浅谈中学生体育教学与兴趣的关系

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1、学校代码:学号:题目浅谈中学生体育教学与兴趣的关系专业作者指导教师成绩20xx年xx月目录locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame7论文题目1

2、目录2摘要3Abstract41前言52研究方法52.1观察法52.2文献研究法52.3经验总结法53分析与讨论53.1体育兴趣相关内容53.1.1体育兴趣的概念53.1.2体育兴趣的作用63.2学生体育兴趣与体育教学中的一些难题63.2.1教学内容的不当63.2.2教学方法的不当63.2.3学生自身的问题74结论和建议74.1结论74.2建议74.2.1教师要提高自身素质74.2.2教学方法的改变85参考文献8致谢9浅谈中学生体育教学与兴趣的关系摘要:在体育教学中学生的兴趣与教师的教学有着非常重

3、要的关系。学生的体育兴趣在体育教学中具有非常重要的作用,locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame7对于体育教师来说,合理的引导和利用学生的体育

4、兴趣可以极大地提升学生的积极性,使体育教学目标能更好的完成。因此,在体育教学中对学生兴趣的培养非常重要。首先,本文提出了学生体育兴趣的基本概念和体育兴趣的作用,并且指出体育兴趣是直接推动学生进行体育锻炼的一种内部动力,激励和引导着学生进行体育锻炼。其次,本文简要的探讨了当前体育教学中学生厌学的原因。最后,本文还针对体育教师在体育教学中对学生兴趣培养提出了一些措施,以希望体育兴趣可以成为促使他们进行体育锻炼,调动其体育锻炼的积极性,将已形成的体育兴趣不断巩固提高,从而使体育教学取得良好的效果。关键词

5、:体育教学、体育兴趣、体育厌学、体育兴趣措施DiscussiononrelationshipbetweenschoolsportsteachingandinterestAbstract:intheteachingandteachersinmiddleschoolphysicaleducationteachingisaveryimportantrelationship.Studentsinterestedinsportshasaveryimportantroleinthesportsteaching

6、,theteachersofsports,areasonableguideandthestudents'interestinsportscangreatlyenhancelocatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayon

7、ets,duetomissedfatal,whennightcame7theenthusiasmofstudents,sothatthegoalofphysicaleducationteachingcanbetterfinish.Therefore,intheteachingofphysicaleducationtocultivatetheinterestofstudentsisveryimportant.Firstly,thispaperpresentsthebasicconceptofstud

8、entsinterestedinsportsandsportseffectofinterest,andpointsoutthattheinterestinsportsisaninternalimpetustopushstudentstocarryoutphysicalexercise,encourageandguidethestudents'physicalexercise.Secondly,thispaperprobesintothecausesofthecurrentsport

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