医院业务院长述职报告

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时间:2018-09-12

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1、医院业务院长述职报告医院业务院长述职报告  各位领导、各位代表:  20xx年即将过去,一年来,紧紧围绕医院年初制定的总体目标,坚持科学发展观为指导,围绕“以病人为中心”,“提高医疗服务质量”为主题,针对看病难,看病贵社会热点问题,坚持把追求社会效益,维护病人利益,构建和谐医院放在第一位,积极探索建立科学管理的长效机制,保障医院可持续发展,提高医院的医疗质量和综合实力。作为分管医疗工作的业务院长,现将一年来政治思想学习情况及所分管的临床心理、门诊、医保、社会防治、医技等其它工作向各位领导及职工代表汇报如下:  政治思想学习情况  作为一名党员,政治上严格

2、要求自己,深入学习中国特色社会主义理论体系,学习“三个代表”和科学发展观,学习党的十七大精神,增强政治敏锐性,不断提高贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。深刻认识经济社会快速发展和急剧转型带来的风险与挑战,冷静对待成绩,清醒分析问题。坚持原则、敢于负责,不以私情废公事,不拿原则作交易。坚守信念防线、道德防线、法纪防线,不用职权谋取私利。洁身自好,加强品行修养,培养健康情趣,节制不良欲望,树立起正确的人生观和价值观,树立全心全意为人民服务的思想作风。不断提高自身素质,有大局意识。  注重卫生管理知识、市场经济知识和法律知识的学习,指导实践,积极探索新形势下

3、专科医院挑战和机遇。拓宽医院的服务领域。  牢记两个“务必”,继续和发扬艰苦奋斗的优良传统,严格要求自己,保持共产党员先进性,严格要求,贯彻廉政建设责任制,按程序办事,积极参加药品招标采购,重大经济活动按规定及时向组织汇报。  分管工作情况  一、强化基础质量管理,提高医务人员整体素质  临床心理科是我院的特色科室,许多工作都具有特殊性,临床心理学科面临许多新知识需要我们掌握,我们坚持科学发展观,高标准,按照相关法律法规、技术操作常规、各规章制度及规范以及专业相关的专业理论及医学进展要求建设心理科。全面提升医务人员的理论水平、医务人员实际工作能力的提高与

4、应急能力综合素质是保证基础质量的关键之一,因此,今年则重抓了相关法律法规学习,增强法制意识和医疗安全意识,加强工作责任心,提高医务人员的医疗安全意识及防范措施。抓医务人员有关基本知识、基本技能的培训学习,规范各项诊疗行为。今年我院承办山东省临床心理学年会,承办国家级继续教育项目《精神疾病神经科学研究进展》。邀请南京市著名心理危机干预专家张纯主任对社区危机干预工作者进行了危机干预知识培训。  二、门诊医疗管理工作:  不断完善和落实医疗工作制度:对关键性医疗制度强化了环节管理,细化、完善门诊工作制度、工作流程,为病人提供优质服务:积极开展医疗质量管理年基础

5、上,做好门诊工作,方便病人就诊,设立了病人康复知识宣传栏;调整门诊室的设置,增设特色门诊;在节假日,我们与媒体合作开展青少年心理健康门诊咨询:修订门诊各岗位工作人员职责。方便病人夜间就诊,制定门诊抢救流程及门诊应急处理程序,在门诊设立服务处,对盖章、医保政策咨询、评残实行“一站式”服务,方便了病人及家属。力求门诊工作无缝隙、零缺陷。门诊各项制度的落实正在向规范化方面进行,并取得了一定的成效。  加强门诊质量控制:修订门诊质量控制标准;门诊病历书写规范及要求;门、急诊的工作流程;修订门诊各岗位的人员职责;制定门诊纠纷处理预案及流程;并实行定期检查和随机检查

6、相结合的方式,以便随时发现问题和解决问题,促进门诊工作质量的提高。  三、加强医疗保险管理,合理收费,减轻病人负担。  医保工作的好坏,对医院工作有着举足轻重的影响。今年我院的医保工作目标就是争创诚信医保单位,围绕医保工作我们重点做了以下工作:根据工作要求,制定并贯彻好“新农合”各项工本文来源:***作制度及住院流程图,用药目录协议书等。在工作检查中几近满分,给予高度评价。  2、每月抽查门诊医保大病病历及住院医保病人病历,按医保中心要求及时送检,发现问题及时汇报、反馈处理。  3、整理上报医院定岗医师信息统计上报工作。根据icd10标准,完成精神科医保

7、准入病种界定,并与财务科一起调整网络,启用新住院病人病种目录管理,目前运行良好,发现问题及时与医保联系处理。5、安装了门诊大病证年审程序,全年共年审门诊大病证810人次,减少了病人报销的等待时间。  四、精神疾病社会防治工作  一、完善××市精神  疾病防治体系,积极开展精神疾病社区防治工作  1、社区精防人员培训:组织专家对全市的社区卫生服务精防人员80人进行了为期三天的重性精神疾病患者社区管理的技术培训。  2、社区指导和建档:安排专职人员分别负责市内四区精防工作,定期对社区精神卫生服务中心(站)进行精防工作指导,基本做到每月对全部社区指导1次。  

8、二、积极开展心理健康教育,提高市民的心理健康水平  1、充分发挥心理健康教育基地

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