理,有4.解:据题意5.解:作业题(二)答案一、简答题(共8题)6、带电粒子的定向移动形成电流。7、一是用于能量的转换和传输;二是对电信号进行加工处理。8、支路的联接点。9、单连支回路即为基本回路。10、在线性电路中,当电路中仅有一个激励时,响应与激励成正比。11、用复数表示出正弦量的有效值和初相,即为相量。12、在星形联接负载不对称时,中线的作用在于使负载的相电压对

7、称,从而能够正常工作。13、对任一有源二端网络而言,对外总可以用一个电流源和电阻并联的等效电路替代,其中电流源的电流即为该有源二端网络的短路电流,电阻为该网络除源后的等效电阻。二、填空(共10题)ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone

8、,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember1.理想电路元件2.50,603.品质因数Q4

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