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1、浙江大学远程教育学院考查课《公共关系学》离线作业姓名：学号：年级：秋土木学习中心：合肥—————————————————————————————（考查课程大作业均由教师批阅，发现内容雷同或抄袭一律按0分计）您的年龄段：（）A15—29（）B30—44（√）C45—59性别:（√）A男性（）B女性从事的职业：学生工人（职员）农民干部（政府）知识分子（文化事业）其它√所在城市:安徽省合肥_市（县）（2分）1、您是否了解所在城市的城市品牌和形象建设情况？（2分）A非常了解，从事相关工作B有所了解，接触过城市品牌和形象宣传C完全不了解2、结合查阅资料和日常生活体验，您所在城市的城市
2、品牌和形象建设是以__为城市口号进行定位的？简单介绍该城市形象口号的含义，并请谈一谈您对这句口号的理解。（20分）如果您所在的城市没有城市传播口号，请您结合相关资料，为其拟定至少两条候选城市口号。（20分）答：合肥的城市口号是：“创新之都、滨湖新城”城市形象宣传口号，打造“主题公园城、商务会展城、滨湖度假城”三张旅游名片，精心打造包公、淮军、环城、滨湖、科教娱乐和非物质文化遗产保护等主题公园。“十二五”是合肥旅游大有可为的“黄金发展期”，也是旅游业加速转型、跨越赶超的关键时期。合肥将努力推进区域性旅游中心城市、长三角观光休闲度假基地、国际滨湖旅游目的地建设，加快打造成区域有
3、竞争力、全国有影响力的旅游目的地。“十二五”期间，合肥将整合周边资源，重点开发合肥北线历史文化游和合肥南线精品山水游，区域内对接武汉、南昌，积极融入华东旅游路线，加快形成以合肥为中心，辐射周边的1小时、2小时乃至3小时的旅游圈，提高辐射全省的能力，建设旅游集散地和旅游目的地，打造区域性旅游中心城市。同时，将以休闲娱乐、文化创意、旅游演艺和餐饮购物等旅游业态开发为着力点，加快建构庐阳古城文化观光核和滨湖新城休闲度假核，以及西南自然风光带和巢湖休闲带的“5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpubli
4、ctransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve双核两代”空间布局，依托省会优势，吸引更多的游客通过合肥集散到黄山、九华山、打造“休闲在合肥观光在黄山”的长三角休闲度假基地。另外，合肥是全国位于滨临五大淡水湖的省会城市，滨湖是全国特有品牌，也是旅游未来之城。“十二五”期间，随着一批重大旅游项目的建成开放，滨湖
5、休闲、观光、休闲、度假、娱乐和商务会展功能将日益完善，滨湖国际旅游目的地亦将初现英姿。3、结合查阅资料和日常生活体验，请搜集您所在城市现有的视觉识别系统素材（如城市logo标志、城市形象的宣传海报等）附在本文档后，如无原稿，可拍照将照片一并附上。请对该城市的的标识含义做简单介绍。（20分）合肥市政务区天鹅湖5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-l
6、evel,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve滨湖新区包公园5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingther
7、egionalpositionandachieve合肥市夜景合肥市科学岛5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve4、
